资源简介

香洲区2024一2025学年度第一学期义务教育阶段质量监测
七年级语文试题
说明：1.全卷共8页，考试时间为120分钟，满分120分。
2答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内
相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交，试卷自己妥善保存。
一、积累运用(22分)
学校拟开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动，请你参与其中。
【活动一：以文会友】
1.在“以文会友”古诗文交流活动中，同学们分享了自己的积累和感悟。请补充完整。（共
10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
小香：古诗文中有令人神往的山河气象，壮阔景象如“水何澹澹，(1)
(曹操《观沧海》)，美好画面如“峨眉山月半轮秋，(2)
”(李白《峨眉
山月歌》)。
小洲：我们还能体会到古人丰富的情感。例如，从“僵卧孤村不自哀，(3)
(陆游《十一月四日风雨大作（其二）》)品悟到陆游强烈的爱国之情；从“(4)
”(马致远《天净沙·秋思》）感悟到游子对家乡的浓浓思念：从“(5)
人的深厚情谊。
”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)感受到李白对友
小语：不仅如此，有的古诗文还蕴含自然理趣。比如，王湾就从夜未消尽，红日初升的美
景中悟出“(6)
”(王湾《次北固山下》)的哲理。
小文：古诗文还能教给我们学习和修身的方法。“(7)
(《<论语>十二章》)告诉我们要学思结合：“非淡泊无以明志，(8)
”(诸
葛亮《诫子书》)告诉我们淡泊和宁静的重要性。
【活动二：交友之道】
以下是小香同学关于“交友之道”的发言稿。请你阅读并完成24题。(7分)
行走于人世间，能够结交三五好友，实乃人生幸事。有趣的朋友，与你分享见闻，与你共
享美好，使你内心；re chen的朋友，在我们成功时真诚祝福，在我们失意时耐心an wei,
滋润
的心灵。与良友相伴，无需，只需说最真实的话语：与良友同行，无需x0
xin yiyi,只需做最真实的自己。期待我们都能在人生旅途中，收获真心的友情.拥有真挚的
朋友。
七年级语文试卷第1页（共8页）
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)re chen
)(2)an wei
)(3)xiao xin yiyi
3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)
A.充盈
干枯
随波逐流
B.充盈
干涸
随声附和
一充沛
干涸
随波逐流
D.充沛
干枯
随声附和
4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)
A收获真挚的友情，拥有真心的朋友。
B收获真心的友情，拥有真正的朋友。
C拥有真心的朋友，收获真挚的友情。
D拥有真挚的朋友，收获真心的友情。
【活动三：广寻良友】
5.为增进同学间的了解，校团委将举办以“同气相求，广寻良友”为主题的班级联谊活动。
请你参与其中，完成以下任务。(5分)
(1)撰写邀请函。请根据海报信息，以校团委名义，邀请校长担任此次活动嘉宾。(3分)
班级联谊活动
邀请函
同气相求广寻良友
时间：2024年9月6日上午10点
地点：报告厅
(2)校团委对上午的活动情况进行小结，发现了以下问题。
问题一：乱扔垃圾，破坏公共卫生。
问题二：大声喧哗，缺乏纪律意识。
问题三：追逐打闹，发生轻微碰撞。
拟写温馨提示。为了让下午的活动更好地开展，请你针对上述问题，补全下表。(2分)
“三要三不要”温馨提示
要爱护卫生，不要乱扔垃圾
①
②】
七年级语文试卷第2页（共8页）香洲区2024-2025学年度第一学期义务教育阶段质量监测
七年级语文试题参考答案及评分标准
说明：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分：如果考生的答案与下面参考答案不
一致，但符合题目要求，且言之成理，也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的，酌情扣分。
3.除有特别说明的试题外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不记），但扣分不
得超过该小题的分值。
选择题
题号
第3题
第4题
第9题
第11题第16题
答案
C
0
C
&
分值
2分
2分
3分
3分
3分
非选择题
1.(10分)
(1)山岛竦峙
(2)影入平羌江水流
(3)尚思为国戍轮台
(4)夕阳西下断肠人在天涯
(5)我寄愁心与明月随君直到夜郎西
(6)海日生残夜江春入旧年
( )学而不思则罔思而不学则殆
(8)非宁静无以致远
(答对一句得1分，每错、漏、多1字扣0.5分，满分不超过10分)
2.(3分)
(1)热忱
(2)安慰
(3)小心翼翼
每空1分。
5.(5分)
(1)(3分)
尊敬的校长：
您好！为增进同学间的了解，我校将于2024年9月6日上午10点在学校报告厅举办
以“同气相求，广寻良友”为主题的班级联谊活动，诚邀您前来担任嘉宾。期待您的到来！
校团委
2024年9月5日
(2)(2分)
①要遵守纪律，不要大声喧哗(1分)
②要注意安全，不要追逐打闹(1分)
6.(3分)
(1)子女，泛指小辈，包括侄儿侄女(1分)(2)相比(1分)(3)趁、乘(1分)
7.(4分)
(1)不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”(2分)
(2)诸葛格于是嘲笑他说：“豫州出乱子了么，有什么好惊叹的？”(2分)
8.(3分)
语云/小儿知谈/卿可与语/连往诣格
10.(4分)》
(1)内容上都表达了对言语机智巧妙的赞赏。甲文中兄女把下雪比作“柳絮因风起”
第1页共4页
既抓住了雪花的轻盈、灵动之态，又充满诗意，谢太傅对此表示赞赏，从而“大笑乐”
乙文中诸葛恪与别驾的对话运用历史典故，充满机智和幽默，众人的笑同样是对他们聪慧
机智的欣赏：(2分)
(2)从写作手法上看，两文的“笑”都通过侧面描写来烘托人物形象。甲文用谢
太傅的“大笑乐”，侧面烘托出兄女的聪慧机敏、才华横溢，乙文用众人的笑侧面表现出
这场言语交锋的精彩，让读者对他们的智慧有了更直观的感受。(2分)（写甲乙两文都运
用了神态描写，分析合理亦可得分)
【参考译文】诸葛瑾担任豫州刺史时，派别驾到朝廷去，对他说：“我儿子擅长言谈，你可
以与他聊聊。”别驾连着几次去拜访诸葛格，诸葛格都不肯与他相见。后来在张昭家座席上
相遇，别驾就呼唤诸葛恪：“哎唷郎君！”诸葛格于是嘲笑他道：“豫州乱了么，有什么好惊叹
的？”别驾答道：“君主圣明，臣子贤良，没听说豫州混乱。”诸葛恪说：“古时唐尧在上面，却
还有四凶在下面。”别驾答道：“不仅有四凶，还有唐尧的儿子丹朱。”于是满座的人都大笑起
来。
12.(3分)
①学校实行每天一节体育课（让学生每天在校有固定时间“动起来”/学校开足体育课）
(1分)
②很多中学生尚未养成体育运动习惯（很多中学生只学会技能，缺乏相应的素质、能力）
(1分)
③开展合理而适度的家庭体育运动（让体育运动成为家庭生活的一部分）(1分)
13.(4分)
我不同意小香的观点。(1分)首先，学校每天开设一节体育课既是对国家和政府政
策的主动落实，更是体现了学校对学生全面发展的重视。(1分)其次，体育课虽然有时
会比较累，但很有用，比如能让我们学会体育项目技能，提升身体素质，缓解释放压力，
实现身心健康。(1分)最后，体育课上开展体育运动也会帮我们提升社会交往能力，锤
炼意志、陶治情操、健全人格（认识自我、认识自然、认识社会）。总之，体育课可以帮
我们树立体育精神，我非常赞同学校每天开设一节体育课。(1分)
14.(4分)
①希望孩子们能有出息，能过得幸福（能给家庭带来好运势）(1分)
②实用价值高(1分)
③适应性较强(1分)
④希望学生能扎身乡间，做家乡的建设者（做人要朴素、做自己、不畏惧磨难）(1分)
15.(3分)
示例：“都”“也”重读，这两个表示修饰的副词写出了其他树新叶子长出得早（绿得
早)，开花快的特点：“才”“一点点”重读，表现出梧桐树发芽晚（新叶子长出得慢、绿
得晚)的特点，和前文的其他树形成对比；“大大咧咧”重读，这个词用拟人修辞，生动
地写出了梧桐树朴素坦诚（性情豪爽，大大方方，不在乎小细节）的品质。(2分)重读
这些词语，能体现出作者对梧桐树的喜爱和赞美。(1分)
17.(5分)
示例一：合适。
内容方面：第二单元课文是从不同角度记叙家人之间动人的故事。本文以梧桐树为载
体（线索）记叙了父亲和家人的故事，写出了父亲对儿子的希望和影响，对家庭和家乡的
贡献。父亲喜欢栽梧桐树，既有对儿子有出息能幸福的期望，也有因梧桐树实用价值高、
适应性强，可以建房和打造家具，表现了父亲对家庭的贡献。最后写到父亲是像梧桐树一
样的人，以梧桐树隐喻父亲，体现了父亲作为乡村教育家，为家庭为家乡贡献了自己的一
第2页共4页

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