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2024 年秋九年级道法期末参考答案
一、选择题：本大题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1-14 BDBDA BDAAB DDBB
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 32 分。）
15．(1)①转变发展方式，优化经济结构，提高矿产资源利用率，推动资源密集型产业转型升级。②
利用“武汉城市圈”发展政策共享资源，与专家团队合作，培养高素质技术人才，发挥人才强县的作
用。③修复、保护青铜文化资源，传承“非遗”石雕技艺，促进家乡文化的创造性转化和创新性发
展。【一点 2 分。本小题共 6 分】
(2)示例：文创作品：踏春图折扇
设计意图：折扇上的踏春图，描绘的是市民在口袋公园惬意赏春，展示武汉生态文明建设的成果，
体现人们对幸福生活的追求。
【一点 2 分。本小题共 4 分，答案开放，符合题意、言之有理即可】
16．【推进依法治国 发扬人民民主】10 分
（1）①立法机关坚持科学立法，为遏制网络乱象提供法律保障；
②执法机关要坚持严格执法，依法打击网络乱象；
③公民要增强学法尊法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务
观念；
④加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地
树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向；
⑤坚持依法治国和以德治国相结合。
【从三个角度（国家机关、公民、社会；或立法、执法、守法）回答即可，一个角度 2 分。本小题共
6 分】
（2）①党中央高度重视爱国主义教育，体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；②立法
过程中公开向社会征求意见，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主
是最广泛、最真实、最管用的民主；③十四届全国人大常委会第六次会议表决通过爱国主义教育法，
体现了人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体。
【分别与三个材料中相联系，答出一点得 2 分，少一点扣 1 分。本小题共 4 分】
17．（1）①我国航天事业取得重大成就。
②国家综合国力提升，增强民族自信心和自豪感。【一点 2 分。本小题共 4 分】
（2）①坚持中国共产党的领导。
②坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。
③发挥社会主义制度的优越性。
④实现科技自立自强，走中国特色社会主义自主创新道路。
⑤全体航天科技工作者的奋力拼搏。（4 分）【一点 2 分。本小题共 4 分】
（3）①树立远大的理想，坚定理想信念。
②培养创新精神，敢于打破常规，学会独立思考，敢于表达不同的观点。
③努力学习科学文化知识，提升自身综合素养。
④积极尝试、探索，多参加科技小发明实践活动。（4 分）【一点 2 分。本小题共 4 分】南漳县2024-2025学年度上学期学业质量监测
九年级道德与法治·历史试题
道德与法治(60分)
一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
()1.一本书记录了自中华人民共和国成立以来的
中国故事，下面是第七章的部分目录。由此
第七章
可以推测，这一章的题目可能是
7.518个农民红手印的大包千契约
A.伟大民族精神
7.6邓小平登上《时代周刊》封面
B.踏上强国之路
7.7第一家进军中国的外企诞生
C.中华民族站起来
D.高质量发展
()2.下列对漫画《乡村变迁》解读正确的是
学
校
A.我国国际地位不断提高日益走近世界舞台中央
B.实现中华民族伟大复兴的中国梦已经指日可待
C.改革开放极大提升我国的综合国力和科技实力
D.中国人民通过改革开放生活水平有了很大改善
班
级
（)3.2024年2月3日，中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、
万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布。文件的发布旨在
①缩小城乡差距，实现共同富裕②推动城乡经济均衡发展
③促进社会公平，维护社会稳定
④解决了我国经济发展中的现实挑战
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
()4.2024年6月24日，摄影测量与遥感学家李德仁院士、凝聚态物理学家薛其坤
姓
院士获得2023年度国家最高科学技术奖。评选此荣誉表明党和国家
主
A.尊重人才，保护知识产权
B.搭建有助于创新的融资平台
C.发展教育，培养大批人才
D.营造有利于创新的舆论氛围
)5.“中国式现代化，民生为大。2024年，我国城镇新增就业1200万人以上，居
民医保人均财政补助标准提高30元，城乡居民基础养老金月最低标准提高20
元，提高公共文化场馆免费开放服务水平，改善农村寄宿制学校办学条件。政
府工作报告中这些目标任务
①彰显了人民至上的价值取向
②体现了增进民生福祉的发展目的
③丰富了人民民主的基本内涵
④奠定了社会保障体系的法治基础
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
（)6.2024年7月22日，教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计快报。据统
计，2023年全国教育经费总投入为64595亿元，比上年增长5.3%。其中，国家
财政性教育经费首次超过5万亿元。这是因为教育是
A,现代政治文明的核心和基础B.民族振兴、社会进步的基石
C.培养创新型人才的唯一途径
D.综合国力竞争的决定性因素
()7.2024年3月11日，《中华人民共和国国务院组织法》颁布生效，从其修订过
程可知
精益费岩留为
并两天问全壮会公并征求意见】
所修订的《国务院
组织法》
A.国务院组织法是根本法，是治国安邦的总章程
B.我国所有的法律是由中国共产党制定或认可的
:
九年级道德与法治·历史试题第1面（共8面）2024 年秋九年级期末历史试题
参考答案
一、选择题（本大题共 12 题，每题 2 分，共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项 C C D D C C B A A A D B
二、非选择题（本大题共 4 题，共 36 分）
13． 【货币与经济】（8 分）
（1）变化：从以英镑为中心转变为以美元为中心（或美元取代英镑成为国际货币）（2 分）。
原因：二战英国被削弱，美国成为世界霸主。（2 分）
（2）趋势：多元化趋势（2 分）。
决定性因素：国家经济实力（或综合国力）（2 分）。
14.【体育与社会】（10 分）
（1）变化：体育运动由在大众中不普及到逐渐普及；从学校不设体育课到体育成为学校教育的一项内
容。（任答一点即可，2分）
原因：文艺复兴运动的兴起（2 分）
（2）条件：城市人口急剧增加；城市公园的兴建；电车和火车的出现；电波和报纸传播比赛消息。（答
出其中任意三点即可，一点 2分，共 6分）
15．【中国与世界】。（8 分）
（1）巴黎和会上，中国被无视，正当要求遭列强拒绝；（1 分）开罗会议上，中国被当做大国对待，收
回东北及台湾、澎湖列岛等主权。（1 分）
原因：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争作出了重要贡献。（2
分）
（2）目的：遏制中国的崛起，维持自己的科技垄断优势或世界霸主地位。（只要答出“遏制中国”或
“维护美国霸主地位”，意思相近即可得 2分）。
应对：提高自身综合国力，增强国际竞争力；开展自主创新，积极发展科技教育；加强同世界各国
的友好交往与合作；推动建立国际政治经济新秩序等。（答出其中任意 2 点即可，其他表述
符合意思相近亦可，一点 1 分，共 2 分）
16.【图说历史】（10 分）
示例一 【选取“瓦特和他改进的蒸汽机”和“爱迪生和他发明的白炽灯”】
观点：科技创新推动社会进步（或科技是第一生产力等）（2分）
阐述：瓦特改进的蒸汽机被广泛使用于化工、冶金、采矿等许多生产部门，成为主要的动力来源；
瓦特蒸汽机使工厂远离河流，工厂规模也变得更大，传统的手工工场逐渐被大工厂替代。蒸汽机的广
泛应用是生产领域的一次重大飞跃，它极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”。（3 分）爱迪
生发明的白炽灯使得夜间工作和学习成为可能，显著提高了人们的生活质量和工作效率，改变了人们
的生活方式，推动了工业化进程，白炽灯及其它电器产品的问世，使人类进入“电气时代”。（3分）
科技创新是推动社会进步的主要动力，因此我们要大力发展科学技术，把我国建设成创新型国
家。（2 分）
示例二 【选取“美国三权分立示意图”和“《共产党宣言》”】
观点：科学理论推动社会进步（或先进理论能够指导人类的社会实践）（2 分）
阐述：美国三权分立示意图体现了美国 1787 年宪法分权制衡的原则，行政权、立法权和司法权三权
分属总统、国会和最高法院及其相关机关，各部门各司其职，相互制衡，既杜绝了独裁统治的产生，又加
强了中央集权，为美国资本主义经济的发展开辟了道路。（3 分）《共产党宣言》的发表，标志着马克思
主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（3 分）
总之，先进理论是人类文明进步的基石，它们在指导实践、推动社会进步等方面发挥着重要作用。我
们要善于学习和利用科学理论成果为我们的生产和生活服务。（2分）
示例三 【选取“美国三权分立示意图”和“爱迪生和他发明的白炽灯”】
观点：创新是美国成为世界强国的持续动力
阐述：（略）
评分说明：
（1）关于观点的拟定：0—2分
①拟定的观点明确，有新意或有思想深度，给 2 分；
②观点正确但无新意无思想深度，给 1 分；
③观点不正确或不明确或无观点，0 分。
（2）关于阐述和说明：0—6分
①能紧扣自己的观点加以论述，运用材料中 2 个及以上的史事，能够做到史论结合，逻辑清晰，表
达准确规范，可以给 6 分，但论述总分不得超过 6 分。
②能运用材料中的 2 个史事围绕观点论述，条理基本清晰，表述准确，可给 4——5分；
③能运用材料中的 1 个史事围绕观点论述，但不够充分或不典型，条理基本清晰，给 2—3 分
④有论述或者说明，但材料不充分，或论述结合不充分，可以给 1—2分
⑤观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史事且没有对史事进行阐释说明，0分。
（3）关于结论 0——2 分
①结论紧扣观点有升华。（2分）
②结论与观点一致。（1分）
③结论与观点不一致或者无结论（0 分）

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