资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年度七下数学第十章三角形的有关证明10.1全等三角形(1)【学习目标】1.能利用相关的基本事实和定理证明两个三角形全等;2.学会推理证明的格式与步骤.【自主学习】(1)什么叫全等三角形?全等三角形有什么性质?(2)有关三角形全等的基本事实有哪些?基本事实: 的两个三角形全等.(SAS)基本事实: 的两个三角形全等.(ASA)基本事实: 的两个三角形全等.(SSS)预习课本92-94页,思考并完成下列问题.1.三角形全等判定定理“AAS”的内容是知识点一 全等三角形的性质1.如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M,N的距离,如果△PQO≌△NMO,则只需测出其长度的线段是 ( )A.PO B.PQ C.MO D.MQ知识点二 判断三角形全等的方法2.下列说法错误的是( )A有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等B有两边和其夹角对应相等的两个三角形全等C斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等D有一边对应相等的两个三角形全等3.如图:已知∠B=∠DEF,AB=DE(1)、添加一个( )条件,以ASA为依据,△ABC≌△DEF.(2)、添加一个( )条件,以AAS为依据,△ABC≌△DEF.知识点三 利用三角形全等证明线段或角相等4.如图,AC和BD交于点E,AB∥CD,AB=CD,求证:BE=DE.【当堂达标】1.如图1,AC 与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( )A.SSS B.SAS C.AAS D.HL如图2,AC平分∠DCB,CB=CD,DA 的延长线交BC于点E,若∠EAC=49°,则∠BAE的度数为 .图1 图2 图33.如图3,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC等于 ( )A.60° B.50° C.45° D.30°4.如图,在△ABC中,点D在边BC上,CD=AB,DE∥AB,∠DCE=∠A.求证:DE=BC.【课后拓展】5.已知:如图,AB和CD相交于点O,且OD=OA,∠CAO=∠BDO.求证:AE=DE6、判断下列两个三角形一定全等的是:(1)有一个角是40 °,腰相等的两个等腰三角形(2)有一个角是100°,底相等的两个等腰三角形(3)两个等边三角形.(4)有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形.10.1全等三角形(1)【课堂练习】1.A 2.D 3.(1)∠A=∠D(2)∠ACB=∠DFE【当堂达标】1.B.4.略 5 B21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览