资源简介

2024-2025学年度第一学期期末调研测试
七年级生物试卷
(考试时间：45分钟满分：30分)
第一部分选择题（共15分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。（每小题0.5分）
1.绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力，下列不能体现生命现象的是
A.枝繁叶茂
B.秋高气爽
C.春殿花开
D.鸟语花香
2.“春种一粒粟，秋收万颗子”体现的生物基本特征是
A,生物能繁殖后代
B.生物能适应环境
C.生物的生活需要营养
D.生物能对刺激作出反应
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列不具备细胞结构的生物是
A.蘑菇
B.流感病毒
C.草履虫
D,银杏
4.法布尔在《昆虫记》中对螳螂的描述是“小螳螂先是头慢慢的变大，然后使劲地挣破卵
壳，接下来再弹出触须和腿甩开卵壳。”法布尔运用的探究方法是
A.实验法，B.测量法
、C.调查法
,D.观察法
5.下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的选项是
A.雨露滋润禾苗壮
B.大树底下好乘凉
C.骆驼刺根系发达
D.北极熊皮下脂肪很厚
6.立秋是“四立”之一，表示秋季的开始。《礼记·月令》曰：“凉风至，白露降，寒蝉
鸣。”出现上述现象的非生物因素主要是
A.阳光
B.水分
C.温度
D.无机盐
7.鄂尔多斯草原上与羊为竞争关系的生物是
A.草
B.兔
C.狐
D.鹰
8.学校开展“自制水族箱，饲养金鱼”的跨学科实践活动，某兴趣小组同学计划自制水族
箱饲养金鱼，下列做法不合理的是
A,制作水族箱的材料是透明的，便于透光和观察
B.水族箱内的景观设计体现科学性、实用性和艺术性
C.水族箱内的水量以水族箱容积的3/4为宜
D.在饲养金鱼的过程中，需要频繁投喂大量的食物
9.环境影响生物的生存，在探究“水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，下列说法正
确的是
A.为了让金鱼提前适应变化，放入金鱼后再开始慢慢调节水温
B.实验的变量是金鱼每分钟呼吸的次数
C.金鱼的口或鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次
D.金鱼每分钟呼吸次数应该取多次实验中的最高次数
10.俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，从生物体的结构层次角度分析，我们吃的萝卜、姜属于
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
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11.荔枝在历史上有"百果之王"的美称，是中国文化底蕴最为深厚的果品之一。放在清水中
的荔枝叶表皮细跑不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的
A,细胞质
B,细胞骐
C.细胞壁
D.叶绿体
12.下图是哺乳动物体内一些细胞的结构模式图，这些动物细胞的基本结构是
凯细电
上皮细胞
软骨细菌
A.细胞膜、细胞质、叶绿体
B.细胞壁、细胞核、细胞质
C.线粒体、细胞膜、细胞质
D.细胞膜、细胞质、细胞核
13.以下是同学们在学校劳动实践基地采捕的几种农产品，其中属于营养器官的是
西红辅
A
B.
D.
14.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。能分裂、分化产生新叶的组织是
A,营养组织
B.保护组织
C.分生组织
D.输导组织
15.蝴蝶被誉为“会飞的花朵”，是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶兰是一种多年生草本植物，
因花姿如蝴蝶飞舞而得名。蝴蝶具有而蝴兰不具有的结构层次是
A.细胞
B,组织
C.器官
D,系统
16.为提高移栽树木的成活率，园林工人常通过“挂吊瓶”给树木补充水分和无机盐。输液针
头应扎入茎的
A.输导组织
B,分生组织
C.保护组织
D.机械组织
17.下图①②③表示细胞的生理过程。下列有关叙述错误的是
攻址
回。0.8<
入95
A,①过程表示细胞的生长，细胞不能无限制长大
B.
②过程表示细胞的分裂，细胞分裂时细胞核先一分为二
C.③过程表示细胞的分化，分化的结果是形成了不同的器官
D.人的生长发育依赖于细胞的分裂、生长和分化
18.科学工作者通过下图所示的方法培有出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得
甲￥一白国】
重组
乳鼎细伯●更
细地
乙羊→
>→0→
+
卵●
培养一定时间后
A,更像甲羊
B.更像乙羊
C.更像丙羊
D.都不相像
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