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吉安县2024~2025学年度第一学期期木教子贝重位测
七年级道德与法治·历史试卷
题号
道德与法治
合计
历史部分
合计
座位号
三
四
二
得分
道德与法治(80分)
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母涂填在答题卡相应的位置
上。每小题2分，共38分)
1进入中学以来，小峰在认真完成学习任务的同时加入了自己喜欢的足球社团，刻苦训练、积极参赛。
一学期下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小峰的经历告诉我们
①新环境让我们有机会塑造崭新的“我”
②中学时光能让我们成长为完美的少年
③中学生活为我们的发展提供了多种机会
④面对新的机会，我们要做到珍视当下
A.①②③
B.D②X4④
c.①③④
D.②③④
2如图漫画告诉我们的道理是
()
A自满让人谦虚，自大让人自信
B.要欣赏自己，无惧他人的评价
C要接纳自己，放大自己的优点
D.人贵自知，应该正确认识自己
3.习近平总书记在党的二十大报告中提出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教
社会风尚”。高素质的教师，应该是
①有完全一致的思维方式
②有因循守旧的工作理念
③有扎实学识和仁爱之心
④有理想信念和道德情操
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它无限的生机”，下列做法属于
敬畏生命的是
①积极参加体育锻炼，提高身体素质，做到强健体魄
②以同样的敬畏之心尊重他人的生命，热心帮助他人
③碰到不法侵害，要毫不犹豫地同歹徒进行武力斗争
④如果生病，尽量不要打针吃药，因为“是药三分毒”
A.①②
B.4④
C.②③
D.③④
5.甲某酒后开车撞到了路边隔离栏，叫来了朋友乙某顶替自己接受处罚。交警在调查后发现了这个荒
谬行为，最终甲乙都受到了法律的惩罚。这告诫我们，朋友之间要
①能互相体谅，包容彼此的不足
②能互帮互助，但不能违背法律
③讲究原则立场，分清是非黑白
④保持绝对信任，敢于承担后果
A.①②
B.3
C.②③
D.3X4
6.“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不人，锐兵精甲，不能御也。”下列诗句与
之蕴含的道理一致的是
】
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣
③有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
A.①③
B.②③
C.①
D.②4④
7面对他人给自己的评价，小秦和小安有一些“小纠结”。小秦：别人的评价不客观，只有我对自己的认
识才是正确的。小安：别人的评价也许是有道理的，可是我接受不了。如果你是他们的朋友，应该告
诉他们
①要挖掘自己的兴趣爱好，激发潜能
②对待他人的评价应该客观，冷静分析，不盲从也不忽视
③只需看到自己的优点，忽视缺点
④勇于正视他人的意见，更好地看清自己、提升自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
吉安县七年级道德与法治·历史第1页（共8页）
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七年级道德与法治·历史参考答案
道德与法治部分
一、单项选择题(38分)
1.C
2.D3.D4.A5.C6.B
7.D
8.C9.D
10.A
11.D12.A13.C14.D15.B
16.C17.A18.B
19.B
二、简要回答(8分)
20.(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更
有色彩：有梦想，就有希望：明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的
动力。
(2)梦想与个人的人生目标紧密相连。与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(3)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(4)①努力需要立志。②努力需要坚持。③努力也有方法
三、概括与评析（共2小题，12分）
21.(1)示例：《追求美好人生》《实现人生价值》《执若追梦助力中国梦》。
(2)①从少年的梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就
有希望。我们要像张海迪、刘玲利学习做有梦想的少年，应当树立远大志向。②从接纳自己的角
度：我们要学会接纳自己。接纳自己的不足和不满意的部分，并以乐观、勇气和智慧面对现实，努
力向更好的方向发展，如张海迪样活出人生精彩。③从人生目标的角度：树立人生目标，应当与国
家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于
中华民族伟大复兴的事业。以黄旭华为榜样为国奉献青春与智慧。④从增强生命韧性的角度：我
们要磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难，
如刘玲琍、张海迪般敢于战胜困难走向胜利。⑤从实现人生价值的角度：我们要在奉献中走向伟
大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人
生就会闪耀出伟大的光辉。（任选三个角度作答即可，其他答案符合题意也可
四、情境探究题(12分)
22.情境一：(1)承认和接纳老师的差异，发现不同风格老师的优点，并向他们学习。
(2)不同风格的老师都有自己的优点，要承认老师的差别，接纳老师的不同。
情境二：(1)不可取。
(2)作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方
面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。但要学会化解亲子冲突。
情境三：(1)应按时睡觉，等空闲时间看比赛的重播。
(2)半夜起来看电视会损害身体健康，其次不利于第二天的学习。
五、材料分析题(10分)
23.(1)①友谊是一种亲密关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。④呵护友谊，需
要用心关怀对方。⑤要学会尊重对方。⑥要欣赏朋友的成就。
(2)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道
(3)①要学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护的意识。③将网上的朋友转化为现实中
的朋友，要慎重。④要运用交友的智慧。⑤要遵守法律法规。⑥不能停留在虚拟世界中。
吉安县七年级道德与法治·历史参考答案第1页（共2页）

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