资源简介 第二节 地图 第2课时【基础达标】 读图,完成1~2题。1.丙地的海拔是 ( )A.100米 B.200米C.300米 D.400米2.甲丙两地的相对高度是 ( )A.100米 B.200米C.300米 D.400米3.在分层设色地形图上,绿色一般代表 ( )A.山地 B.高原C.冰川 D.平原 某地根据等高线地形图进行港口项目规划。读该地等高线及等深线(单位:米)地形图,完成4~5题。4.图中甲地计划修建一座灯塔,该灯塔所处的海拔可能为 ( )A.250米 B.300米C.350米 D.400米5.图中A和B两地,更适合建造港口的地点及原因是 ( )A.A地,因为该地等深线稀疏B.B地,因为该地等深线稀疏C.A地,因为该地等深线密集D.B地,因为该地等深线密集【能力巩固】 当地政府为解决“雨水荒”的小村落“饮水难”“出行难”,启动引水工程和“村村通”工程。2023年年底,一股清泉水“爬到”了“雨水荒”,“村村通”公路也方便了村民出行。下图为当地等高线(单位:米)地形图。据此完成6~7题。6.引水工程在甲、乙、丙、丁四处中,选取一处配套修建供给全村生产、生活用水的蓄水池,最合理的选址是 ( )A.甲 B.乙C.丙 D.丁7.当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲,公路里程远大于MN间的直线距离,这样修建目的是 ( )A.欣赏田园风光B.防止植被破坏C.减缓路面坡度D.避免山洪危害【素养拓展】8.为了提高学生的地理实践能力,某中学开展了一次研学旅行活动。活动设计了三个方案,从甲村出发分三组进行。方案一:登山比赛,锻炼毅力。方案二:寻找瀑布,感受自然。方案三:参观民俗,体验文化。读等高线地形图,完成下列问题。(1)方案一对应图中路线______(a/b/c),这条路线主要沿______(地形部位)行进。 (2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中______路线,瀑布位于图中______处。 (3)三个活动方案中,你建议体力欠佳的同学选择______方案,原因是该方案所在路线______。 (4)参观民俗村的同学需要从出发地甲向方向______行进,民俗村的海拔为______米,其与甲村的相对高度至少为______米。 (5)为发展当地旅游,政府计划在②③两山峰之间修建索道。同学们在图上量得②③两山峰之间的距离是1.8厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为______米。 参考答案1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C8.(1)c 山脊(2)b ⑤(3)三 等高线稀疏,坡度缓(4)西北 400 200(5)1 800第二节 地图 第1课时【基础达标】 读南昌市某公园平面示意图,完成1~2题。1.该图缺失地图三要素中的 ( )A.方向 B.比例尺C.图例 D.等高线2.九曲桥位于百花大舞台的 ( )A.东北方向 B.东南方向C.西北方向 D.西南方向3.下列各图例中,表示铁路的是 ( )A. B.C. D. 2024年国庆节,宁宁一家人前往黄山景区游览。下面是宁宁利用手机获取的黄山景区导览简图。读图,完成4~5题。4.宁宁规划了四条游览路线,其中可行的是 ( )A.从南大门乘车直达莲花峰B.徒步游览天都峰,从北大门进入的路线最短C.四条缆车索道均可直达始信峰D.从西大门前往光明顶,选择西海观光缆车5.宁宁本次使用数字地图体现了其对 的作用 ( ) A.交通出行 B.公共安全C.救灾减灾 D.城市治理【能力巩固】 点外卖是现在年轻人群体中常见的生活方式。读某小区及周边地区平面示意图(左图)和小区楼号指示牌(右图),完成6~7题。6.外卖员要去该小区2号楼送餐,当骑行至图中位置时,若与2号楼的图上距离为5厘米,则其实地直线距离是 ( )A.300米 B.750米C.3 000米 D.7 500米7.甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌,当外卖员从大门进入小区后,看到如图所示的指示牌,则该指示牌是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【素养拓展】8.深秋的一个星期天,东北风带来阵阵凉意,但这丝毫也没有影响到小明、小畅和小悦的好心情,他们相约去湖滨公园划船。读某市区略图,完成下列问题。(1)图中①②③处分别是小明、小畅和小悦的家,根据地图提示的信息,请用简洁的语言分别描述他们的位置。(2)图中铁路的走向大致是______方向,火车站在宾馆的______方向。 (3)三位同学相约在湖泊西南面的运动场附近会合,这个运动场指的是______。 (4)船从A处划向B处,是______(顺/逆)风行驶。 (5)若AB的图上距离是2.5厘米,如果三位同学保持25米/分钟的速度划船,从A处到B处大约需要______分钟。 参考答案1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.A8.(1)①处小明家位于火车站的西面,②处小畅家位于b运动场东南面,③处小悦家靠近湖滨公园的西南部。(2)南北 东北(3)a运动场(4)逆(5)50 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【课时作业】1.2 地图 第1课时.docx 【课时作业】1.2 地图 第2课时.docx