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2024--2025 年度第一学期初一年级期末考试地理学科试题答案
一．选择题。（共 10 小题，每小题 1分，共 10 分，每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。）
题号 1 2 3 4 5
选项 D B A B C
二．非选择题。（共 2小题，共 20 分）
6.（10 分）
(1)青藏高原所在地区曾是海洋（1分）；地壳运动（1分）。
(2)南美洲
(3)乙大洋的面积会扩大。
(4)碰撞挤压
(5)裂谷或海洋
(6)阿尔卑斯山脉会升高；红海面积会扩大或形成新的大洋
(7)（2 分）日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界处（地带），地壳活跃；或日本位于环太
平洋地带，地壳活跃。
7.（10 分）
（1）中低、甲地自然条件优越，农业发展早。
（2）人口老龄化；劳动力短缺；国防兵源不足；社会养老负担加重等
（3）英语、白色人种 、伊斯兰教
（4）丁地以热带沙漠气候为主，终年炎热干燥，（或者当地气温高，降水稀少）（1分）墙
壁厚可以减少白天通过墙壁传导进来的太阳热量（或有效隔热）；（1分）窗户小可以减少
白天从沙漠地区吹来的热风（或可以防止屋外干热空气和风沙进入屋内），还可以防止阳光
直接照射。（1分）（说明：只要答出气候特征即得 1分，答出窗户小可以减少白天从沙漠
地区吹来的热风即得 1分）
（5）④2024--2025 年度第一学期初一年级期末考试地理学科试题
注意事项：
（1）本试卷满分 30 分，与生物合考不合卷，考试时间为 60 分钟。
（2）根据网上阅卷需要，本试卷中所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案
无效。
一．选择题。（共 5小题，每小题 2分，共 10 分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求。）
习近平主席提出共建“一带一路”倡议十周年来，150 多个国家和 30 多个国际组织共享
国际经济合作带来的丰硕成果。下图是一带一路路线示意图，据此完成第 1题。
1.下列关于“一带一路”的说法正确的是
A.经过的大洲有亚洲、欧洲和南美洲
B.21 世纪海上丝绸之路经过的大洲分界线有亚洲和欧洲的分界线黑海和土耳其海峡
C.共建“一带一路”的国际经济合作可以促进经济发展，消灭世界贫困
D.中国与意大利间的经济贸易往来属于南北对话
2023 年 5 月，中宣部决定授予湖南科技大学万步炎教授“时代楷模”称号，他和团队研
制的“海牛 II 号”刷新了世界深海海底钻机的钻深纪录，钻机深度距离海平面有 2231 米。
据此完成第 2—3题。
2.读某海域海底地形剖面图，下列说法不正确的是
A.①是大陆架，渔业资源丰富
B.②是大陆坡，坡度较缓，水深较浅
C.③是海沟，是大洋底部最深的地方
D.④是大洋中脊，是海底火山地震活动剧烈的区域
3.深海探索的意义是
①深入开展海底地形研究 ②促进深海科学研究的发展
③勘测和开发深海海洋资源 ④绘制精准的陆地地形图
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.读世界年平均气温和降水量分布示意图，你认为下列叙述正确的是
A.全球年平均气温和降水量均是从低纬向高纬逐渐降低
B.赤道附近地区年平均气温高、年降水量多
C.南极地区比北极地区年平均气温低、年降水量多
D.中纬度地区比低纬度地区年平均气温高、
年降水量少
地理知识与人们生活紧密联系，从事户
外运动必须具备阅读等高线地形图的能力，
读某地等高线地形图，完成第 5 题。
5.根据图示信息，判断下列说法正确的是
A.该区域地形以丘陵为主
B.公路的走向大致是东西方向
C.在河流 A、B漂流，更惊险刺激的是河流 A
D.不考虑其他因素，假设度假村此时的气温是 18℃，山峰 C的气温大约是 24℃
二．非选择题。（共 2小题，共 20 分）
6.某地理兴趣小组正进行海陆变迁的主题探究活动，请根据他们搜集到的图文信息，完成以
下问题。（10 分）
第一步：探究海陆变迁
材料：我国科研人员在青藏高原发现了一批三叠纪喜马拉雅鱼龙化石，这是古生物学上
的又一次重大发现。鱼龙是生活在中生代海洋里的一类已经灭绝的水生爬行动物。（1）简述
青藏高原发现海洋生物化石说明的地理事实，并分析造成这种现象的原因。（2 分）
第二步：预言大陆漂移
德国科学家魏格纳提出大陆漂移说：
（2）甲、丙两大洲凹凸的部分几乎是吻合的，请写出甲代表的大洲。
（3）根据大陆漂移说的理论，说说乙大洋的面积会发生怎样的变化。
第三步：验证板块运动，实践出真知
地理兴趣小组的同学们做了如下实验：
实验名称：板块运动的形式及产生的后果。
实验过程：
:
（4）实验一：用手按图 1所示箭头方向挤压书本，书本发生隆起，该实验模拟的是板块运动
的哪一种形式？
（5）实验二：点燃蜡烛一段时间后，蜡烛加热区，铝箔盒中的水流上升，两块海绵将分别向
左右两侧运动(如图 2)，该实验模拟的板块运动往往会形成？
（6）根据实验结论和图 3，请你推测一下阿尔卑斯山脉和红海的未来发展趋势。
阿尔卑斯山脉会 ；红海会 。
第四步：拓展应用
2024 年 1 月 1 日，在日本西海岸发生了 7.6 级地震，12 月 6 日日本鹿儿岛县口永良部
岛地震不断，24 小时内连续发生了 30次火山性地震。
（7）结合图 4，请用板块构造学说的知识解释日本地震频发的主要原因。（2 分）
总结：海陆处于不断的变化中，人类需要不断地探索，发现科学事实。
7.地理课上同学们探究世界的居民与文化。图 1 为世界人口分布图，图 2 为某国人口增长曲
线图，图 3 为丁地气温曲线和降水量柱状图及当地传统民居景观。阅读图文资料，回答下列
问题。（10 分）
探究主题一：世界人口分布
（1）读图可以归纳得出结论：从纬度位置看，世界人口集中分布在 纬度地区。请分
析图 1 中甲地区人口稠密的原因？
（2）阅读图 2，当一个国家人口自然增长率出现②→③这种变化时，可能会产生的问题有哪
些？（至少一点）
探究主题二：丰富多彩的文化
（3）结合所学世界各地不同的文化现象，请写出图 1 中乙地区主要语言、丙地区主要人种和
丁地区主要信仰的宗教类型。（3 分）
乙地 ；丙地 ；丁地 ；
（4）结合图 3 丁地气温曲线和降水量柱状图及当地传统民居景观，试分析丁地传统民居墙厚、
窗小的特点与当地自然环境的关系。（3 分）
拓展迁移：自然环境不仅影响人口、人种的分布和特色民居，也影响农业生产。
甘蔗是常见的糖料作物。甘蔗喜热、喜湿、喜光，对热量要求尤其较高，冬季最低气温
如果低于 0℃，就会遭受冻害。
（5）图中四种气候类型适宜种植甘蔗的是哪一种？（写序号）

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