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温州市2024学年第一学期七年级（上）学业水平期末检测
历史、地理部分参考答案
一、判断题（本大题有5小题，每小题1分，共5分。）
1 2 3 4 5
T F T T F
二、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分。）
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A B D B B/D C A C A D C B
三、综合题（本大题有3小题，共31分）
评分建议：在综合题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确，意思相同或相近，言之有应酌情给分。
（10分）
（1）高；匮乏（2分）
（2）冰岛位于美洲板块和亚欧板块交界地带（2分），地壳比较活跃（2分），所以火山灾害频发。
（3）建议：合理且明确（2分）
理由：包括图中获取的信息并且与建议逻辑自洽（2分）
（8分）
序号 从文物中获取了什么信息？ 这一信息印证了什么推论？
① 商鞅方升由青铜铸造 战国时期青铜冶炼技术十分成熟
② 商鞅方升是量器，用于计量容积，每一升相当于今天的202.15毫升 统一度量衡是商鞅变法的重要内容
③ 该方升由商鞅设计、监督铸造 秦孝公任用商鞅主持变法
④ 秦统一中国后，继续沿用商鞅方升 秦统一中国后巩固统治的系列措施是对商鞅变法的延续与发展
能从文物中获取两个有效信息（2分），推导得出两个结论（2分）
（要求：推论要从文物信息中获取，要有逻辑性，合理，不拘泥于答案示例，言之成理即可给分）
（2）佐证1：立号为皇帝——皇帝总揽一切大权，拥有至高无上的权威。
佐证2：丞相状、绾——皇帝之下设立丞相等三公。（各1分）
意义：秦朝建立的中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。（2分）
（13分）
（1）西晋；北魏（各1分，共2分）
（2）农业工具的革新；农作物品类的增加；种植方式的改进；农作物产量的提高。（答出两点即可，共4分）
（3）变化：石窟造像出现明显汉化痕迹（2分）；
原因：孝文帝迁都洛阳后大范围推进汉化措施，影响了石窟艺术风格的转变。（2分）
（4）开放性试题。基本要求：所列举的材料信息（所学知识）与选择的突出特性逻辑一致，表述正确。(3分）温州市2024学年第一学期七年级（上)学业水平期末检测
历史、地理部分
2025.1
温馨提示：本卷共4页。所有试题的答案都必须写在答题卷上，答在试题卷上无效。
一、判断题（本大题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷
相应题号后的T涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的F涂黑)
1,大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。
2.在地球仪上，经线指示东西方向，纬线指示南北方向。
3.私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
4.禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝一夏朝。
5.公元208年的官渡之战，为三国鼎立局面奠定了基础。
二、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不
选、错选、多选均不给分。)
北京时间2024年4月25日20时，神州18号载人飞船在酒泉立星发射中心升空。读图1、
2,回答6-7题。
1009
1109
酒泉
40
·太原
30
·西昌
85°
冬至
·文昌
秋分
图1我国卫星发射中心的位置
图2地球公转示意图
6.酒泉卫星发射中心位于
A.北半球东半球
B.南半球东半球
C.北半球西半球
D.南半球西半球
7.神州18号载人飞船发射时
A.温州的白昼正逐渐变短
B.太阳直射点向北移动
C.北极圈以北有极夜现象
D.南半球处于盛夏季节
某地理小组前往天坛公园开展实践
比天可
活动。读图3，完成第8-9题。
8.距离祈年殿最近的大门是
A.东天门
B.昭亨门
C.西天门
D.北天门
东关门
360
9.右侧的指示牌最有可能位于图中的
西天门
的860米
A.①
B.②
折年殿正1250米
团丘Y480表
C.③
D.④
④國
昭芽门
图3天坛公园平面图及指示牌
七年级（上）历史、地理部分第1页（共4页）
10.下图为“河姆渡文化猪纹陶体”文物介绍。据此可知，河姆渡居民
【名称】河姆渡文化猪纹陶钵
【简介】器表两面各刻猪纹图像，形象介
于野猪和家猪之间，器内壁较粗糙。
A.烧制瓷器水平高超
B.己经开始家畜饲养
C.懂得人工种植水稻
D.正处于新石器时代
11.1987年考古学家在太原市金胜村发现“晋卿赵氏大墓”，墓主是晋国上大夫赵。这座大
墓的随葬文物丰富且精美，其中一套牢鼎七件，形制相同，大小相次，是仅次于周天子的
诸侯等级的随葬礼器。据此推断，墓主生活于
A.商朝后期
B.西周中期
C.春秋时期
D.战国时期
12.“祸兮福所倚，福兮祸所伏。忧喜聚门兮，吉凶同域。”这一观点源于
A.道家
B.法家
C.儒家
D.墨家
13.右图所示钱币可归入的展览主题是
A.原始社会与中华文明的起源
B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
图4秦半两钱
图5汉五铁线
14.1930-1934年，考古学家在新噩罗布泊北岸的楼兰遗址附近发掘出一批汉简，记载了汉朝与
楼兰国的交往。该遗址出土了汉代的青铜器、蜀锦等大量稀世文物。这一考古成果最能说
明
A.汉朝与西域交往密切
B.汉朝对外贸易繁荣
C.楼兰是丝绸之路起点
D.西域正式归属汉朝
15.对表1所示变化，解释正确的是
A.铁制农具和牛耕的出现
表1西汉前期人口数量变化
B.江南地区的大规模开发
时间
汉高祖五年（前202年)
汉武帝前期
C.治理黄河获得大量良田
人口数量
1500-1800(万人)
3600（万人)
D.统治者推行休养生息政策
一数据引自葛剑雄《中国人口史》
16,西晋后期，数以十万计的中原人迁往江南，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁
徙高潮。导致这一现象的历史事件是
A.“七国之乱”
B.黄巾起义
C.“八王之乱”
D.淝水之战
17.据表2可知，《九章算术》
表2《九章算术》章节内容
A.促进医学发展
第一章
第二章
第六章
B.注重实际应用
方田：平面几何
粟来：谷物
均衡：解决
C.总结农业经验
图形面积算法、
粮食按眠
赋税的合理
D.彰显民族交融
田亩面积计算
比例折换
分担问题
七年级（上)历史、地理部分第2页（共4页）温州市 2024 学年第一学期七年级（上）学业水平期末检测
道德与法治部分参考答案 2025.1
一、判断题（每小题 1 分，共 4 分）
1 2 3 4
T T T F
二、选择题（每小题 2 分，共 16 分）
5 6 7 8
A D C A
9 10 11 12
B B C D
三、综合题 13.（8 分）
（1）开放性试题，从守护生命安全、保持身心健康等角度作答，逻辑合理即可。（3分）
示例：反对。虽然课间不在走廊奔跑玩闹，有利于保护学生生命安全，但学生在校学习课节多， 应提倡课间适度活动，动静结合，有利学生身心健康。
（是反对或者赞同，写到一个知识点，分析合理即可，给3分。
例如：赞同，走廊不奔跑—树立安全意识、风险意识；倡导看书——学习的相关知识点也可给分；
如果没有知识点角度就大白话，可酌情给分）
（2）开放性试题。从建立同伴友谊或建设和谐师生关系角度，进行合理设计即可。（2 分）
示例：尊重老师，路遇老师要问好；与同学和睦相处，不给同学起侮辱性外号。
（没有从建立同伴友谊或建设和谐师生关系角度设计的，设计不合理的，酌情扣分）
（3）运用“共建美好集体 ”相关知识，言之有理即可。（3分）
示例：共同制定班规有利于树立主人翁意识，培养责任感；有利于引导同学们树立正确的合作和 竞争观念；有利于学会与人交往，营造有序和谐的集体环境。
（要求结合“共建美好集体”的相关知识，分析班规的意义。在回答中需有学科术语能体现学生对知识点的运用。没有运用知识，酌情扣分）
14.（12 分）
（1）结合材料，从正确认识自我、确立人生目标、端正人生态度等角度，任选两点，展开分析 即可。（4 分）（如果没有知识点角度就大白话可酌情给分。要求两个知识点角度，两次结合材料）
示例：
①竺师傅善于发挥自己的长处，他通过加入校田径队，发掘自己的潜能，从而成为了更好的 自己。
②竺师傅立足自身实际，制定了既切实可行又富有意义的人生目标，这不仅充分发挥了他的 个人优势，也使他走出了心理阴影。
③竺师傅学习成绩不理想，但他有积极的人生态度，能看到自身优势，对未来充满信心。最 终，他成功地从逆境走向顺境，摆脱了“别人家孩子 ”的阴影。
（2）开放性试题。结合竺师傅的工作经历，运用“实现人生价值 ”相关知识，任写两点，言 之有理即可。（4 分）（如果没有知识点就大白话或缺少材料分析，酌情给分）
示例：
①劳动创造人生价值。竺师傅处在平凡的岗位，但通过辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动， 独创新技法，为单位节约了巨额资金，作出不平凡贡献。
②奉献成就精彩人生。竺师傅立足岗位作奉献，致力于培养新技术工人，成就他人同时，也 书写了自己的人生华章。
（3）开放性试题。人生目标要正确具体，选择理由要充分合理，具体行动要有可操作；整体回 答需要结合“个人实际、国家利益、人类福祉 ”等角度。（4 分）
示例：
人生目标： 当一名警察。
选择理由：警察是一份能惩恶扬善的工作，可以维护社会正义；我很有正义感且身强体壮， 适合当警察。
具体行动：在初中阶段，认真学习的同时注重锻炼身体，为将来报考警校打下坚实的基础。

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