资源简介

2024-2025学年度第一学期期末监测试卷
八年级生物
(分值：100分
时间：60分钟)
一、选择题（共25题，每小题2分，计50分）
】、在学习无脊椎动物之后，同学们可以根据描述来判断：德国生物学家恋斯特海克尔在《自然界的艺术开
态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”。
动物属于（)
A.软体动物B.环节动物C.腔肠动物
D.节肢动物
2、2024年5月，又有30万条人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是中国一级重点保护野生动物，有“水
中大熊猫”之称，具有很高的科研、药用和观贳价值。下列对中华鲟的描述错误的是()
A.身体呈流线型B.用鳃呼吸
C.脊柱支撑身体D.体温恒定
3、中国海洋资源丰富，海洋为我国提供了很多鲜美的海产品，如扇贝、螃蟹、带鱼等，它们分别属于(
A.
腔肠动物环节动物鱼类B.鱼类两栖动物软体动物
C.软体动物爬行动物鱼类D,软体动物节肢动物鱼类
4、某校八年级4班同学在观鸟活动中看到几只鸭在游水和潜水，鸭的足类似于()
5、同学们都听过和唱过“小白免，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜。”由这首儿歌可知，家兔是
一种食草动物。家兔与食草生活相适应的特征是()
A.有门齿、臼齿的分化
B.体表被毛，体腔内有膈
C.心脏四腔，有体循环和肺循环D.胎生、哺乳
6、张铁军同学游玩黄山时看到路边的猴子可以拧开矿泉水瓶喝水，下列动物行为中与这一行为类型相同的
是()
A.孔雀开屏求偶B.鲸鱼吞食小鱼
C.鹅鹉模仿说话
D.丹顶鹤迁徙
7、同学们己学过动物的社会行为，那么下面关于对动物社会行为的重要特征描述中，正确的是()
A群体内部往往形成一定组织
B.群体成员之间有明显分工
C.有的群体间还形成等级
D.上述三项都正确
8、俗话说：“人有人言，兽有兽语。“动物能利用行为语言传递信息，下列不属于动物通讯的是()
A.雌蛾释放性外激素吸引雄娥
B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞告知同伴
C.老母鸡“咕咕"的召唤小鸡
D.乌贼通过释放墨汁躲避敌害
9、赵字翔同学在狂笑时因为用力过在，出现上下颌不能合拢的现象，请问这是由于()
A.关节头从关节窝脱出
B,关节头从关节囊中脱出
C.关节软骨发生病变
D.关节腔内有滑液
10,如下图如示：关于骨、关节、肌肉的结构模式图中与教材知识描述一致的是()
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】、乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上拌碎，从而轻松吃到里面的果仁，对于动物行
为的叙迷，错误的是()）
A.先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为
B.学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关
C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
12、为了提高大棚内农作物的结果率，果农们在大棚内放养了一些蜜蜂。这体现的动物在生物图中的作月
是()
A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助农作物传播种子
D.帮助农作物传粉
13、秋冬季节，因为部分学生食用不卫生的食品，而不卫生的食品中幽门螺旋杆菌会引发人体肠胃疾病，下
列有关幽门螺旋杆菌的说法错误的是()
A.它是一种细菌
B.孢子是它的休眠体，对不良环境有抵抗能力
C.进行分裂繁殖
D.自身不能制造有机物
14、面点师傅在制作大而松软的馒头或面包时，要在面粉中放一些微生物，所利用的微生物是()
A.乳酸菌B.酵母菌C.青
D.植物病毒
15、当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时，要尽快将其拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好
相反()
A.制作培养基
B.接种
C.高温灭菌
D.恒温培养
16、2024年蚌埠市属各公园和园林道路的植物垃圾回收利用率同比提高约30%。工作人员将收集起来的枯
枝落叶送到雌肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述
过程中添加的细菌和真菌()
A.都能使动植物患病
B.都能与动植物共生
C.必须生活在有氧环境中
D.作为分解者参与物质循环
17、.同学们有没有细心的观察到，父母在防止食品腐败时可以采用许多不同的方法，下列哪种方法不能防止
食品腐败()
A.将鲜蹈菇风干脱水
B.将鲜鱼放在冰箱的冷冻室内
C.用糖腌制蜜饯
D.把食物放到温暖潮湿的地方
18、关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是(
)
A.醋酸菌一酸奶
B.甲烷细菌一生产沼气污水处理
C.根瘤菌一固氮
D.大肠杆菌一一工业化生产腴岛素
19、中国疾控中心首次从武汉华南海鲜市场的585份环境样本中，检测到33份样品含有新型冠状病毒核酸
并成功在阳性环境标本中分离病毒。下列有关病毒的叙述错误的是()
A.严格地说，病毒不属于生物
B.病毒的形态多种多样
C.病毒体内含有遗传物质
D.实验室培养病毒只能用活的生物体
20、生活中，部分水果保存不当，很容易发长毛，下列解释不正确的是()
A.“毛”的颜色不同，说明有不同类型的每菌
B“毛”是菌的菌落
4万

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