资源简介 6.玉米螟的幼虫危苦玉米等植物,它们咬食植物的茎、叶、果实,使农作物减产。而赤眼蜂把卵产霍邱县2024~2025学年度第一学期期未考试在玉米螟幼虫的体内,利用玉米螟幼虫体内的营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。这个例子说明八年级生物学试卷A.动物对植物的繁殖和分布有影响注意事项:B.动物可以促进生态系统的物质循环1.生物学试卷共两大题14小题,满分40分。C.动物可以雏持生态系统的生态平衡2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“诚题D.动物是生态系统中不可缺少的部分卷”上答题是无效的。7.实验室培养细菌和真菌的一般步骤是3.考试结束后,请将“试题卷”和“答随卷”一并交回。A.配置培养基→接种→高温灭菌+恒温培养一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项杆合题意)B.配置培养基→高褪灭菌+冷却→接种→恒温培养1.下列动物的组合中,体温恒定的一组是C.配置培养基→高温灭菌→接种→恒沮培养A.鲨鱼和海马B.大雁和家兔C.乌龟和大象D.蟾蜍和大鲵D.配置培养基→接种一→恒温培养→高温灭菌2.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述错误的是8.植物的枯枝落叶可以被收集起来送到堆肥厂,经研磨成粉后,添加细菌、真菌等微生物进行发A.蝈虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活酵,制成肥料以重新利用。上述过程体现了细菌和真菌在自然界中的作用是B.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用在水中游泳A,与动植物共生B.引起动植物患病C.蚯蚓体表分泌黏液,是为了减少在土壤中前进的阳力C.作为分解者参与物质循环D.引起人患病D.蜥蝎皮肤表面覆盖角质的鳞片,可诚少体内水分的蒸发,适于在陆地上生活9.在病毒培养中,并不能直接利用含有多种营养物质的培养基来培养病毒,其原因是:3.“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列说法错误的是A.无法配制出病毒所需要的营养物质A.河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体B.目前的科技无法为病毒提供适合的生存条件B.蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发C,病毒的蛋白质外壳会阻挡病毒从培养基上获取营养物质C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸D.病毒必须寄生在活细胞中,不能在培养基上独立生活。10.下图为食肉目部分动物分类等级示意图,相关分析错误的是D.家兔具有犬齿,与它以植物为食有关4.观察如图所示的逻辑关系,下列符合此关系的动物组合是食肉目A.①縊蛏、②鲫鱼①用鰓②无脊柱人呼吸有脊柱猫科犬科B.①蜗牛、②家鸽猫属豹属犬属C.①河蚌,②鲸D.①解鱼、②蚯蚓虎狼犬A.种是最基本的分类单位5.下列七个与动物有关的成语:①金摊脱壳,②撑臂挡车,③井底之蛙,④瓮中捉鳖,⑤虾兵蟹将,⑥鱼目混珠,⑦蜂拥而至,其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是B.虎和狮的亲缘关系最远A.①②⑤⑥B.②③④GC.猫和犬的相似程度比猫和虎的相似程度小C.①②④⑤D.①②⑤⑦D.食肉目包括的动物种类比猫科多八年级生物试卷第1页(共四页)》八年级生物试卷第2页(共四页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览