资源简介

2024-2025学年度第一学期期末质量检测
八年级生物学试卷
（生物学与地理合堂分卷；考试时间90分钟；生物学满分30分）
温馨提示：请每一位考生把所有答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。
第Ⅰ卷 选择题
（本卷包括一大题，12小题；每小题1分，共12分）
一、单项选择题（请将所选的唯一答案，按要求涂在答题卡相应题号后的字母上）
1. “天下万物生于有，有生于无。”地球大约是在46亿年前形成的，又经过大约10亿年才诞生了原始生命。研究表明原始大气中没有（　　）
A. 氧气 B. 氢气 C. 甲烷 D. 氨气
2. 生物的进化是自然选择的结果。下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文的自然选择学说的是（　　）
A. 杀虫剂使用前害虫存在过度繁殖的倾向
B. 杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异
C. 杀虫剂使用后抗药性较弱的个体被淘汰
D. 害虫通过生存斗争实现了自然选择
3. 2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“加入我们”，旨在呼吁各利益攸关方积极参与生物多样性的保护，制止和扭转全球生物多样性的丧失之趋势。我国各地建立了许多自然保护区，下列有关自然保护区功能的说法，错误的是（　　）
A. 就地保护濒危生物 B. 保护遗传物质多样性
C 迁地保护濒危生物 D. 保护生态系统多样性
4. 墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种。它在5月至6月开花，在7月结出果实，种子外有果皮包被。据此推断，墨脱报春属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
5. 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，这主要是因为它们（　　）
A. 不能开花、结果 B. 植株矮小，没有真正的根、茎、叶
C. 体内无输导组织 D. 生殖过程离不开水
6. 辽辽在野外发现一只如图所示的小动物。他想了解该动物的形态结构特征和生活习性等知识，他应该去查阅（　　）
A. 环节动物学 B. 鱼类学 C. 软体动物学 D. 昆虫学
7. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，不正确的是（　　）
A. 利用乳酸菌可制作酸奶 B. 木耳可供人食用
C. 利用酵母菌可制作面包 D. 烟草花叶病毒可使人患肺癌
8. 下列各项中，不属于关节基本结构的是（ ）
A. 关节软骨 B. 关节面（由关节头和关节窝构成）
C. 关节囊 D. 关节腔
9. 大山在院子里发现了蚂蚁在筑巢。从行为获得的途径来看，下列动物的行为与“蚂蚁筑巢”相同的是（　　）
A. 老马识途 B. 警犬刑侦
C 乌贼喷墨 D. 鹦鹉学舌
10. 为了减少害虫对农作物的影响，人们通常采取喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。这样通常会造成残留的农药在人体中富集，富集的渠道是（ ）
A. 水 B. 空气和土壤 C. 食物链 D. 皮肤接触
11. 如图表示某农田生态系统中食虫鸟.菜青虫.油菜.细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
12. 下列关于“探究：小型生态系统的稳定性”的实验，设计并制作小生态瓶的说法中，正确的是（ ）
A. 要经常给瓶中的小动物投放食物
B. 制作好生态瓶后，要定期打开通入氧气
C. 生态瓶制作完成后，应避免放在阳光直射处
D. 生态瓶中只放入河水和小鱼，也可构成一个小型生态系统
第Ⅱ卷 非选择题
（本卷包括二大题，5小题；每空0.5分，共18分）
二、分析作答题（请将所作的答案，按要求清晰工整地书写在答题卡相应位置上）
13. 下图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
（1）米勒实验模拟的地球时期是_________（填字母），证实了在原始地球条件下能实现_______________。
（2）请推测最初形成的生命是____（需氧型或不需氧型)，古人类出现时期是______（填字母）。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。
14. 下图所示为几种动物的行为。请分析并作答：
（1）动物的行为多种多样，图中属于生殖行为的是______（填标号），属于觅食行为的是______（填标号）；①属于______行为，④属于______行为。
（2）从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的______所决定的。
（3）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明④中有______行为。
15. 分析资料，回答相关问题。
资料一：我们生活的地球上，自然景观绚丽多彩，既有雄伟挺拔的崇山峻岭、一望无际的大海，又有广阔无垠的平原、星罗棋布的湖泊和纵横交错的河流。不同的地形和不同的气候特点，造就了地球上多种多样的生态系统。
资料二：荒漠生态系统分布在干旱地区，那里昼夜温差大，年降水量少，气候干燥，动植物种类十分稀少。
资料三：沙狐是沙漠里栖息的一种小型动物。沙狐白天在有多个出口的洞穴里睡觉，夜间则走出洞口寻找猎物。沙狐的大耳朵使它可以听到细微的沙沙声，便于捕食蜥蜴等动物。
（1）资料一体现了生物多样性中______多样性。保护生物多样性最有效的措施是______。地球上最大的生态系统是______。
（2）资料二体现了温度、水是影响生物生活的______（填“非生物”或“生物”）因素。
（3）资料三划线部分体现了沙狐和蜥蜴之间的______关系。在生态系统的组成成分中，沙狐属于______者。
16. 稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。如下图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答：
（1）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。
（2）此食物网中，一共有______条食物链，水稻和杂草的关系是______。
（3）若想将该蟹田生态系统补充完整，图中还需添加______和______。
（4）此人工生态系统，______能力差，一旦疏于管理，很容易破坏______平衡。
三、科学探究实验题
17. “公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一。使用公筷能否有效降低病菌的传播风险，专家们为此专门开展了如下实验探究。请分析并作答：
步骤1：实验小组在餐馆，一共点了6道菜。餐前均经严格的第一次无菌采样。
步骤2：每道菜分成两份，一份使用公筷，一份不使用公筷。参与人员交替着吃使用公筷和不使用公筷的两组菜，最后每个菜都至少留下25克后再进行第二次无菌采样。
步骤3：采集的样本通过冷链运到实验室，经过48小时的培育。再分别测试餐前以及使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。测试结果如表所示。
结果（cfu/g）
菜名
餐前 餐后
使用公筷 不使用公筷
凉拌黄瓜 14000 16000 45000
盐水虾 160 150 220
干锅茶树菇 1100 4600 79000
炒芦笋 30 30 530
咸菜八爪鱼 60 20 5000
香辣牛蛙 60 150 560
注：cfu/g是指每克待检样品培养出的菌落形成单位
（1）该实验要探究的问题是_______________。
（2）每道菜分成两份的目的是为了形成_。
（3）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜的最可能的原因是____________。
（4）分析实验数据，可以发现每一道菜“使用公筷”组的菌落数明显比“不使用公筷”组的_______，因此可以得出的结论是____________。
2024-2025学年度第一学期期末质量检测
八年级生物学试卷
（生物学与地理合堂分卷；考试时间90分钟；生物学满分30分）
温馨提示：请每一位考生把所有答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。
第Ⅰ卷 选择题
（本卷包括一大题，12小题；每小题1分，共12分）
一、单项选择题（请将所选的唯一答案，按要求涂在答题卡相应题号后的字母上）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷 非选择题
（本卷包括二大题，5小题；每空0.5分，共18分）
二、分析作答题（请将所作的答案，按要求清晰工整地书写在答题卡相应位置上）
【13题答案】
【答案】 ①. A ②. 原始的生命的形成 ③. 不需氧型 ④. F ⑤. 从简单到复杂
【14题答案】
【答案】（1） ①. ③ ②. ② ③. 防御 ④. 迁徙（节律）
（2）遗传物质 （3）社会
【15题答案】
【答案】（1） ①. 生态系统 ②. 建立自然保护区 ③. 生物圈
（2）非生物 （3） ①. 捕食 ②. 消费者
【16题答案】
【答案】（1）太阳能 （2） ①. 5##五 ②. 竞争
（3） ①. 分解者 ②. 非生物成分
（4） ①. 自我调节##自动调节 ②. 生态
三、科学探究实验题
【17题答案】
【答案】（1）使用公筷能降低病菌的传播风险吗 （2）对照
（3）未经过高温杀菌
（4） ①. 少 ②. 使用公筷能有效降低病菌的传播风险

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