资源简介 第25课时 发展差异与区际联系(一) 【情境创生】 墨西哥是美国南部的邻国,是发展中国家。来自墨西哥的在美留学生发现美国在生产和生活方面与自己家乡有很大不同。请结合已有经验,谈谈发展中国家与发达国家的差异。【基础堂清·回归教材】知识点一 发达国家与发展中国家12025年寒假快到了,王明计划去南半球的某发达国家旅行,他应该选择前往的国家是 ( )A.美国 B.澳大利亚C.法国 D.日本知识点二 不同国家发展水平差异比较—以印度和美国为例 下图是世界主要发达国家和发展中国家的分布图。读图,回答2~3题。2发达国家与发展中国家的差异主要表现在 ( )①人口多少 ②资源拥有量 ③科技水平 ④经济发展水平 ⑤疆域大小 ⑥人民生活水平A.①②③ B.①③⑤C.②④⑤ D.③④⑥3读图可知,没有发达国家的大洲是 ( )A.亚洲 B.非洲C.欧洲 D.北美洲【素养日清·链接中考】 读图,回答4~5题。4读图,下列四个国家中属于Ⅰ类国家的是( )A.巴西 B.印度 C.美国 D.中国5国际上把Ⅰ类国家和Ⅱ类国家之间的政治、经济商谈称为 ( )A.“南北差距” B.“南北对话”C.“南南合作” D.“南北合作”6【素养练】 美国旧金山当地时间2023年11月14日下午,中国国家主席习近平乘专机抵达美国旧金山,应邀同美国总统拜登举行中美元首会晤,同时出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。读中国、美国在世界上的位置图,回答下列问题。(1)习近平抵达旧金山时,正值当地时间下午,此时北京时间与旧金山当地时间是不同的。导致时间差异的原因是 _________ 。 (2)中国位于 _________ 洲东部、 _________ 洋西岸,居民主要是 _________ 人种,他们之间的交流通用 _________ 语;美国位于 _________ 洲和大洋洲,居民主要是 _________ 人种,多信仰 _________ 教。 (3)从经济发展水平来看,美国是 _________ 国家,中国是 _________ 国家。此次中美两国元首之间的会晤,我们称之为“ _________ ”。 第25课时 发展差异与区际联系(一)情境创生开放性设问。(提示:可从工业、技术水平、教育、居住条件、医疗条件、国内生产总值、人均国民总收入等方面列举)1.B 2.D 3.B 4.C 5.B6.(1)地球的自转(2)亚 太平 黄色 汉 北美 白色 基督(3)发达 发展中 南北对话 第26课时 发展差异与区际联系(二) 【情境创生】 当今世界,百年变局加速演进。进行建设性对话、开展多边合作,取长补短、共同发展,构建以互利合作为核心的新型国际关系是建设共同繁荣世界的必由之路。请列举几个与中国有关的国际政治经济合作组织。【基础堂清·回归教材】知识点一 交通运输在全球经济发展中的重要作用 【教材素材·拓展】 中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。下图示意中欧班列的运输时间及其与海洋运输、航空运输的比较。读图,回答1~2题。1中欧班列的优势有 ( )①正点率高 ②安全性高 ③速度较慢 ④运输价格适中A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2开通中欧班列的意义有 ( )①促进地区互利共赢、共同发展 ②维护世界和平 ③促进沿线地区对外开放 ④改变世界发展不平衡的问题A.①③ B.①④ C.②③ D.③④知识点二 国际合作3读一辆汽车的价格构成图,我们从中可以得出的结论是 ( )A.韩国占据国际市场有利地位B.美国缺少组装生产的技术C.各国经济相互依赖、相互融合D.国家与国家之间的经济依然封闭【素养日清·链接中考】4【素养练】 我国与俄罗斯积极开展北极东北航道合作,共同打造“冰上丝绸之路”。读北极东北航道与传统航道线路示意图和两个航道的对比表格,回答下列问题。航道 距离 航行时间 航次成本传统航道 约19 931 千米 约35天 约117.57万 美元北极东北 航道 约12 456 千米 约22天 约91.99万 美元(1)我国商船从大连出发,如果沿传统航道航行,则是在① _________ 洋上航行,之后经过马六甲海峡进入② _________ 洋,接着经过亚洲和非洲的分界线③ _________ 运河,穿过地中海,最终到达欧洲。 (2)北极东北航道开通后,我国商船从大连出发后,穿过亚洲和北美洲的分界线④ _________ 海峡,进入纬度最高的大洋—— _________ 洋,最后直达欧洲。选择此航道的我国商船,大部分时间航行在 _________ (低/中/高)纬度地区。 (3)与传统航道相比,北极东北航道的优势条件有 _________ 。(选择填空) ①航程短、用时短 ②规避繁忙水域,受船舶拥堵影响小 ③运输成本更低 ④进一步开拓途经国家的市场,促进贸易合作A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④(4)简述北极东北航道开通对沿线国家经济发展的作用。第26课时 发展差异与区际联系(二)情境创生联合国、金砖国家、亚太经合组织、G20等。1.C 2.A 3.C4.(1)太平 印度 苏伊士(2)白令 北冰 高(3)D(4)增加沿线国家居民的工作岗位,解决就业问题;促进沿线国家经济发展;等等。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【课时基础练】5.4 发展差异与区际联系(一).docx 【课时基础练】5.4 发展差异与区际联系(二).docx