资源简介

(共20张PPT)
4个单元 17节课
中
学
序
曲
Our time
第一课 开启初中生活
第一单元 少年有梦
*
奏
响
金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。（角色发生改变）
边听边唱
1、为什么要珍惜中学时代？
2、中学生活给我们带来了怎样的要求？
3、面对中学生活，我们应该怎么做？
自主学习
1 新身份:
规划未来之路的重要时期
中学生
拔节孕穗期
初中阶段
2 为发展提供 新机会
3 为成长提出 新要求
2 中学生活为我们提供了哪些发展自我的新机会？
1） 集体生活
2） 新的课程
3） 社团活动
4） 社会实践
引领我们探索新的知识领域
给我们提供培养兴趣的平台
为我们打开认识社会之门……
涵养品格，发展个性，提升自我
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
从钱学森的中学生活中，你明白哪些道理？
思考？
阅读与思考
结合材料善变通，增删改减能得分
what
how
珍视当下，把握机遇
积极追求进步，确立更高的发展目标
在担当中历练，在尽责中成长
新的学期开始了，小红在父母的陪同下来到新的学校，她看到美丽的校园，崭新的教学楼，温馨的宿舍，既高兴又好奇。但是，当父母走后，她有感到陌生难过…
情景设置
1.她感到陌生难过的原因是什么？
2.请你为她消除烦恼出谋划策。
她没有适应新的学习生活环境
主动结交新朋友，融入集体生活
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
生活反思
我的遗憾 我的打算
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
3 新要求
有活力，会合作，能包容；
能坚持，有韧劲，越来越坚强；
敢表达，超越自我，越来越上进
自强
三、面对中学生活，我们应该怎么做？
合作探究
1.主动结交新朋友，融入集体生活；
认真学习新的课程，探索新的知识领域；
积极参加社团活动，发展兴趣；
积极参加社会实践，提高实践能力；
2..珍视当下，把握机遇，把准人生方向，
3.积极追求进步，确立更高的发展目标，
4.担当中历练，在尽责中成长，适应时代发展
背诵
面对各种可能该怎么做？
初中阶段有什么独特的价值或意义？
合作归纳
初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
三观是什么？
哪三观不同
你敬畏天理，他崇拜权威
世界观不同
你站在良知一边，他站在赢者一边
价值观不同
你努力是为了理想的生活，他努力是为了做人上人
人生观不同
合作探究
1．初中阶段，对同学们来说是一个重要时期，这一时期指的是( )
A．奠定基础 B．恋爱期 C．拔节孕穗期 D．交友期
2．2024年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（ ）
A.是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义
B.可以我行我素，我的地盘我做主
C.见证着我们超负荷的学习压力
D.是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培
课堂练习
D
C
3. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在（ ）
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺
A.①②③ B. ①③④
C.①②④ D. ②③④
B
4. 总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值 ( )
①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
1.规划是什么？
2.如何做好初中生活规划？
3.如何实现规划的目标？
下节课预习

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