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2024—2025学年第一学期期末学习成果阶段展示
5,日本平城京和唐潮长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走
向都相同。能够解释这一现象的是()
九年级历史试题
A,大和政权的魏立B.幕府统治的强化C.大化改新的彤响D.明治维新的推动
6.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
(时间70分钟，满分100分)
这说明阿拉伯人(
A,创造了独特的阿拉伯文化
B.担当了沟通东西方文化的角色
一、单项选择题(50分)
C,垄断了亚欧之间的商贸
D.善于学习其他民族的优秀文化
1.如图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为(
7。拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典
作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国()
米>自
茶
A.传承了古代文明B.推动了民法建设C.建立了封建制度D.形成了地域文化
8.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内
的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成
象形文字
楔形文字
图画文字
甲骨文
英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是(
A.人类早期文明B.克里特文明C.人类西方文明D.迈锡尼文明
A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力
2.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是()
C.奴隶贸易促成了新航路的开辟
D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
9.下图是拉丁美洲土著人口(1492一1825年)统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（)
(单位百万人)
60
510
3
20
汉读拉比
伯里克利
查士丁尼一世
10
A.维护了两河流域的统一
B.推动了欧洲民主政治的发展
1492
1570
16501825(年
C.造就了罗马帝国的辉煌
D.为古代世界的民主与法制作出了贡献
A.迪亚士到达好望角
B.哥伦布“发现”新大陆
3.观察下面两个制度示意图，对其相同点解读正确的是(
C.达·伽马到达印度
D.麦哲伦船队环球航行
10.历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成
了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国(
A.创立了君主立宪制度
B.建立了联邦制共和国
工业革命
C:传播了自由民主思想
D.选择了资本主义道路
11.右侧思维导图“？”处应为(
A.近代自然科学产生
B.国际政治格局变动
资本主义制度的弊端暴据
西周盼封制等级示意
西欧封建等级示意图
C.资本主义制度扩展
D.马克思主义的诞生
①都是以血缘关系为纽带来确立的
②都规定了上下级之间的权利与义务
12.美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯散联邦
③都建立了森严的等级制度
④都形成了较为稳定的秩序，巩固了统治
而不是拯救或摧毁奴隶制.”材料中“拯救联邦”的含义是（
工人运动兴起
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.摧毁英国殖民统治
B.建立联邦制共和国
4.如下资料卡解释的是(
C.维护国家统
D.解放黑人奴隶
13.在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至
①①中世纪乡村的典型组织形式
传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革(
②不但是一个臣济实体，也是一个享有特权的成治实体
A,彻底清除农奴制的残余
B.阻碍了俄国社会进步
@以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等
C.提倡学习西方生活方式
D.是对农民的沉重掠夺
④具有司法权，主持法庭的是领主成他的管家
14,《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因
在于斗争…生物生存竞争和阶级斗争…在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料
中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是()
A.封君封臣制
B.西欧庄园
C.城市自治D.大学兴起
A.《物种起源》《权利法案》
B.《人权宜言》《共产党宜言》
九年级历史试遭第1页共4页

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