资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年度七下第八章平行线的有关证明8.5平行线的性质定理【学习目标】1.掌握平行线的性质定理,了解平行线性质定理的证明。2.在与前一节判定定理的联系中,体会互逆的思维过程。3.在证明过程中,进一步理解证明的步骤,格式和方法。【自主学习】1.平行线的判定定理(1) (2) (3)2.平行线的性质定理(1) (2) (3)3.几何证明的步骤:1.根据题意,画出图形. 2.结合图形,写出已知、求证. 3.写出证明过程.【课堂练习】知识点一 平行线的性质定理阅读课本第48至50页的内容,思考并解答下列问题1.平行线的性质定理 两直线平行, 相等.知识点二 证明平行线的性质定理2.平行线的性质定理 两直线平行, 相等.已知:如图 a∥b,∠1,∠2是直线a和b被直线c截出的内错角,求证:∠1=∠2.3.平行线的性质定理 两直线平行, 互补.已知:如图 a∥b,∠1,∠2是直线a和b被直线c截出的同旁内角,求证:∠1+∠2=180°.4.如图: a∥b,∠1=68°,那么∠2的度数为 .【当堂达标】1.如图,AB//CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于( )A.122° B.151° C.116° D.97°2.如图2所示a∥b,∠1=1050,∠2=1400 则∠3的度数为( )A.750 B.650 C.550 D.5003.如图,l∥m,等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上,若∠β=20°,则∠α的度数为( )A. 25° B. 30° C. 20° D. 35°4.如图,CD∥AB,点O在AB 上,OE平分∠BOD,OF⊥OE,∠D=110°,求∠AOF的度数(C’)三、解答题(共10分)1.如图,已知a∥b,∠1=110°,则∠2的度数为_______2.如图所示,已知∠1=∠2,求 ∠3与∠4的和为多少度.【课后拓展】3.如图①,已知AB∥DE.(1)∠1+∠2+∠3等于多少度?请证明你的结论;(2)当已知条件不变,而图形变为如图②时,结论改变了吗?为什么?8.5平行线的性质定理【当堂达标】1.B 2.B 3.A解:∵CD∥AB,∴∠AOD+∠D=180°.∴∠AOD=70°.∴∠DOB=110°.∵OE平分∠BOD,∴∠DOE=55°.∵OF⊥OE,∴∠FOE=90°.∴∠DOF=90°-55°=35°,∴∠AOF=70°-35°=35°解答题1.110.2.【课后拓展】3.(1)∠1+∠2+∠3=360°.证明:过点C作CF∥AB.∵AB∥DE,∴CF∥AB∥DE,∴∠1+∠ACF=180°,∠FCD+∠3=180°,∵∠2=∠ACF+∠FCD,∴∠1+∠2+∠3=∠1+∠ACF+∠FCD+∠3=360°.(2)结论不变.理由如下:如图,过点C作CF∥AB,则∠1+∠ACF=180°,∵AB∥DE,∴CF∥AB∥DE,∴∠CDF+∠3=180°,则∠1+∠ACF+∠CDF+∠3=360°.即∠1+∠2+∠3=360°21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览