资源简介

2024一2025学年上期期末七年级阶段练习题
英语
注意事项：
1.本试卷共8页，六个大题，满分120分，考试时间100分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试
卷上的答案无效。
一、
听力理解(20小题，每小题1分，共20分)
第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳
答案。每段对话读两遍。
1.Why does the girl like spring
A.Because it's warm.
B.Because she can fly kites with her friends.
C.Because it's cool.
2.What does the girl want to do
A.To go hiking on Saturday.
B.To spend her holiday in Yunnan.
C.To have a picnic in the park.
3.When does the man do Tai Chi
A.At noon.
B.Every afternoon.
C.Every morning.
4.What festival are they talking about
A.National Day.
B.Lantern Festival.
C Labor Day.
5.Where is Jane now
A.In the library.
B.In the computer room.
C.In the classroom.
第二节
听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选
项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。
6.What's the weather like in Sanya
A.The weather is always sunny all year long
B.The weather is always warm all year long.
C.The weather is always hot all year long.
1
7.What's the Li Hua's favorite sport
A.Swimming
B.Skiing.
C.Running.
听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。
8.When do Jin Ling and Wang Jun meet
A.In the morning
B.At noon.
C.In the afternoon
9.Where do people watch Lantern Shows
A.On the street.
B.In a park.
C.On the playground.
听下面一段独白，回答第10至第12三个小题。
10.When do the children come to the club
A.Every Friday morning
B.Every Saturday morning.
C.Every Sunday morning.
11.How many children are having a basketball class
A.11.
B.12.
C.13.
12.What is Mrs.Li teaching
A.Basketball.
B.Football.
C.Swimming
听下面一段对话，回答第13至第15三个小题。
13.Where is Marie from
A.China.
B.England.
C.America.
14.When is Marie's birthday
A.In May.
B.In June.
C.In July.
15.What's Marie's favorite sport
A.Football.
B.Basketball.
C.Ping-pong、
第三节
听下面一篇短文，按照你所听内容的先后顺序将下列图片排序。短文读两遍。
E
182024—2025 学年上期期末七年级阶段练习题
英语答案
一、.听力理解(20 分)
1—5 BBCAB 6—10 BAAAB 11—15 ACABC 16—20 DBEAC
二、阅读理解 (40 分)
21---25 AACCD 26---30 BACDB
31---35 DCCDD 36---40 CDEBA
三、完型填空 (15 分)
41-45 BBDCC 46-50 DABCC 51-55 BAACB
四、语篇填空(15 分)
第一节（10 小题，每小题 1分，共 10 分）
56. have 57. weather 58. meals 59. delicious 60.
wonders
61. first 62. mountain(s) 63. butterflies 64. presents 65. shoes
第二节
66. to 67. on 68. over 69. a 70. are
五、补全对话 (10分)
71.I'm going to pick vegetables/I plan to pick vegetables/I will go to pick vegetables/...
72.Do you often go there/Do you usually go there/...
73.What do you often/usually do there/What things can you do there....
74.We can clean up the streets /We can go for a walk in the park /We can go hiking/...
75.Yes,I'd love to/Sure,I'd like to/It's a great idea/Of course/...
六、书面表达 (20分)
My favorite festival
My favorite festival is Spring Festival. It usually falls in January or February. The New Year’s
Eve is the last day of the Chinese lunar year. I usually go shopping with my family and buy new
clothes for everyone in the morning. We clean the room and make our house beautiful. We
cook a big meal in the afternoon. We usually make dumplings together in the evening. When
it’s midnight, we welcome the Spring Festival. My grandparents give us some money to wish
us good luck.
I like Spring Festival best.
评分标准细则：
1．第 1—20题，每小题 1分。凡与答案不符合的均不给分。
2．第 21—40题，每小题 2分。凡与答案不符合的均不给分。
3．第 41—55题，每小题 1分。凡与答案不符合的均不给分。
4．第 56—70题，每小题 1分。凡与答案不符合的均不给分
5．第 71—75题，每小题 2分。句中大小写错误，每两个扣 0．5分。单词拼写错误，每两个扣 1
分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯，且上、下文意思连贯，无错误，应当给分。
6.书面表达，20分。
1)评分原则
(1)本题总分为 20 分，按 4 个档次给分。
(2) 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调
整档次，最后给分。
(3)词数少于 80 的，从总分中减去 2 分；多于 120 的建议不扣分。
(4) 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连
贯性。
(5) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美
拼写及词汇用法均可接受。
(6)如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
2)各档次的给分范围和要求
完成了试题规定的任务。
第四档
一覆盖所有内容要点。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法
16～20 结构或词汇所致。
一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档 基本完成了试题规定的任务。
一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
11～15 分 一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
未恰当完成试题规定的任务。
第二档
一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
一语法结构单调，词汇项目有限。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
6～10 分
一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档 未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
一语法结构单调，词汇项目有限。
1～5分 一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内
0分
容无关或所写内容无法看清。

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