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巧用夸张句
部编版语文六年级下册语文园地二:词句段运用
第一章节
学习例句,导入新知
第二章节
对比分析,初识夸张句
第三章节
交流构思,对夸张句进行分类
第四章节
深入学习,明确夸张句
的注意事项
目录
第五章节
布置作业,学会运用夸张句
第一章节
学习例句,导入新知
读下面的句子,说说加点的部分有什么共同的特点。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
◇过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
◇住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
词句段运用
夸张
夸
张
说大话
扩大
夸张就是为了达到某种特别的表达效果,运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地夸大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞方式。
第二章节
对比分析,初识夸张句
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……流出了泪水。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
◇过了二十三,大家就更忙了,春节很快就到了啊。
◇过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
◇住方家大院的八儿,今天高兴极了。
◇住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
夸张就是用言过其实的方法,突出事物的本质,或增强作者的某种情感,烘托气氛,引起的联想。
夸张句的作用:
第三章节
交流构思,对夸张句进行分类
夸张句的分类
扩大夸张
缩小夸张
超前夸张
故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。
扩大夸张
钢铁工人吼一吼,地球也要抖一抖。
蜀道之难,难于上青天。
故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅……”的夸张形式。
缩小夸张
芝麻粒儿大的事,不必放在心上。
教室里静极了,连根针掉在地上都能听得见。
在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。
超前夸张
她还没有端酒杯,就已经醉了。
太阳刚一出来,地上已经像下了火。
一步登天 怒发冲冠 火冒三丈 震耳欲聋 胆大包天
带有夸张的成语:
寸步难行 九牛一毛 不毛之地 天衣无缝 骨瘦如柴
带有夸张的诗句:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
夸张句的固定搭配:
高兴得( ) 穷得( )
气得( ) 富得( )
黑得( ) 干净得( )
一蹦三尺高
揭不开锅
火冒三丈
流油
伸手不见五指
一尘不染
第四章节
深入学习,明确夸张句的注意事项
我家的桂花开了,万里飘香。
问题:过分浮夸
改成:我家的桂花开了,十里飘香。
寒风吹在卡口志愿者的脸上,很痛。
问题:不够突出
改成:寒风吹在卡口志愿者的脸上,痛得像刀割
似的。
第五章节
布置作业,学会运用夸张句
从下面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。(注意运用合理的夸张手法)
拓展练习
饿
安静
厚
盼望
喜欢
此刻,我眼冒金星,双腿发软,饿得简直能吃下一头大象了。
饿:
上课铃响了,教室里安静地连根针掉在地上的声音都能听见。
安静:
这个小偷的脸皮比城墙还厚。
厚:
盼望着,盼望着,如同盼望了一个世纪之久,我们终于复课了。
盼望:
爷爷特别喜欢弟弟,为博他一笑,恨不得为他去摘天上的星星。
喜欢:
课后把夸张句运用到你的习作中,让你的习作更加精彩!
布置作业
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《巧用夸张句》
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