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(共62张PPT)
创新与生活的关系—创新让生活更美好
我国坚持
创新驱动 —
发展的依据
教育主题二 科技创新
科
技
创
新
创新
的价值
坚持创新
发展/激发
创新活力
创新强国
激发创新
活力
要求
对人类社会：推动社会取得长足进步；是推动人类社会向前发展的重要力量
对时代发展：世界主要国家发展战略的重心；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
我国坚持创新驱动发展的依据
教育主题二 科技创新
科
技
创
新
创新
的价值
创新强国
激发创新
活力
要求
对国家：引领发展的第一动力；民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭源泉，中华民族最鲜明的民族禀赋；创新驱动是国家命运所系
对个人：获得成就感；让生命充满活力；激发潜能
—
坚持创新
发展/激发
创新活力
教育主题二 科技创新
创
新
驱
动
发
展
我国科技
创新现状
知识产权
（常与“坚持改革开放”P2结合考查）
走中国特色自主创新道路
创新强国
激发创新
活力
要
求
保
护
成就：成功进入创新型国家行列
不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一
步提高
建成世界科技创新强国
国家
实施创新驱动发展战略
坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力
增强自主创新能力，
坚定不移地走中国特色自主创新道路
教育主题二 科技创新
创
新
驱
动
发
展
教育的重要性—百年大计，教育为本
知识产权
（常与“坚持改革开放”P2结合考查）
走中国特色自主创新道路
创新强国
激发创新
活力
要
求
保
护
社会：营造尊重创造、鼓励创新的良好社会氛围
建成世界科技创新强国
国家
加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
积极抢占科技竞争和未来发展制高点
坚持教育改革，培养创新型人才
加强知识产权保护
企业：提升创新能力，掌握关键核心技术
需要
创新精神的表现—勇气和自信；好奇心和批判精神；坚强意志和团队精神；责任担当和济世情怀
教育主题二 科技创新
创
新
驱
动
发
展
知识产权
（ 常与“善用法律”P81 结合考查）
尊重创造、保护创新
保护知识产权就是尊重创造、保护创新
既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权
保护知识产权的做法——国家、社会、公民
革
命
传
统
教
育
教育主题二 科技创新
课标领航
了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
教育主题二 科技创新
■考点一 创新改变生活
（九上 P15～16、P28） ▲ 答题关键词：创新 改变生活 （1）生活处处有创新。
（2）创新是一种生活方式。
（3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
（4）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
【易错警示】每个人都有创新的品格和可能。
创新与生活的关系
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P16） （1）知识的创新：提供新的思想和方法。
（2）技术的创新：促进生产力发展、增加社会财富。
（3）制度的创新：促进公平正义、推动社会进步。
创新如何体现在
人类生活的各个领域
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P14～20） 答题关键词：科技 创新能力 （1）对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（2）对时代发展：时代发展呼唤创新。 ①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成
为综合国力竞争的决定性因素。
创新的重要性/我国坚持创新发展的依据
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P14～20） 答题关键词：科技 创新能力 （3）对国家：①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；②创新驱动是国家命运所系。
【易错警示】创新是一个国家和民族发展的不竭动力。
（4）对改革开放：创新是改革开放的生命。
（5）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活力；③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，
超越自我。
创新的重要性/我国坚持创新发展的依据
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P18～19） 改革开放事业呼唤改革创新的时代精神，改革创新推动中国走向富强。
（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
改革与创新的关系
教育主题二 科技创新
热图解说
2023 年，我国货物贸易进出口总值 41.76 万亿元，总体来看，进出口好于预期，实现了促稳提质目标。机电产品中，“新三样”产品（电动载人汽车、锂离子蓄电池和太阳能蓄电池）合计出口 1.06 万亿元，首次突破万亿元大关，增长了 29.9%。
教育主题二 科技创新
实例助解
1. 知识的创新：创造新方法、提出新理论、探究新规律、创立新学说等。
2. 技术的创新：AI 指导农耕、人工智能、线上教育、“云端”会诊等。
3. 制度的创新：“中国洋浦港”船籍港制度、国家机构改革、确立刑事缺席审判制度等。
教育主题二 科技创新
新题速递
1. 名师原创 阅读材料，完成下列要求。（10 分）
驾乘神舟十七号载人飞船的三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林成功入驻中国空间站，与神舟十六号航天员乘组聚首，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。
神舟十七号与神舟十六号两个乘组胜利会面，不仅是空间站阶段第三次“太空会师”，也是在我国首艘载人飞船神舟五号实现中华民族千年飞天梦 20 周年之际的“太空会师”，具有重要的纪念意义。从飞天圆梦到梦圆天宫，中国航天员“感觉良好”，下次更好，中国空间站永远值得期待，中国载人航天还将不断创造无限可能！ 我国每一项重大科技成就的取得都让我们感到无比自豪和激动。
教育主题二 科技创新
这一系列科技成就的背后都离不开创新。 请同学们敞开心扉，谈谈你的感受。（10 分）
答案：①创新是引领发展的第一动力。 创新改变生活，让生活更美好。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋，是推动人类社会向前发展的重要力量。 ③创新是改革开放的生命。 国家用改革之手激活创新引擎，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，走向国强民富。 ④我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ⑤我们青少年要向广大科技工作者学习，锐意创新，开拓进取，培养自己的创新意识和创新能力，为将来参与国家科技事业作贡献；等等。
教育主题二 科技创新
■考点二 创新强国 激发创新活力
（九上 P20） ▲ （1）现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
（2）挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
我国科技创新
现状及启示
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P22） ▲ （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。
（2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教育的重要性
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P24~25） ▲ （1）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
（2）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
【易错警示】增强自主创新能力有利于建成世界科技创新强国。
坚持自力更生、
自主创新的重要性
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P18～27） ▲ 答题关键词：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、科技自立自强 （1）国家：①实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新；②必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；
如何建成世界
科技创新强国
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P18～27） ▲ 答题关键词：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、科技自立自强 ④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑤我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；⑥坚持教育改革，培养创新型人才；⑦加强对知识产权的保护。
（2）社会：营造尊重创造、鼓励创新的良好社会氛围。
（3）企业：提升创新能力，掌握关键核心技术。
（4）青少年：培养创新精神，提高创新能力。
如何建成世界
科技创新强国
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P25） ▲ （1）原因：企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（2）做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
重视企业创新的
原因和做法
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P26） ▲ 答题关键词： 创新精神 （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
（2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
（4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
创新精神的表现
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P26、七下 P9、P11~13） （1）努力学习科学文化知识，发扬创新精神，增强创新意识，提高创新能力。
（2）学会独立思考，有自己独到的见解。
（3）培养批判精神，敢于质疑。
（4）开发创造潜力，勤于创造，勇于探索、实践。
青少年如何培养创新精神
教育主题二 科技创新
热图解说
创新是引领发展的第一动力，必须摆在国家发展全局的核心位置，深入实施创新驱动发展战略。
教育主题二 科技创新
实例助解
人民网财经研究院近日召开金台圆桌研讨会，邀请政产学研代表以“推动形成企业为主体，产学研高效协同深度融合的创新体系”为题展开深入交流，为推动经济高质量发展和加快实现高水平科技自立自强建言献策。
教育主题二 科技创新
拓展提升
我国取得一系列重大科技成就/进入创新型国家行列的原因。
（1）坚持中国共产党的领导。
（2）我国综合国力不断增强，为科技成就的取得奠定了雄厚的物质基础。
（3）深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。
（4）广大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团结合作精神。
教育主题二 科技创新
新题速递
2. 名师原创 阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料一：习近平总书记强调，新质生产力特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。我国各地在紧抓数字经济发展，布局未来产业集群，积极抢占新一轮科技革命形成的产业高地。建设国家区块链技术创新中心；建设人工智能大模型产业集聚区；百度“文心一言”等 15 个大模型产品通过备案并正式上线……“从 0 到 1”的原始创新，“从 1 到 N”的产业落地，各地创新主体活力竞相迸发，研发热情充分涌流。新质生产力是科技创新发挥主导作用、符合高质量发展要求的生产力。
（1）结合材料和所学知识，谈谈你对加快发展新质生产力的理解。（4 分）
教育主题二 科技创新
材料二：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，习近平总书记在主持中共中央政治局的集体学习时强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，要把高质量发展作为各级各类教育的生命线，把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务，努力推进从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变。我国目前的教育强国指数居全球第 23 位，比 2012年上升 26 位，是进步最快的国家。
（2）结合材料，运用所学知识，分析“建设教育强国”的意义。（6 分）
教育主题二 科技创新
答案：（1）加快形成新质生产力是顺应科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素的大势；在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；落实了创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路；转变发展方式，把科技作为发展的第一动力，推动高质量发展；注重提升企业自主创新能力，发展新兴产业，激发市场主体活力，发扬改革创新精神。
（2）①个人的角度：促进人的全面发展的根本途径。②家庭的角度：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。③创新的角度：教育是民族振兴、社会进步的基石；一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。④国家的角度：百年大计，教育为本；有利于全面建成社会主义现代化强国。⑤世界的角度：有利于推进我国从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变，提高国际竞争力。
教育主题二 科技创新
■考点三 知识产权
（九上 P27） 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
（1）对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。
（2）对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；②有利于发扬创新精神，建成世界科技创新强国；③有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定
保护知识产权的
重要性/意义
教育主题二 科技创新
续表
（九上 P27） （1）国家：①完善相关法律法规；②加强监管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。
（2）社会：①进行普法宣传，提高公民维护知识产权的意识；②在全社会营造尊重和保护知识产权的良好氛围。
（3）公民：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权；②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
【易错警示】我们保护本国和他国的知识产权。
保护知识产权的
举措
教育主题二 科技创新
热图解说
国家知识产权局日前同意建设中国（辽宁）、中国（吉林）、中国（长春）知识产权保护中心，全国在建和已运行知识产权保护中心数量达到 46 家。
教育主题二 科技创新
实例助解
目前，河北全省每万人口发明专利拥有量 9.48 件，数量达到“十三五”末的 2.11 倍；知识产权质押融资登记金额 145 亿元，居全国第七位；有效注册商标总量 144.25 万件，居全国第十；在中国专利奖评选中，河北省项目连续 4 年获得金奖。
教育主题二 科技创新
拓展提升
1. 保护知识产权的行为：①最高人民检察院发布知识产权保护典型案例；②国家出台与知识产权保护相关的法律法规；③拒绝购买盗版书籍；等等。
2. 侵犯知识产权的行为：①发表或转载他人的作品未支付稿酬；②印刷并销售盗版图书、报刊；③抄袭、剽窃他人的学术成果或文学艺术作品；等等。
教育主题二 科技创新
新题速递
3. 名师原创 阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料一：王某在未得到湖北周黑鸭企业发展有限公司授权和许可的情况下，擅自将“周黑鸭”字样及图案用于店面招牌、店内装饰，并将“周黑鸭”商标及图案标于自制卤制品包装上进行销售、宣传。后来，王某被法院判处有期徒刑一年，缓刑一年，并处罚金二万元。
教育主题二 科技创新
（1）从知识产权的角度说说此案例给我们的警示。（4 分）
答案：法律保护公民知识产权，法不可违；创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权；当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
教育主题二 科技创新
材料二：《陕西省知识产权保护和促进条例》开始施行。
（2）结合所学知识，谈谈上述规定有何意义。（6 分）
第二十三条：县级以上人力资源社会保障部门和有关行业主管部门应当突出创新价值导向，将本领域知识产权创造、运用情况作为专业技术人员职称评审评价的重要内容。
第五十八条：拒绝、阻碍知识产权主管部门、负有知识产权保护职责的部门依法行使职权的，由知识产权主管部门或者负有知识产权保护职责的部门予以警告；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
教育主题二 科技创新
（1）从知识产权的角度说说此案例给我们的警示。（4 分）
答案：有助于鼓励科研人员和企事业单位在知识产权领域的积极贡献，激发科研人员的创新热情和积极性；有利于对侵犯知识产权的行为产生威慑，推动知识产权强省建设；等等。
■考向一 创新改变生活
教育主题二 科技创新
热点素材 素材一：杭州亚运会是史上首届提出“智能”办赛理念的亚运会。从技术层面看，创下多个“首次”。比如首创一体化数字办赛服务平台“亚运钉”，可以支持 10 万人协同，实现“一部手机掌上办赛”；亚运史上首次云上转播，赛事信息仅需五六秒就可发布……“智能亚运”就是近年来我国创新成就的一个缩影。过去几年间，我国全社会研发经费投入强度从 2.1%提高到 2.5%以上，科技进步贡献率提高到 60%以上。载人航天、超级计算机、量子信息等领域创新成果不断涌现。① 课内联结
信息①：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好；时代发展呼唤创新。（教材九上 P16
~17）
续表
教育主题二 科技创新
素材二：深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，在改革开放的进程中，靠着“敢为天下先”的创新精神，奋力解放和发展社会生产力，大力推进科技创新，实现了由一座落后的边陲小镇到具有全球影响力的国际化大都市的历史性跨越。② 信息②：创新是改革开放的生命；改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。（教材九上 P18）
探究与辨析
（1）结合素材一和所学知识，说说我国为什么如此重视创新发展。（6 分）
（2）结合素材二，通过深圳因改革而生、因创新而兴的发展历程，谈谈改革与创新的关系是怎样的 。（6 分）
教育主题二 科技创新
教育主题二 科技创新
答案：（1）①创新是引领发展的第一动力，创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②时代发展呼唤创新。 当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ③创新驱动是国家命运所系。 让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
（2）①创新是改革开放的生命。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向富强。 ③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
变式设问：创新发展有什么重要意义？
提炼信息：“智能亚运”创下多个“首次”；我国多个领域创新成果不断涌现。
得出答案：________________________________________________________
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变式设问：改革与创新有哪些体现？
提炼信息：深圳因改革而生、因创新而兴。
得出答案：________________________________________________________
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教育主题二 科技创新
教育主题二 科技创新
■考向二 创新强国
热点素材 素材一：9 396 米！这是不久前我国在塔克拉玛干沙漠腹地刷新的亚洲最深水平井纪录，标志着塔里木油田迈入 9 000 米级特深油气勘探开发新阶段。615 公里！ 这是日前北京量子信息科学研究院科研团队实现的光纤量子信息传输距离，为我国建设多节点广域量子网络奠定基础。400 颗！随着天绘六号 A/B 星成功发射，中国空间技术研究院迄今已研制并成功发射如此数量的航天器，中国航天值得期待……① 课内联结
信息①：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（教材九上 P20）
教育主题二 科技创新
续表
素材二：我国创新型国家建设成果丰硕，在载人航天、探月工程、深海工程、超级计算、量子信息等领域取得一批重大科技成果，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者号”等突破性成果不断涌现。但是，中国自主芯片与集成电路产业跟世界先进技术相比仍有差距，在芯片、激光雷达各种特种材料、工业软件、高端传感器等方面还存在“卡脖子”现象。② 课内联结
信息②：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。（教材九上 P20）
探究与辨析
（1）结合素材一，分析从我国取得的重大科技创新成果中，我们能得出哪些结论？（6 分）
（2）结合以上素材并运用所学知识，为解决“卡脖子”问题献计献策。（6 分）
教育主题二 科技创新
教育主题二 科技创新
答案：（1）我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
（2）①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；④要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。
变式设问：我国科技发展现状。
提炼信息：中国在深地油气勘测、量子信息传输和航天技术领域的最新成就。
得出答案：________________________________________________________
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变式设问：建成世界科技创新强国的做法。
提炼信息：在芯片、激光雷达各种特种材料、工业软件、高端传感器等方面还存在“卡脖子”现象。
得出答案：________________________________________________________
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教育主题二 科技创新
教育主题二 科技创新
■易错易混
1. 正确认识我国科技国情，我国已成功进入创新型国家行列，但尚未建成世界科技创新强国；其他说法如科技创新水平“整体上居世界发达国家前列/已领先于世界发达国家”等都是错误的。
2. 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
教育主题二 科技创新
1.新考法·议题式学习 某班道德与法治课老师在课堂上开展以“中国的科技发展”为议题的学习活动。以下同学们搜集的素材，其中不符合本次活动主题的是 （ ）
A. 我国载人航天工程发射任务实现 30 战 30 捷
B. 大飞机、高端医疗装备等攻关成果投入应用
C. 电动汽车、锂电池和光伏产品“新三样”发 展势头强劲
D. 农业、文化、旅游融合发展助力各地乡村释放多元活力
D
教育主题二 科技创新
2. 从 2023 年习近平总书记在地方考察调研期间首次提出“新质生产力”，到在中央经济工作会议部署发展“新质生产力”，再到中共中央政治局第十一次集体学习时的系统 阐述……中央对“新质生产力”给出了一个比较清晰的界定：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。下列属于发展“新质生产力”的是 （ ）
C
教育主题二 科技创新
①中原农谷核心区里，田成方、林成网……小麦喝上了水肥“营养餐”
②以马面裙、 汉服为代表的国风国潮商品热度持续上升，占据消费市场 C 位
③吉林加大创新力度，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展
④我国实施了家电下乡、汽车下乡、家电以旧换新等行动
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
教育主题二 科技创新
3. 跨美术·漫画 漫画《“看脸”的时代》说明了 （ ）
A. 创新是个人的创意行为，是团队、集体的创造活动
B. 创新让我们的生活变得更加便捷、更加美好
C. 制度的创新促进公平正义、推动社会进步
D. 我国坚持科教兴国的基本国策成效显著
B
教育主题二 科技创新
4. 新形式·逻辑推导 新质生产力是以科技创新为主导，实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。形成新质生产力的核心是创新，载体是产业。新时代以来，我国高度重视战略性新兴产业的培育，释放出强劲生产动能。 目前，我国第一批国家级战略性新兴产业集群已达到 66 家，人工智能核心产业规模达到 5 000 亿元。据此，发展新质生产力对推动高质量发展的影响路径推导合理的是 （ ）
①坚持创新理念———数字技术与实体经济深度融合———实现关键核心技术自主可控
②建设现代化经济体系———经济高质量发展———战略性新兴产业增长
A
教育主题二 科技创新
③战略性新兴产业增长———推动传统产业转型升级———塑造中国经济发展的新优势
④推动高质量发展———实现关键核心技术自主可控———培育新的经济增长点
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
教育主题二 科技创新
5. 固始科技馆是河南省信阳市首个县级科技馆，馆内设置了六大主题展厅，配有科学工作室、5D 影院等，互动展项占 90%以上，免费向公众开放，做到“周周有活动、月月有创新”。为推进固始县科普教育更好地开展，可以采取的正确措施是 （ ）
①加强科技馆研学课程开发，持续为学生开展高质量的科普教育
②搭建线上课堂，采取线上直播互动方式，为中小学生送上丰富有趣的网络科普课程
③加大科普专职师资培训，建设数量充足、素质优良的专业科普教师团队
④坚持以公民为中心的发展思想，加大对学生科学教育的支持力度
A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ②③④
B
教育主题二 科技创新
6. 新形式·传导路径 2024 年《政府工作报告》对加快发展新质生产力作出部署要求教育系统在加强构建人才自主培养体系、深化拔尖创新人才培养方面进行改革和创新。下列对发展教育事业推动培育新质生产力的传导路径描述正确的是 （ ）
①教育发展促进人才选拔，培养大批拔尖创新人才
②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力
③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力
④拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶
A． ①→④→③→② B． ①→③→④→②
C． ③→①→④→② D． ③→④→①→②
C
教育主题二 科技创新
7. 阅读材料，完成下列要求。（15 分）
九年级某班同学开展以“新质生产力”为议题的议题式学习活动，邀请你参与。
总议题 培育新质生产力，赋能高质量发展。 子议题 什么是“新质生产力”？ 为何提出“新质生产力”？ 为何提出“新质生产力”？
学习 资料 【科学内涵】新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。
【提出背景】东北地区是我国重要的工业和农业基地，事关国防、粮食、生态、能源、产业安全。习近平总书记在黑龙江省主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时首次提出“加快形成新质生产力，增强发展新动能”。
教育主题二 科技创新
续表
学习 资料 【政府行动】
政府：某市在全国率先发布生物多样性友好行动计划。该计划提出群众生物多样性保护行动知晓率达到 90% 以上。
企业：聚焦制造业“5G+”“AI+”转型，提升跨行业协作创新效能。
个人：__________________________________________。
教育主题二 科技创新
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学习 任务 （1）概括“新质生产力”的显著特征。（4 分） （2）从国家安全重要性角度，说明“新质生产力 ”提出的原因。（6 分） （3）“政府行动”需要你我共参与。依据材料，完成个人行动计划。（5 分）
教育主题二 科技创新
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教育主题二 科技创新
答案：（1）高科技、高效能、高质量。
（2）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。“新质生产力”的提出有利于全面振兴东北老工业基地，实现高质量发展和区域协调发展，保障人民幸福安康，维护国家安全。
（3）培养创新精神，提高合作能力，养成绿色生活方式；等等。

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