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翅
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答秦无效
2024年秋学情监测
6.某同学要围绕主题“书迷姐姐”选材料，最能表达中心的一组材料是（▲】
”黄沙道中优雅恬静：“明月别枝惊鹊，
草原
②我们在看电视，姐姐却不看。
六年级语文
①姐姐一边希书，一边看电视。
满目绿色：“到处
轻轻
③姐姐看书入迷了，喊地吃饭都没有反应。④姐姐看书了喜欢给我讲故事
14.【遇见最真挚的情】“
,视死忽如归”，这是曹植
时间：100分钟
总分：100分
⑤姐姐经常不知不党地看书到深夜。⑥姐如最爱去图书馆。
”,这
A.②③⑥B.①⑤ C.③④⑥D.③⑤⑥
渴望建功立业的家国情怀：“少小离家老大回，
姓
名：
7.对下面语段所表达的观点概括最恰当的一项是（▲）
是贺知章久别回乡的无限感慨：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，
谁考证号：
贴条形码区
人们常说“传道解惑”，这里的“道”，不仅指学说和知识，还指研究的
以为
复为鼓琴者”，这是子期伯牙纯真的挚友之情。
方法、好问的方法、分析问題的方法。找到了方法才能获得通往成功大门的
五、口语交际。(4分)
钥匙。“驾鸯绣了从教看，莫把金针度与人”
，意思是鸳鸯绣好了给你看，
15.物理学家斯蒂芬·威廉·霍金曾经表示：“必须警惕人工智能对人类带来
但不告诉你这鸳鸯图是怎么绣出来的。这一比喻形象生动地说明了教学不仅
的威胁。”对此，某校六(1)班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论
缺考标记，考生禁城！由监考老师填涂。
要授人知识，还要教人获取知识的方法。
请你为正反双方各写两条观点，并用上一是…；二是…的句式
,答题前，考生先将白己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上
A.“传道”重要的是教绣鸳鸯的方法
B.“传道”与“解惑”的区别
正方（人工智能利大于弊）
反方（人工智能弊大于利）
正确填涂
考正号
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂：
非选择题部分必须使用0.5笔米的黑
C.“传道”既要传授知识，也要教人方法D.“解惑”远比“传道”重要
利：智能机器人能帮助人类处理各
弊：人工智能的发展，替代了很多
错误填涂
色签字笔作答，字体工整、
笔迹沛楚
8.下面这段话是对一本书的评价，他评价的作品是（△）
种数据，分析各种疑难问题，提高
人类的工作，导致人们失业。
3.请按照题号顺序在各题目
内作答，超出答题区域书写的答案

我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕…书中叙述亲
了办事效率
不折叠，
子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
温提示：请将1-一8及19、21小题答案填涂在答题卡内。
A.《童年》B.《爱的教育》C.《小英雄雨来》
D.《绿山墙的安妮》
AA
二、书写题。（每词1分，共6分）
B
9.根据拼音写词语
这些年，“生态文明”走进了我们的生活。什么是生态文明呢？走进大自
六、
阅读与理解。(27分)
C
(一)《竹节人》片段(12分)
LD
然，wǎ1n()的天空，巍峨的群山，澄碧的湖水，you jin9(
①竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐
选择题。(16分，
每小题2分。)
的树林，摇曳的hua1ěi(),映入你yan lian(
)的可爱的小
天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
下列词语中加点字读音完全正确的一项是（▲）
②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎
ci wei
)这一切会让你内心充满xi yue(
),发出由衷的赞叹
头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
A.滋润(yùn)迥然（jiǒng)金銮殿(1u6n)
屏息凝视(bing)
人与自然和谐共生是多么美好啊！
③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人
B.抽噎(ye)一绺(1iǔ)
金箍棒(gū)
鸣钟击磬(q1ng〉
装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
三、根据要求写句子。（每句2分，共8分）
④破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
C.黧黑(11)魁梧(w)
妩媚(wi)
曲高和寡(hé)
10.家乡的天比别处更可爱，天空是那么的明朗，空气是那么的清新。（用
16.选文前两段结尾处都用了“神气”一词，这种写法叫
这样写的
D.俨然(yǎn)气氛(fen)偃月刀(yn)
沧海一粟(11)
上加点词仿写句子)(2分)
好处是
(1+2=3分)
2.下列词语中没有错别字的一项是（▲)
A.潮讯观察颓然毁于一旦B.嫉妒帐蓬干燥汹涌澎湃
17.竹节人的有趣之处表现在哪里？(2分)
C.咆哮赌博烹饪耳闻目睹D.悬崖抱怨祭奠天赖之音
11.写人物说话时，可以用其他表示“说”的词语代替“说”，也可以用人物
3.下列句子中加点词的理解有误的一项是（▲》
的动作、神态等来代替“说”。用以上两种方式分别改写句子。(4分)
18.
请给③段中拿偃月刀和蛇矛的竹节人起两个威风、响亮的名字：
A.明月别枝惊鹊（别枝：横斜的树枝）【《西江月·夜行黄沙道中》】
爸爸又要出差了，他难过极了，伤心地说：“爸爸，我盼着您早点回家。
如果你制作了一个竹节人，你会怎样装扮它？
B.少选之间而意在流水（少选：不久、一会儿）【《伯牙鼓琴》】
(1)
又会取
个怎样的名字呢？仿照文中的表达哦，写下来。(1+1+3=5分)
C.三军过后尽开颜（三军：指海、陆、空三个兵种的军队）【《七律·长征》】
(2)
D.今乃掉尾而斗（掉：摆动，摇）【《书戴嵩画牛》】
12.照样子，抓住人物的动作和嘴里发出的声音，写一写自己或身边的人对
.填入语境中横线上的句子正确的一项是（▲）
件事情入迷的样子(2分)》
①书为你指路②书给你抚慰③书使你振作
④书帮你解疑
下课时，教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手
19.读了选文，你能完成的阅读任务是：了解（△）。(2分)
书是益友，当你痛苦时，：当你困惑时
当你迷茫时，
咋咋呼呼，好不热闹。常常等老师进来，才知道已经上课。
A.故事的原因、经过、结果B.竹节人的奇特玩法及给人们带来的乐趣
当你消沉时，
C.写竹节人玩具指南
D.一边仔细阅读，一边找到材料制作并演示
A.②①④③
B.②④①③C.①②④③
D.④②①③
(二)永远向前(15分)
5.下列句子中分号使用正确的一项是（A)
①“天亮之前，不拿下绸堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受
A.谦虚使人进步：骄傲使人落后。
到影响。
入夜时分，上级指挥员的动员，让张窗清下定决心，要不惜
一切
B.虽然马雅可夫斯基生前遭到辱骂：他死后被政府承认为苏俄伟大的诗人
代价，潜进永幸城炸掉敌人的碉堡。
C.有些鱼身上有鳞片：有些鱼的皮很光滑：还有些鱼的皮像砂纸一样。
四、积累与运用。（每空1分，共9分）
②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他们就背上炸药包
).我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎：我在清风中呼吸，使清风芬芳
13.【遇见最靓丽的风景】雨中西湖别有韵味：
和手榴弹，一路匍岛前进，来到城培下。张富清背着儿十千克的装备，率先
馥郁。
雨跳珠乱入船。”春日江南明媚秀丽：
“干里莺啼绿映红
扒着砖缝隙，攀上四米多高的城培，率先跳进城里。

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