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第7课时 地球的公转
　　　　　 　　　　 　　　　
【情境创生】　2024年8月,小华的爸爸准备去澳大利亚出差,小华看到爸爸的行李中带了毛衣,对此小华很疑惑,“现在是夏天,爸爸为什么要带毛衣呢 ”你能为小华解答这个疑惑吗
【基础堂清·回归教材】
知识点一　地球公转的方向和周期
1“太阳大,地球小,地球围着太阳跑;星儿移,月儿转,地球自个儿也在转”。歌谣中“地球围着太阳跑”一圈所用的时间和方向分别是 ( )
A.一天　自南向北
B.一个月　 自北向南
C.一年　自西向东
D.一周　自东向西
2读地球公转演示图(支架顶部的十字架代表“太阳光线”),为了保证演示成功,移动过程中我们需要注意 ( )
①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心　②保持地轴的空间指向不变　③按照顺时针方向移动地球仪　④按照逆时针方向移动地球仪
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
知识点二　四季更替
　　【新素材】　第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日至8月11日在法国巴黎举行。读地球公转示意图,回答3~4题。
3本届奥运会举办期间,地球公转的位置处于 ( )
A.丁甲之间 B.甲乙之间
C.乙丙之间 D.丙丁之间
4读图分析,下列叙述正确的是 ( )
A.地球公转到丁位置时,日期为9月23日前后
B.地球公转到乙位置时,太阳直射赤道
C.地球公转到丙位置时,北半球昼长夜短
D.地球公转到甲位置时,北极圈以北出现极夜现象
5下面现象中,不是地球公转产生的是 ( )
A.上海比新疆的学生起床时间早
B.上海四季变化明显
C.夏至日,上海正午影子最短
D.上海冬季昼短夜长
知识点三　地球上的五带
　　同一时间,地球上纬度不同的地区获得太阳热量的多少不同,人们据此划分了地球上的“五带”。读地球上的五带图,回答6~7题。
6下列有关地球上的五带的叙述,正确的是 ( )
A.南、北回归线之间的地区是热带
B.北极圈以内的地区是北温带
C.温带与热带的分界线是极圈
D.温带与寒带的分界线是回归线
7图中既没有极昼、极夜现象也没有太阳直射现象的温度带是 ( )
A.热带和北温带
B.南寒带和北寒带
C.南温带和北温带
D.热带和南温带
【素养日清·链接中考】
　　【素养练】　下方图1示意两位同学演示地球公转运动(女生代表太阳;男生代表地球,其伸展手臂代表赤道),图2为某日太阳光照示意图。读图,回答8~9题。
图1　　　　　　　　　　图2
8演示地球公转运动的过程中,男生 ( )
A.身体代表地轴
B.手臂伸展方向应始终保持不变
C.运动方向应为①→④→③→②→①
D.绕女生运行一圈为一天
9男生所处的四个位置中,与图2所示日期相对应的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
　　下图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。读图,回答10~11题。
10图中N点所在纬线是以下哪两个温度带的划分界线 ( )
A.热带与北温带
B.南温带与南寒带
C.北温带与北寒带
D.热带与南温带
11读图,下列说法正确的是 ( )
A.该图表示的是北半球
B.此时M点昼长夜短
C.此时N点昼短夜长
D.此时正值北半球的冬至日
12【地理实践】　上海某学校地理小组在校园内用“立竿见影”的方法测量当地正午日影长度。阅读图文材料,回答下列问题。
夏季某日12时和冬季某日12时,在同一处有阳光照射的平地上,该小组成员把木杆垂直竖在地上,并用卷尺测量影子的长度。之后,他们将测量结果记录下来并绘图(如下图所示)。
(1)该小组成员完成测量后,一时忘记标注时间,现在区分不了。请你帮助他们进行区分:A图是在　_________　季绘制的,B图是在　_________　季绘制的。
(2)由上述测量结果可得出结论:一年中木杆影子的长短变化是随不同季节　_________　的变化而变化的。
(3)当该小组成员测得旗杆影子的长度达到一年中最短的时候,当地正值　_________　。(选择填空)
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
(4)房屋建造过程中,为了保证后排房屋的采光,必须考虑前后楼南北方向的间距,如下图所示。
①楼间距的设计应当参考　_________　季的光照情况。
②若同一开发商在北京(约40° N)和广州(约22.5° N)分别承包了一个居民小区的房屋建造工程,则这两地设计的楼间距有什么不同
　　主题学习 探究中国二十四节气
　　　　　 　　　　 　　　　
二十四节气溯源
　　如图是我国古代天文学家发明的一种测量日影的仪器叫圭表,使用时,“圭”平放在地面,上有刻度,用来标示正午日影的长度,“表”垂直立在圭上。北京某学校地理社团利用“圭表”开展实践活动,验证地理规律。读“圭表”摆放实景图,完成1~5题。
1古代人能够利用影子推算季节的根本原因是 ( )
A.地球的公转
B.地球的自转
C.气候的变化
D.时间的差异
2图中字母A、B代表的方向应分别是 ( )
A.东、西 B.西、东
C.南、北 D.北、南
3观测发现,从9月1日至12月31日,正午日影 ( )
A.一直变短 B.一直变长
C.先变短后变长 D.先变长后变短
4“表”在“圭”上的影子最短和最长的节气分别是 ( )
A.春分、秋分 B.夏至、冬至
C.秋分、春分 D.冬至、夏至
5同学们通过圭表测量记录2023年3月21日至2024年5月10日的数据,可以验证 ( )
A.地球自转周期是一天
B.地球公转的方向是自西向东
C.地球公转的周期是一年
D.不同经度的地方时间不同
二十四节气划分与名称表征
　　“二十四节气”反映了季节、气候、物候等自然现象的变化,2024年5月20日是二十四节气中的小满,自古有“小满小满,江河渐满”之说。据此完成6~8题。
6小满所属二十四节气的类别是 ( )
A.季节类 B.气候类
C.物候类 D.天气类
7下列节气与小满时间临近的是 ( )
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
8“小满小满,江河渐满”反映出这些地区小满时节 ( )
A.气温越来越高 B.降水量逐渐增多
C.日照时间变长 D.昼夜温差逐渐增大
二十四节气与农事
9二十四节气能指示物候变化、指导农业生产。诗词歌谣对时节和气候丰富的描述二十四节气的“文学说明书”。读“二十四节气示意图”(如图),结合诗词歌谣,回答下列问题。
(1)二十四节气的变化与地球　_________　运动密切相关,相邻两个节气间隔约　_________　天。
　　赤道金阳一照面,白天黑夜两均分。——左河水《春分》
(2)该诗句描述当日太阳直射在　_________　(纬线名称),各地昼夜长短状况为　_________　。
　　昼晷已云极,宵漏自此长。——(唐)韦应物
(3)该诗句意为昼晷所测白天时长已到极限,夜晚漏壶所计时间在此后渐长。说明当日是北半球的　_________　(节气),对北半球大部分地区来说,处于　_________　(季节)。当日正午,南通地区(北纬32°)操场旗杆的影子是全年最　_________　(长/短)的。
　　一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河开,八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。——北京版“九九歌”
(4)“数九”是从冬至日起向后数,每九天为一九,共八十一天。“三九”出现在　_________　月,此时北京　_________　(填字母)。
A.大雁落在田地头
B.河上冰坚可行走
C.沿河岸边看嫩柳
D.耕牛遍地犁田畴
第7课时　地球的公转
情境创生
受地球公转的影响,当北半球是夏季时,南半球(或澳大利亚)是冬季。
1.C　2.B　3.B　4.B　5.A　6.A　7.C
8.B　9.C
解析:第8题,由图1可知,在演示地球公转运动的过程中,男生的身体代表地球,同时地轴与地面的夹角应为66.5°,故A错误;手臂伸展方向应始终保持不变,故B正确;运动方向应为①→②→③→④→①,故C错误;绕女生运行一圈为一年,故D错误。第9题,通过图2可以看出,此时北极圈以北出现了极夜现象,因此此时太阳直射南回归线,正值北半球的冬至日,与图1所示③处相符。故C正确。
10.D　11.D
解析:第10题,由图可知,图中地球的自转方向是顺时针方向,该图示意南半球;图中N点所在纬线是南回归线(23.5° S),为热带与南温带的分界线。故D正确。第11题,由图可知,该图表示的是南半球,故A错误;图中M点位于赤道上,赤道上全年昼夜等长,故B错误;读图可知,此时南极圈以南地区有极昼现象,此时太阳直射南回归线,南半球昼长夜短,N点应该是昼长夜短,故C错误;太阳直射南回归线,正值北半球的冬至日,故D正确。
12.(1)冬　夏
(2)太阳高度
(3)B
(4)①冬
②北京的楼间距大于广州的楼间距。
解析:第(1)问,两图相比,A图中的太阳高度小,是在冬季绘制的,B图中的太阳高度大,是在夏季绘制的。第(2)问,一年中木杆影子的长短变化是随不同季节太阳高度的变化而变化的。第(3)问,当该小组测得旗杆影子的长度达到一年中最短的时候,当地正值夏至日,太阳高度最大。第(4)问,①楼间距的设计应当参考冬季的光照情况,该季节太阳高度最小,楼房影子最长。②同一开发商在北京和广州分别承包了一个居民小区的房屋建造工程,北京的纬度较高,广州的纬度较低,北京的太阳高度小于广州的太阳高度,故北京的楼间距大于广州的楼间距。
主题学习　探究中国二十四节气
1.A　2.D　3.D　4.B　5.C　6.C　7.B　8.B
9.(1)公转　15
(2)赤道　昼夜平分
(3)夏至　夏季　短
(4)1　B

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