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巧用夸张句
部编版语文六年级下册语文园地二：词句段运用
第一章节
学习例句，导入新知
第二章节
对比分析，初识夸张句
第三章节
交流构思，对夸张句进行分类
第四章节
深入学习，明确夸张句
的注意事项
目录
第五章节
布置作业，学会运用夸张句
第一章节
学习例句，导入新知
读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
◇住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
词句段运用
夸张
夸
张
说大话
扩大
夸张就是为了达到某种特别的表达效果，运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地夸大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞方式。
第二章节
对比分析，初识夸张句
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……流出了泪水。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
◇过了二十三，大家就更忙了，春节很快就到了啊。
◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
◇住方家大院的八儿，今天高兴极了。
◇住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
夸张就是用言过其实的方法，突出事物的本质，或增强作者的某种情感，烘托气氛，引起的联想。
夸张句的作用：
第三章节
交流构思，对夸张句进行分类
夸张句的分类
扩大夸张
缩小夸张
超前夸张
故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。
扩大夸张
钢铁工人吼一吼，地球也要抖一抖。
蜀道之难，难于上青天。
故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅……”的夸张形式。
缩小夸张
芝麻粒儿大的事，不必放在心上。
教室里静极了，连根针掉在地上都能听得见。
在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。
超前夸张
她还没有端酒杯，就已经醉了。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一步登天 怒发冲冠 火冒三丈 震耳欲聋 胆大包天
带有夸张的成语：
寸步难行 九牛一毛 不毛之地 天衣无缝 骨瘦如柴
带有夸张的诗句：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
夸张句的固定搭配：
高兴得（ ） 穷得（ ）
气得（ ） 富得（ ）
黑得（ ） 干净得（ ）
一蹦三尺高
揭不开锅
火冒三丈
流油
伸手不见五指
一尘不染
第四章节
深入学习，明确夸张句的注意事项
我家的桂花开了，万里飘香。
问题：过分浮夸
改成：我家的桂花开了，十里飘香。
寒风吹在卡口志愿者的脸上，很痛。
问题：不够突出
改成：寒风吹在卡口志愿者的脸上，痛得像刀割
似的。
第五章节
布置作业，学会运用夸张句
从下面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。（注意运用合理的夸张手法）
拓展练习
饿
安静
厚
盼望
喜欢
此刻，我眼冒金星，双腿发软，饿得简直能吃下一头大象了。
饿：
上课铃响了，教室里安静地连根针掉在地上的声音都能听见。
安静：
这个小偷的脸皮比城墙还厚。
厚：
盼望着，盼望着，如同盼望了一个世纪之久，我们终于复课了。
盼望：
爷爷特别喜欢弟弟，为博他一笑，恨不得为他去摘天上的星星。
喜欢：
课后把夸张句运用到你的习作中，让你的习作更加精彩！
布置作业
感谢聆听
《巧用夸张句》

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