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Unit 4-5
Using language---Attributive clauses
Step 1 Revision（复习）
The sentence’s structure句子的结构:
把一个完整的句子看作一棵大树,句子的主干部分是树干，修饰部分是树叶。
主干成分： 修饰成分：
1.______________ 6.______________
2.______________ 7.______________
3.______________ 8.______________
4.______________
5.______________
五大基本句型：
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
5.____________________________
2.什么充当定语？主要由：
1._______（red books），2._______（three apples），
3._______（coffee cups），4._______（his hair），
5._______（a girl in panic）,6._______（something to do）,
_______(amazing places),8._______(confused students),
以及9.定语从句 充当。
定语从句的结构：
请划出定语从句，三角形标出两个谓语动词。
Harry Potter is a boy who/that has magic power.
定语从句结构：___________+_______________+_____________
关系词的作用：(1)___________(2)___________(3)__________
_______________
梳理关系词，（1）分为
_______________
（2）Complete the table and fill in the blanks with who, whom, whose, that, which, when, where, why.
关系代词 先行词（人/物） 成分（主/宾/定）
who
whom
whose
that
which
as （人/物） 主语， As is known to all/ As we all know,主句
关系副词 先行词 成分（状语）
when
where
why
关系词主要会作成分：
①主宾/表
人 物
②定语：__________:__________
时间:__________
③状语 地点:__________
原因:__________
做题逻辑：
找先行词
找关系词
定位从句（关系词后面的动词则为从句动词，动词前后差主宾表定则考虑人和物；不差主宾表定，则考虑关系副词）

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