资源简介

2024-2025学年度上学期第二次阶段性学情评估
八年级
生物
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确英写在答題卡上
一、选择题（每小题1分，共计20分）
1.在河蚌、扇贝、水蛭、蜗牛、乌贼、蟹这些动物中，不属于软体动物的是()
A.水蛭、蟹
B.扇贝、乌贼
C.蜗牛、乌贼
D.蜗牛、河蚌
2.“海阔凭鱼跃”，自然界的鱼类种类繁多。下列各项中的“鱼”全部属于鱼类的是(
A.带鱼、娃娃鱼
B.鱿鱼、鳙鱼
C.鲫鱼、鲟鱼
D.鲨鱼、鲸鱼
3.图甲是某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模
型，图乙是关节结构模式图。下列有关分析错误的是(
①
甲
乙
A根据图甲中虚线箭头判断，④处于收缩状态，③处于舒张状态
B.图甲中⑤起支点的作用
C.图乙中与灵活性有关的是4关节软骨和2关节腔分泌的滑液
D.运动不是仅靠运动系统完成的，还需要其他系统的协调配合
4.动物的行为复杂多样。下列关于动物行为类型的认识，错误的是()
A.蜻蜓点水—繁殖行为
B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”一攻击行为
C.蚂蚁群居生活—社会行为
D.草丛中的蝗虫是青绿色的一防御行为
5.下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为()
①蚂蚁筑巢②膝跳反射③老马识途④鸟类迁徙⑤婴儿吃奶⑥画饼充饥
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②④⑥
6.在“探究蚂蚁的通讯”的实验时，以下说法不正确的是(
A.实验时蚂蚁应该处于饥饿状态
B.实验所选木条的粗细和长短不需要一样
c
C.实验中，不可以直接用手移动木条
D.实验结论是：蚂蚁靠气味传递信息
八年级生物
第二次阶段性学情评估
第1页（共6页）
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫瑞APP
7.橘子营养丰富，含大量维生素C,橘子皮晒干后可制作“陈皮”，是很好的中药。但如果橘子保
存不当，时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，下列叙述错误的是
()
A,橘子为细菌和真菌的生存提供水、有机物等
B.所看到的菌斑可能是真菌繁殖形成的菌落
C.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就是菌落
D.橘子相当于细菌和真菌培养中的培养基
8.下面是生活中常见的几种微生物示意图，对其叙述错误的是(
②
79
A.①没有细胞结构，只能寄生在活细胞内
B.②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核
C.人们从④中提取的抗生素能治疗流行病毒性感冒
D.④⑤进行孢子生殖，属于生态系统中的分解者
9.下列有关微生物应用的对应关系关系中，不正确的是()
A.制作面包、酿酒—酵母菌
B.制作酸奶、泡菜—乳酸菌
C.制取沼气—枯草杆菌
D.制作杀虫剂一苏云金杆菌
10.森林里有一只老虎大王，已到垂暮之年，可是“无儿无女”，正在发愁让谁来继承遗产。它委
托律师狐狸先生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。以下动物，最合适的是
()
A.鼠，因为鼠与老虎都属于哺乳纲
B.狼，因为狼与老虎都属于食肉目
C.猫，因为猫与老虎都属于猫科
D.豹，因为豹与老虎都属于豹属
11.“绿水青山就是金山银山”。保护环境，保护生物的多样性刻不容缓，下列有关生物的多样
性的叙述中，错误的是()
A.袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种
D.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
12.如图为昆虫的变态发育模式图，D表示受精卵，以下叙述不正确的是(
)
A.若此图表示蜜蜂发育过程，则B为蛹期，C为成虫期
B.若此图表示蟋蟀的不完全变态发育，则发育过程为D+A→B→C
C.若此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大
D.若此图表示家蚕的发育过程，为了提高产丝量，应设法延长A时期
八年级生物
第二次阶段性学情评估第2页（共6页）
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫福APP2024-2025学年度上学期第次阶段性学情评估
八年级生物参考答案
1.A2.C
3.C
4.B5.B
6.B7.C8.C
9.C
10.D
11.C12.B
13.D14.C
15.D16.B17.C18.C19.A20.B
21.（1)大蒜提取液浓度
无菌水(0%大蒜提取液/蒸馏水，都可给分)
(2)100%
(3)大蒜对大肠杆菌有抑菌作用
(4)多次实验（取抑菌圈直径的平均值）
(5)把大蒜捣碎再食用
22.(1)种
(2)体内是否有脊柱
(3)玉米、向日葵、银杏
(4)肺和皮肤
(5)黑猩猩、海龟
(6)哺乳
23.(1)蛹
不完全变态发育
(2)[4]胚盘
[7]卵黄
(3)形成层
柿子
24.(1)相对性状
变异
(2)显性
(3)aa
Aa和Aa
(4)37.5%(或3/8)
25.(1)物种/生物种类
基因
(2)被子
自然选择
(3)建立自然保护区
(4)生态系统多样性

展开更多......

收起↑