江苏省徐州市2024-2025学年高一上学期1月期末生物试题(PDF版,无答案)

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江苏省徐州市2024-2025学年高一上学期1月期末生物试题(PDF版,无答案)

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20242025学年度第一学期期末抽测
高一年级生物学试题
(满分:100分·考试时间:75分钟)
注意事项:
请将自己的姓名、学校、班级、准考证号等信息填写在答题卡相应的位置。答选择题时,必
须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,请用0.5mm的黑色墨水签字笔按照题号顺序在答题卡相应
区域内作答,超出答题区域书写的答题无效,在草稿纸、试题纸上答题无效。
一、单项选择题:共15题,每题2分,共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.纤维素、抗体、固醇和核酸中都含有的元素是
A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.C、H、O、P
D.C、H、O、N、P
2.下列关于水的作用叙述错误的是
A.物质运输的良好溶剂
B.生化反应的介质
C.降低酶促反应活化能
D.组成细胞的重要成分
3.牙菌斑由多种口腔内的细菌分泌物组成,主要成分是蛋白质,能保护细菌不受环境的威胁,
覆盖后会导致龋齿。下列叙述正确的是
A.细菌个体微小,只有在电子显微镜下才可观察到
B.细菌能吸水涨破,因此勤漱口可以有效预防龋齿
C.牙菌斑的形成需要核糖体、内质网、高尔基体共同参与
D.由于牙菌斑的存在,附着在牙釉质上的细菌难以清除
4.
“焦边”是由缺钾引起的植物叶片边缘出现枯黄的现象。某同学欲探究钾对植物叶片生长的
影响,进行如下实验。下列叙述错误的是
培养液所含主要成分的质量浓度/(mgLl)
组别
培养液类别
KNO3
CaCl2-2H2O
MgSO47H2O
(NH4)2S04
甲组
完全培养液
25000
150
250
134
乙组
缺钾培养液
0
150
250
134
A甲乙两组应该使用生长状况相同的同种植物
B,该实验不能证明镁是合成叶绿素的必需元素
C.乙组实验结果可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象
D.可以增加一次实验,即在缺钾培养液中再加入KNO3,.观察植物叶片生长状况
5,下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
A.细胞间的信息交流都依赖于细胞质膜表面的受体蛋白
B.液泡可参与植物细胞的吸水和失水
C.醋酸菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所
D.细胞骨架由纤维素和蛋白质组成
高一生物学第1页(共8页)
6.如图是细胞质膜结构模式图,下列叙述错误的是
A面

总888888
粥%
B面
A.功能越复杂的细胞,①和②的种类和数量越多
B.②既有脂溶性部分又有水溶性部分
C.③具有疏水性,④具有亲水性
D.水分子可通过协助扩散方式穿过细胞质膜
7.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,下列叙述正确的是




A.①是中心体,属于单层膜细胞器,由两个相互垂直的中心粒和周围物质组成
B.②是线粒体,属于双层膜细胞器,内膜上酶种类多,是所有细胞的“动力车间”
C.③是叶绿体,属于双层膜细胞器,内膜上分布吸收、传递和转化光能的色素
D.④是内质网,属于单层膜细胞器,能对附着核糖体合成的蛋白质进行加工和转运
8.下列关于科学方法的叙述正确的是
A.施莱登和施旺采用完全归纳法,在科学观察后提出细胞学说
B.在用差速离心法分离细胞器时,首先分离出来的是颗粒较小的细胞器
C.利用荧光标记法,能验证细胞质膜具有一定的流动性
D.放射性同位素标记氨基酸,标记物质首先出现在高尔基体上
9.下列关于实验设计、操作叙述正确的是
A.黑藻叶可直接制成装片,用于观察叶绿体的形态和分布情况
B.用光学显微镜观察酵母菌时,细胞核、液泡、内质网和核糖体清晰可见
C.用酸性重铬酸钾处理某样液时呈灰绿色,说明该样液中含有CO2
D.光合色素的提取和分离实验中,可通过连续画线来增强实验效果
10.某植物成熟细胞的细胞液浓度为0.2gmL,部分物质通过其质膜的过程如图所示。下列叙述
正确的是
○O蔗糖

ADP+Pi
ATP
H
A.离子、小分子和生物大分子都不容易通过甲
B.ATP可直接为Ht的运输提供能量
C.该植物细胞在质量浓度0.3gmL的蔗糖溶液中不能发生质壁分离
D.质子泵、H一蔗糖载体等转运蛋白决定了各种物质进出细胞的方式
高一生物学第2页(共8页)

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