资源简介

密★后用前
2024-2025学年第一学期小学学业评价资源
三年级
语文
一、
积累与运用
学校三年级围绕“童眼看世界”开展系列活动，请你积极参与。
1.请你用楷书把下面的活动标语摘抄到方格里。
紫
读万卷书，行万里路。
活动一【校报约稿】
暑假，丁丁和家人一起到小兴安岭旅游。他想把看到的美景分享给大家，但字音、
字形和文字表达等方面存在一些问题，请阅读后帮他解决。
这儿真美
夏天来到小兴(xing x1ng)安岭，仿佛踏入m1ng1ng
的仙境。
番
cui
的波浪层层叠叠，阳光倾洒着，每一处角落都透着明亮。清澈的
过
溪流如一条银带，
在山间轻盈w心dong
我站在河边，弯下腰，掬起一捧，
送入口中，q1n9
liang
透满全身。紫色的蓝莓挂满枝头，sanfā
着诱人的xiang tian
cheng qun jie dui
的
鱼儿在水里y6 u dong
它们与这片土地朝夕相处（chǔ
chù)，为这
mi
静谧的山林增添了生动、活泼的q1
xi
都
小兴安岭诱人，是一座美丽漂亮的大花园。我非长喜欢这里。
2.结合文段，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。
3.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
4,结合文段，想一想“掬起”的意思是
我们还可以用
方法理解“静谧”一词，它的意思是
第1页（共6页）
5,小兴安岭的夏天是仙境，是一座花园。郑州的夏季是怎么样的，你会用哪些词语来
形容呢？想一想，写在横线上（至少写三个）。
郑州的夏天：
6.在第二自然段的内容中有3处错误，请用学过的修改符号在相应位置帮丁丁修改。
小兴安岭诱人，是一座美丽漂亮的大花园。我非长喜欢这里。
活动二【自然探秘】
7.深秋时节，丁丁走进植物公园，探寻自然美景。
(1)丁丁走在园林小路上，看着火红火红的枫叶，想到了一首古诗，请你帮他完善。
山
行
(2)园林中的一块石头上刻有“博学笃志”四个字，丁丁不认识“笃”字，想用部
首查字法查字典，可以先查部首，再查
笃d①忠实；一心一意。
画，然后翻开这个字所在页就找到了它的读音
2
(病势)沉重。③<书〉
是。根据字典中的解释，丁丁知道“笃”在
很；
甚。④姓
这个词中的意思应是
(填序号)。
(3)丁丁打算用满地的落叶拼一幅“树叶画”，下面的操作步骤正确的一项是(）
①提前压平树叶②用树叶摆出图案③初步构思图画
④粘贴在白纸上
A.①③②④
B.①④②③
C.①②③④
(4)丁丁想用“植物公园的风景真美啊！”开头试着写几句话，请帮他完成。
植物公园的风景真美啊！
第2页（共6页）
座景

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