资源简介

(共34张PPT)
第5课
水墨丹青画国画
五年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
绘制梅花图画
04
绘制猫头鹰图画
05
拓展学习—国画技法与风格
06
课后练习
07
课堂小结
08
板书设计
教学目标
培养审美情趣和文化传承意识，通过数字化手段传播和弘扬国画艺术。
信息社会责任
增强对国画艺术与现代信息技术融合的认识，理解数字化工具在艺术创作中的应用价值。
信息意识
掌握使用《画时画王》软件进行图画绘制的基本步骤，学会通过图层管理、工具选择等操作实现创意构思。
计算思维
熟练运用数字化工具进行国画风格图画的创作，尝试不同的笔触和色彩搭配，创新表现手法。
数字化学习与创新
新知导入
读了古诗《梅花》:“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我很想画下图所示的图画。
新知导入
我喜欢黑色的猫头鹰，用不同墨色就能画出来。那咱们各自选画喜欢的图画吧。
探究新知
一、绘制梅花图画
动手做——绘制梅花图画的线条图
①打开《画时画王》软件的窗口，设置适当的画板大小。
②新增一个图层，改名为“草稿”。
③选择“铅笔”工具，设置适当笔头大小，选择黑色在画板中逐步地勾画出草图。
探究新知
一、绘制梅花图画
④新增一个图层，改名为“线条”。选择“毛笔”工具中的“焦墨枯笔”，描绘出树枝和灯笼的外形。
探究新知
一、绘制梅花图画
动手做——为梅花图画上色
①新增一个图层，改名为“上色”。
②选择“倒色工具”中的“全部倒色”，在“上色”图层中填充白色，并把图层模式设为“正片叠底”。
探究新知
一、绘制梅花图画
③选择“毛笔”工具中的“淡墨渗透”，把前景色设为红色。
④先描画梅花的花瓣，再画出灯笼的颜色。绘制过程中，要注意随时调整笔头的大小。
探究新知
一、绘制梅花图画
提示：“焦墨枯笔”适合表现干枯的树枝，而“淡墨渗透”适合表现透光的花瓣以及闪烁的灯笼。
“焦墨枯笔”适合表现干枯的树枝，而“淡墨渗透”适合表现透光的花瓣以及闪烁的灯笼。
探究新知
一、绘制梅花图画
动手做——为梅花图画设置画面材质
①新增一个图层，改名为“材质”。
②参照图操作，在图层面板中单击“输入图片到层”图标，导入一幅具有宣纸材质效果的图片。
探究新知
一、绘制梅花图画
③适当设置图层的透明度，选择“正片叠底”模式。
④执行文件菜单中的保存命令，以适当的文件名保存图画。这样，由一枝梅花和一盏灯笼构成的“梅暖冬日”图画就完成了。
探究新知
创作图画作品时，要有积极向上的主题思想，可以表现美好生活、喜爱的事物、远大理想、未来幻想等。同时要积极开动脑筋，大胆想象，努力捕捉生动、感人的画面，尽量让画面充实、协调。
此外，平时要认真观察周围的人、动物、植物、建筑物、家具、风光、景物等，从结构和层次上仔细分析研究。在用软件绘画时，操作技巧很重要，但更重要的是主题创意与构思。
你知道吗
一、绘制梅花图画
探究新知
猫头鹰通常在夜间活动，头很宽大，嘴短而粗壮，头部正面的羽毛排列成面盘状，与猫有很多相似之处。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
动手做——绘制猫头鹰。
①执行文件菜单中的新建命令，新建文件，设定画板的大小。
②新增一个图层，改名为“头和身体”。
③选择“毛笔”工具中的“标准毛笔”,把笔头调大一点，透明度设为约40%,画出猫头鹰的头和身体。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
④新增一个图层，改名为“脸和羽毛”，把图层透明度设为约80%，画出猫头鹰的嘴、眼眶及羽毛。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
⑤新增一个图层并适当命名，把透明度设为约60%，把笔头调小一点，画出猫头鹰的爪子和身体轮廓。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
⑤新增一个图层并适当命名，把透明度设为约60%，把笔头调小一点，画出猫头鹰的爪子和身体轮廓。
⑥选择“毛笔”工具中的“焦墨枯笔”，在眼眶中画出猫头鹰机灵的眼球。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
动手做——绘制树枝、图画名称和印章
①新建一个图层并适当命名，选择“油画笔”工具中的“毛刷”，根据爪子的位置，添加些树枝，进一步丰富画面内容。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
②选用“钢笔”工具中的“尖头钢笔”，添加图画的名称“猫头鹰”。也可以利用“文字”工具添加。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
③新增一个图层并适当命名，把画面放大，选择红色，继续使用“尖头钢笔”工具，在图画名称旁边，仔细绘制印章的形状，再用白色写上名字。以适当文件名保存图画，这样猫头鹰图画就创作完成了。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
知识角——国画简介
国画是我国传统造型艺术之一，在世界美术领域中自成体系。国画主要运用线条和墨色变化，以多种表现手法来描绘事物，有工笔、写意、勾勒、设色等多种技法形式。国画的取景布局，不拘泥于焦点透视，而更强调创设意境，达到以形写神，气韵生动。国画按内容可分为花鸟画、山水画、人物画等。花鸟画表现大自然的各种生命及其与人的和谐相处；山水画表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体；人物画所表现的是人类社会，人与人的关系。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
知识角——国画简介
传统创作国画时，所用工具材料为笔、墨、纸、砚等。用绘画软件创作时，只需安装软件后就可以随意创作了。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
思考与练习
思考总结毛笔、油画笔、钢笔等工具的用法和应用情境。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
思考与练习
参考：毛笔灵活多变，适用于国画中的线条勾勒和墨色渲染，能够表现出丰富的层次感和意境美，尤其在山水、花鸟画中发挥得淋漓尽致。油画笔则因其厚实的笔触和良好的颜料承载能力，在油画创作中占据主导地位，适合塑造立体感和质感强烈的画面。而钢笔则以其精准的线条和清晰的轮廓，在素描、速写及插画中展现出独特魅力，尤其适合表现人物轮廓和建筑细节。三种工具各具特色，共同构成了丰富多彩的绘画世界。
二、绘制猫头鹰图画
探究新知
拓展学习——国画技法与风格
技法方面，国画注重笔墨的运用，强调以线造型，墨分五色（焦、浓、重、淡、清）。主要技法包括：
技法
勾勒
用毛笔勾勒出物体的轮廓，线条流畅，富有弹性。
皴擦
通过毛笔的不同角度和力度表现物体的质感和立体感。
点染
用毛笔点出不同颜色的色点，形成丰富的画面效果。
泼墨
将墨水泼洒在画纸上，形成独特的墨韵和层次。
探究新知
拓展学习——国画技法与风格
此外，还有工笔与写意两大技法体系。工笔画注重细腻工整，色彩丰富，线条流畅；写意画则强调笔墨的韵味和意境的传达，用笔简练概括，墨色浓淡相宜。
技法
探究新知
拓展学习——国画技法与风格
风格方面，国画追求气韵生动和意境深远，形成了多种风格流派：
风格
以描绘自然山川为主，追求“天人合一”的哲学思想，展现大自然的雄浑与秀美。
山水画
注重表现花卉、鸟虫等自然生物的生机与趣味，寓意吉祥美好。
花鸟画
通过描绘人物形象，展现人物的神态、气质和情感，具有鲜明的个性和时代特征。
人物画
探究新知
拓展学习——国画技法与风格
此外，还有工笔重彩、工笔淡彩、没骨画、指画等多种风格，各具特色，展现了国画的博大精深。
风格
课堂总结
本节课，我们学习了如何使用《画时画王》软件绘制国画风格的梅花与猫头鹰图画。通过实践操作，我们掌握了画板设置、图层管理、工具选择及上色技巧等基本技能。同时，我们也体会到了传统国画技法与现代信息技术的完美结合，学会了如何运用软件工具表现出国画的线条和墨色美感。希望大家在今后的学习中，能够继续发挥创意，大胆尝试，创作出更多具有国画韵味的优秀作品，让传统艺术在现代科技中焕发新的光彩。
课后作业
利用毛笔、油画笔等工具，选画下图所示的国画。
板书
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