资源简介

(共27张PPT)
奏响中学序曲
开启初中生活——
你准备好了吗！
1.适应初中“新”生活
2.理解中学时代对人生的重要意义
3.明确中学新目标、迎接新的挑战
学习目标
我们是中学生啦
进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。
生活观察
聊一聊：上了初中，你觉得自己有没有长大？
生活观察
交流分享：初中生活“新”在哪里？
初中生活“新”在哪里？
随堂笔记
新身份
新的人生旅程
新环境
新老师
新同学
1
2
3
6
4
5
人生的一个新阶段
为什么说进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段？/为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(第一单元首页蓝色字)
笔记
1、随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己；
2、随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；
3、随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。
面对这些新变化，请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受，并说一说你对初中生活有哪些期待？
新奇
兴奋
紧张
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
笔记
笔记问题：初中阶段为我们提供了哪些新机会？
初中阶段对我们的成长提出了新的要求
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
笔记
笔记问题：初中阶段对我们提出了哪些新要求？
总结笔记：初中生活“新”在哪里？（P3-P4）
①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
查阅相关人物或采访身边的人，记录他们对初中生活的回忆，并写下自己的发现与思考。（查阅方法可以翻阅书籍，也可以微机课上网页搜索。）
探究与分享
中学时代的意义
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”
中学教育对钱学森的成长打下了坚实的基础。17个人对钱学森的一生影响深远，其中12人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
两弹一星功勋奖章获得者 钱学森
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
牛顿在中学时代发现了自己对数学的兴趣，并下定决心靠自己的努力攀上数学的高峰，并为自己的科学高塔打下了深厚的基础。
总结笔记：初中阶段的重要性/意义？（P4、P2蓝字）
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。
了解：旧版教材相关题目会这样表述：
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
易烊千玺的遗憾
笔记：如何对待宝贵的中学生活？/如何面对初中生活的各种可能与挑战？P5
我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
相关链接
在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的'人生三部曲'。
课堂小结
1.中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。这说明中学时代（ ）
A. 一定能够形成良好的心理品质 B. 我们在生理上没有任何变化
C. 让我们收获青春的美好与进步 D. 让我们的道德水平不断提高
随堂练习
C
2.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列不符合“我”的新形象的是（ ）
A. 越来越有活力，能坚持，有韧劲 B. 越来越坚强，会合作，能包容
C. 越来越有主见，敢于表达自我 D. 越来越好强，不容许自己失败
D
3.中学时代是人生最美好的年华，下列对中学时代认识正确的有（ ）
①见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②我们可以为所欲为了
③可以为我们的一生奠定重要基础
④为我们的发展提供了多种机会
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
B
4. 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有努力的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
A.③④ B.②③ C.①③ D.①④
C
材料题1：中学生活,如诗如歌,让人回味无穷;中学生活,如花似锦,让人心花怒放。中学生活是一本书,蕴含着深刻的哲理。中学生活是一首歌,奏着高低不一的音符。中学生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。中学生活,对我们来说是新的机会和可能,也是新的目标和挑战。
(1)中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会
(2)进入中学,你将怎样抓住机会,真正把挑战变为机遇
材料题2：《院士的中学时代》这本书深受青年学生的喜爱。回望院士们的成长之路,他们是科学界皇冠明珠的锻造者,也是我们身边的普通人;他们当中有教育世家之子,也有山村农民的后代……中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。在接受采访时,院士们不止一
次公开表示中学是人生中最美好的时光。运用道德与法治课所学知识,谈谈你对上述材料的理解。
以梦为马，不负韶华

展开更多......

收起↑