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第4课时 地球与地球仪（二）
　　　　　　　　　　　　　　　　
【情境创生】　麦哲伦船队于1522年9月6日回到了西班牙,生还的船员仅18人。麦哲伦船队的勇士们回到西班牙后得到的礼物中有一件是地球仪,并且在地球仪上写着这样一句话:“你首先拥抱了我!”人们为什么要制作地球仪
【基础堂清·回归教材】
知识点一　地球的形状与大小
1人类认识地球形状的过程依次是 ( )
A.①②③ B.②③①
C.③②① D.②①③
2【教材素材·拓展】　下列事例中,不能作为地球是球体的证据的是 ( )
A.月食
B.日月星辰东升西落
C.宇宙中拍摄的地球整体照片
D.在海边看远方驶来的帆船,先看到桅杆,后看到船身
　　下图为航天员在太空拍摄的地球照片。读图,回答3~5题。
3地球的形状是 ( )
A.椭圆 B.圆弧 C.球体 D.方形
4地球的最大周长约相当于多少个400米跑道的长度 ( )
A.100个 B.1 000个
C.10 000个 D.100 000个
5假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于 ( )
A.5.1亿平方千米 B.51亿平方千米
C.4万平方千米 D.6 371万平方千米
知识点二　地球仪
　　地球仪是学习地理的重要工具之一,它形象直观,可以帮助我们了解很多的地理知识。暑假期间,小芳同学在家里练习制作一个小地球仪。据此回答6~7题。
6作为地球的模型,小芳所做地球仪的形状大致为 ( )
A　　B　　C　　D
7下列是小芳对地球仪的认识和理解,其中正确的是 ( )
A.是仿照地球的形状,任意缩小而成的模型
B.可以辅助我们了解地球的全貌
C.对着北极星方向的点是南极
D.地球仪的地轴是地球上真实存在的
【素养日清·链接中考】
8下列人类认识地球形状的过程,排序正确的是 ( )
①“天圆如张盖,地方如棋局”　②人造地球卫星拍摄的地球照片　③麦哲伦船队的环球航行　④“天之包地,犹壳之裹黄”
A.①②③④ B.②③①④
C.①④③② D.②①④③
9【跨学科】　下列诗句描写的现象,能反映地球形状的是 ( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.海上生明月,天涯共此时
C.绿树村边合,青山郭外斜
D.欲穷千里目,更上一层楼
　　【情境练】　2023年4月20日,“天宫对话—神舟十五号航天员乘组与上海合作组织国家青少年问答”活动在上海举办,神舟十四号航天员蔡旭哲与神舟十五号航天员费俊龙、邓清明和张陆一起回答了青少年的提问,回应了他们对太空的向往和好奇。读图,回答10~11题。
10从图2中国航天员在空间站拍摄到的地球照片,可以推测出 ( )
A.地球的形状 B.地球的大小
C.地轴倾斜的角度 D.地球的公转
11照片只展示了地球部分面貌,若想知道地球大小,下列描述能够体现的有 ( )
①地球表面积　②陆地平均海拔　③地表海洋深度　④地球平均半径
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
12【综合实践】　地理是一门实践性很强的学科。下面是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料,回答下列问题。
学具名称　简易地球仪
材料　乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等
制作步骤
第一步:在乒乓球上用彩笔画出重要的经纬线和两极。(如甲图所示)
(1)分别写出甲图中a、c表示的地理事物名称:a_________、c_________。
第二步:将铁丝弯成半圆,所弯的半圆要比乒乓球略大一些。(如乙图所示)
(2)图中d是地轴,倾斜的地轴与水平面所成的夹角是_________。
第三步:在乒乓球ab两处各钻一个小孔,将d从乒乓球小孔中穿过,然后用胶布裹几圈,这样可以将乒乓球固定在d的中间,同时乒乓球又可以转动。(如丙图所示)
(3)小明制作的这个简易地球仪半径只有2厘米。请你运用数据描述地球的实际大小。
(4)小明制作的乒乓球地球仪,只是模拟地球的形状,你能说出地球的真实形状吗
　
第4课时　地球与地球仪(二)
情境创生
地球仪是学习地理的重要工具之一。地球太大了,借助地球仪,我们可以知道地球的基本面貌,了解地球表面各种地理事物和现象的分布。
1.B　2.B　3.C　4.D　5.A　6.A　7.B　8.C
9.D　10.A　11.D
12.(1)北极 　赤道
(2)66.5°
(3)地球表面积约5.1亿平方千米,地球平均半径约6 371千米,地球赤道周长约4万千米,等等。
(4)两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。第3课时 地球与地球仪（一）
　　　　　　　　　　　　　　　　
【情境创生】　2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射,之后准确进入地月转移轨道,发射任务取得圆满成功。 除了文昌航天发射场,你还知道我国哪些卫星发射中心
【基础堂清·回归教材】
知识点一　地球在宇宙中
1下列关于地球在宇宙中的位置的描述,错误的是 ( )
A.月球是地球的卫星
B.太阳系是宇宙中最小的天体系统
C.地球是太阳系八颗行星之一
D.地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球
2在太阳系中,临近地球的两颗行星是 ( )
A.水星和金星 B.水星和火星
C.金星和火星 D.火星和木星
知识点二　探究与实践——“探索太空,筑梦航天”
3【新素材】　2024年5月3日17时27分,长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。嫦娥六号探测器着陆的天体是 ( )
A.月球 B.火星 C.太阳 D.地球
【素养日清·链接中考】
　　【新素材】　2023年11月22日,国际小行星中心发布公告确认,墨子巡天望远镜新发现两颗近地小行星,这是墨子巡天望远镜发现的首批近地小行星。它们被认为是来自太阳系中的小行星带。读太阳系模式图,回答4~5题。
4小行星带位于 ( )
A.金星与地球之间 B.火星与木星之间
C.木星与土星之间 D.土星与海王星之间
5地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性表现在 ( )
①有液态水的存在　②有适合呼吸的大气　
③自西向东公转　④有适合的温度范围
A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①③④
　　【素养练】　我国的航天事业发展迅速。2022年,中国空间站全面建成,标志着我国太空探索进入新阶段。据此回答6~7题。
6下列关于地球在宇宙中的环境的描述,正确的是 ( )
A.太阳系现存三大行星
B.地球是太阳系的一颗行星
C.月球是地球的人造卫星
D.地球是太阳系的中心
7按由小至大的顺序排列,地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙的关系是 ( )
A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙
B.太阳系—地月系—银河系—可观测宇宙
C.可观测宇宙—地月系—银河系—太阳系
D.地月系—银河系—太阳系—可观测宇宙
第3课时　地球与地球仪(一)
情境创生
酒泉、西昌、太原卫星发射中心。
1.B　2.C　3.A　4.B　5.C　6.B　7.A第5课时 地球与地球仪（三）
　　　　　　　　　　　　　　　　
【情境创生】　中国地震台网消息:2024年6月1日08时46分西藏自治区那曲市尼玛县(34.14° N,86.36° E)发生5.9级地震,震源深度8千米。消息中为什么要详细报道经纬度
【基础堂清·回归教材】
知识点一　纬线与纬度
1下列关于纬线的特点,正确的是 ( )
A.所有纬线都是等长的
B.纬线指示南北方向
C.赤道到南北两极距离不等
D.纬线度数越小,长度越长
2【教材素材·拓展】　若要建造一座房子,房子四面的窗户都对着北方,那么房子理论上应该建在 ( )
A.北极点上
B.北极点以外的任意一点上
C.南极点上
D.南极点以外的任意一点上
知识点二　经线与经度
3有关地球仪上经线的说法,正确的是 ( )
A.每一条经线的形状都是圆
B.不同度数的经线长度相同
C.0°经线是赤道
D.经线指示东西方向
4东西半球的分界线是 ( )
A.赤道
B.本初子午线和180°经线
C.20° W和160° E
D.20° E和160° W
5下列关于经纬线和经纬度的自我介绍中,谁在说谎 ( )
A　B
C　D
知识点三　经纬网
　　【情境练】　2023年1月9日06时00分,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将实践二十三号卫星发射升空,发射任务获得圆满成功。新年伊始,文昌航天发射场喜迎2023年任务“开门红”。读图,回答6~7题。
6下列有关海南文昌的经纬度位置,正确的是 ( )
A.40° N,100° W B.30° N,120° E
C.20° N,110° E D.30° N,100° W
7南京在海南文昌的 ( )
A.东南方 B.西北方
C.西南方 D.东北方
【素养日清·链接中考】
　　读经纬网图,回答8~10题。
8甲地的经纬度是 ( )
A.(20° E,0°) B.(0°,20° N)
C.(0°,20° S) D.(20° W,0°)
9关于图中三地 ( )
A.甲地位于西半球、北半球、低纬度
B.乙地位于西半球、南半球、低纬度
C.丙地位于东半球、南半球、低纬度
D.丙地所在纬线和经线都是最长的
10下列叙述正确的是 ( )
A.甲位于丙的东南方向
B.①比②的实地面积小
C.①位于②的东北方向
D.①与②的实地面积相等
　　读经纬网图,回答11~12题。
11图示甲、乙、丙、丁四处中,阴影部分面积相等的是 ( )
A.甲、乙 B.丙、丁
C.甲、丁 D.甲、丙
12若不考虑受地势起伏和海陆分布的影响,某人从P点出发,依次向正北、正东、正南、正西各走100千米,最后到达 ( )
A.P点 B.P点以北
C.P点以西 D.P点以东
13读经纬网图,回答下列问题。
(1)左图所示区域为_________(南/北)半球的一部分,A点坐标是_________。
(2)从低、中、高纬度看,A位于_________ 纬度,B点位于_________纬度,F点位于_________纬度。
(3)从东西半球看,A属于_________半球,E属于_________半球。B点位于A点的_________方向。
(4)右图中①②③区域,实际面积最大的是_________,理由是_________。C点到南极点的距离是_________千米。
第5课时　地球与地球仪(三)
情境创生
利用经纬度可以确定某个地点的准确位置。
1.D　2.C　3.B　4.C　5.B　6.C　7.D　8.B
9.B　10.C　11.C　12.D
13.(1)南　(20° S,15° W)
(2)低　中　高
(3)东　东　西南
(4)①　①区域所处的纬线最长,因此面积最大　3 330
解析:第(1)问,根据左图中的极点S,可判断图示为南半球局部图。在南半球示意图中,按顺时针方向(或自转方向)划线,数值增大的为东经,数值减小的为西经。由此可知A点位于西经;再根据0°与90° W之间的经线数目,可知相邻经线间隔15°,由此可判断A点经度为15° W,纬度为20° S。第(2)问,低、中、高纬度地区划分:0°—30°为低纬度地区,30°—60°为中纬度地区,60°—90°为高纬度地区。A点纬度为20° S,位于低纬度;B点纬度为40° S,位于中纬度;F点纬度为75° N,位于高纬度。第(3)问,经度小于20°位于东半球,经度大于160°位于西半球。A点经度为15° W,E点经度为0°,都位于东半球。B点比A点离南极点近,故B位于A的南方;AB两点都在西经,B的经度比A大,故B位于A的西方,综合分析B位于A的西南方向。第(4)问,纬度越小,纬线越长;纬度越大,纬线越短。一般来说,经纬网中经纬度间隔相同的网格,其纬度越高,表示的实际范围越小;纬度越低,表示的实际范围越大。在同一条经线上,纬度相差1°,距离约相差111千米(即40 000千米除以360°)。

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