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八年级生物参考答案及评分意见
一、选择题
1.D2.B3.D4.B5.B6.C7.C8.B9.C10.A
11.B12.D13.D14.A15.C16.A17.A18.D19.C20.D
二、非选择题
21.(1)遗传物质复制
(2)B没有成形的细胞核
(3)孢子
(4)C
(5)叶绿体
22.(1)③甲
(2)②
(3)能量太阳能
(4)乙→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰
(5)乘坐公共交通出行：不使用一次性餐具（结合中学生力所能及的行为，言之有
理即可)
23.(1)形成层
(2)受精卵
变态
(3)蛹
(4)水
(5)胚盘
24.(1)变异
(2)隐性
(3)Aa
(4)X
(5)直系
25.(1)①学习AD
(②ac
(2)①第1
②3、4
(3)中等
八年级生物第1页（共1页）2024一2025学年第一学期期末质量检测
八年级生物学试卷
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共20分）
1.下列关于植物类群的叙述，正确的是
A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
2.下列关于动物的叙述中，不正确的是
A.爬行类是真正的陆生脊椎动物
B.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物是两栖类
C.哺乳类是动物界最高等的类群
D.节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长
3.如图是某同学建立的生物分类图，其中①一④各
生物
代表一种生物。下列不能用该图分类的一组生
有叶绿体
无叶绿体
物是
有果实
无果实
①
A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B.①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
有种子无种子
②
C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
有叶
无叶
D.①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
4.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是
A小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是0型血一基因多样性
B.亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白种人，非洲人多为黑种人一生物种类多样性
C.河南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽一生态系统多样性
D.农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱一生物种类多样性
5.下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是
A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B.害虫的抗药性是在农药的作用下产生的
C.始祖鸟化石研究表明：鸟类是由古代的爬行动物进化而来的
D.现代人与类人猿共同的祖先是森林古猿
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6.在人类进化史中最关键的一个阶段和最显著的变化之一分别是
A.南方古猿直立行走
B.能人语言能力
C.直立人脑容量增加
D.智人群居生活
7.下列说法不符合达尔文相关学说观点的是
A.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
B.虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应，这是长期相互选择的结果
C.由于长期滥用抗生素，最终抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异
D.长颈鹿是由于长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的
8.握笔时，大拇指要向手心运动。如图是正确的握笔方式及人右手掌心面的骨骼和
部分肌肉示意图，下列相关叙述正确的是
A.拇短展肌两端附着在同一块骨上
拇牧肌
B.握笔时，拇收肌处于收缩状态
耨组展肌
C.握笔时，骨本身是能运动的
D.握笔的动作由一块骨骼肌参与完成
9.萤火虫遇到危险时会闪荧光，警告敌人不可接近，达到驱离敌人的效果。从行为获
得的途径来看，这属于
A.学习行为
B.防御行为
C.先天性行为
D.生殖行为
10.初冬时节，有“鸟中大熊猫”之称的黑鹳等大批候鸟来到黄河湿地自然保护区越
冬，下列有关说法正确的是
A.黑鹞等候鸟在河边捕食，是该湿地生态系统中的消费者
B.湿地生态系统与农田生态系统相比，自我调节能力更弱
C.该湿地生态系统食物网复杂，能够永远保持生态平衡
D.人们到该湿地游玩，就会破坏湿地生态系统的稳定性
11.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统，高原鼠兔是
保护区内的重要物种，如图是与其有关的食物网。下列正确
的是
A.该食物网中生物和分解者可组成一个完整的生态系统
B.最长的食物链中鹰处于第五营养级
C.高原鼠兔与鼬之间只存在捕食关系
D.该生态系统内各种生物的数量和所占比例不变
12.如图是某生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物都参与构
成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是
A.生物甲可表示分解者
B.在短时间内，若甲数量增加，则乙数量会减少
C.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
丙
D.生物乙体内的有毒物质含量最多
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