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2024年秋学期七年级期末学情调查
生物学试题
(考试时间：45分钟：满分：30分)
第一部分选择题（共15分）
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
D
A
A
B
D
B
C
C
C
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48
49
50
51
52
53
54
55
A
A
A
B
D
D
B
B
C
56
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58
59
60
61
62
63
64
65
C
C
C
0
B
A
D
A
D
D
第二部分：非选择题（共15分)
66.(3分)
(1)作出假设
(2)隔夜自来水
(3)减少（避免）实验的偶然性
(4)59
(5)低
(6)D
67.(3分)
(1)分解
非生物
(2)农作物→鸡→人（或农作物→猪→人）
(3)农作物
递减
(4)自我调节
68.(3分)
(1)稻渔模式（或不同水产动物）
对照
(2)稻蟹
(3)竞争
农药
物质
69.(3.5分)
(1)②→③→⑤→④→①
生理盐水
碘液（碘酒）
细胞核
(2)乙
液泡
(3)控制物质进出
70.(2.5分)
(1)细胞
系统
(2)营养
(3)上
④2024年秋学期七年级期末学情调查
生物学试题
(考试时间：45分钟：满分：30分)
第一部分选择题（共15分)
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。（每小题0.5分）
36.下列与生命现象无关的诗句是
A.郁郁涧底松，离离山上苗
B.苔痕上阶绿，草色入帘青
C.春种一粒粟，秋收万颗子
D.夕阳无限好，只是近黄昏
37.“离离原上草，一岁一枯荣”描述了野草从枯萎到茂盛的循环过程，也体现了生物基
本特征中的
A.生物的生活需要物质和能量
B.生物具有生长和繁殖的现象
C.生物具有遗传和变异现象
D.生物都是由细胞构成的
38.为了在视野中看到更多的细胞数目，应该选择的镜头组合是
A.①和④
B.②和③
5X
C.③和④
D.①和②
①
②
(③
④
39.某同学将显微镜的操作与调节目的进行匹配，错误的是
A.调节通光孔—一改变视野的亮度B.转动反光镜一一看到明亮的视野
C.移动标本—一找到要观察的物像D.调细准焦螺旋一一使物像更清晰
40.研究小组完成探究活动后，对探究过程进行了总结，其中错误的是
A.探究一般是从发现问题、提出问题开始的
B.探究重复多次后，一定能得出正确的结论
C.探究需要利用多种方式呈现事实或证据
D.通过多次测量求平均值能减少实验误差
41.青蟹生活在海洋中，在淡水中难以生存。日前，科研团队利用塔克拉玛干沙漠中的盐
碱水养殖青蟹取得成功。影响青蟹生活的主要非生物因素是
A.阳光
B.温度
C.水分
D.盐分
42.炎热的夏季，校园里的大树下气温较低、空气湿度较大，这主要体现了
A,生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物依赖环境
43.把植物放在浮床上，漂浮在河流、生态湿地等水体上的生态修复技术叫做“生态浮
床”技术。浮床上的植物不仅可以吸引小动物聚集，其根系还可吸附多种微生物。下
列关于生态浮床的叙述错误的是
A.生态浮床可看作一个生态系统
B.各生物成分存在相互依存的关系
七年级生物学第1页（共6页)

Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效同
C.微生物是影响植物的非生物因素D.植物遮蔽阳光可抑制藻类过度生长
44.地球上存在着多种多样的生态系统。其中，最大的生态系统是
A.海洋生态系统
B.森林生态系统
C.生物圈
D.农田生态系统
45.红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为红树林中包含
勺嘴鹬的食物网，下列说法正确的是
钩虾
A.该食物网共有5条食物链
B.钩虾和浮游动物之间只有捕食关系
藻类—→浮游动物
勺嘴鹬
C.箭头可代表物质和能量的流动方向
D.增加非生物成分可构成完整的生态系统
招潮蟹
46.池塘生态系统有一条食物链：浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。旁边的造纸厂向池塘内排
出了大量不易降解的污染物。一段时间后，体内污染物浓度最高的是
A.黑鱼
B.虾
C.剑水蚤
D.浮萍
47.如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下
列叙述正确的是
A.这条食物链可写作：丙→丁→乙→甲
对数量
B.甲、乙、丙、丁组成了一个完整的生态系统
C.乙的数量增加，会导致甲的数量一直增加
D.生态系统中的能量最终来源于甲
0甲乙丙丁
48.鳄雀鳝原产北美洲淡水水域，侵入我国水域后，大量捕食本土水生动物，严重危害当
地生态系统。关于入侵物种的叙述正确的是
A.会破坏当地的食物链和食物网
B.放生外来物种更能体现博爱之心
C.外来物种稀少，需要大力保护
D.可以增强当地生态系统的稳定性
49.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成和稳定性。实验装置如图所
示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是
瓶塞
瓶塞
瓶塞
(密封)
(密封)
(密封)
-绿萍
绿萍
金鱼藻
一螺蛳
一螺蛳
甲
细沙
细沙
细沙
乙
丙
A.甲与丙比较，可以探究绿色植物对生态系统的影响
B.金鱼藻和绿萍是影响虾的生态因素，细沙和水不是
C.在乙生态瓶中，虾和螺蛳所需的能量最终来自太阳
D.三个生态瓶内都没有分解者，都不能算作生态系统
50.2024年六五环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。与此环保理念不符的是
A.积极开展生态修复
B.先污染，后治理
七年级生物学第2页（共6页）

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