资源简介

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2024年秋季学期小学四年级科学期末教学质量调研
二、判断题（每题2分，共12分）
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(考试时间：60分钟)
1.深吸一口气，吹响一个哨子，肺活量大的人，吹哨子的时间会长一
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装订线
点。（)
题号
四
五
总分
2.要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作
得分
用。（)
乡镇
3.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都
一、选择题。（每空2分，共10分）
能恢复到原来的形状。(
1.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的(
)有关。
4.从斜面越高处释放小车，小车冲下斜面后具有的能量越大。（)
A.高度B.长度C.刻度
5.糖是引发儿童龋齿的主要因素，儿童、青少年不应吃得太多。
学校
2.运动时呼吸会加快，下列关于呼吸和运动的说法，错误的是
()
)。
6.声音的强弱与物体振动的频率有关。(
A.运动时呼吸会加快，是因为在运动过程中人感觉到累了
三、填空题。（每空2分，共14分）
班别
B.在缺氧的高原地区，即使不运动，人体为了获得足够的氧气，
1.“和谐号”的车头这样设计的目的是
呼吸也会加快
C.经常运动，会增大肺活量，使每次呼吸可获得更多的氧气
2.敲击长短相同，粗细不同的钢管，我们会发现，粗的钢管发出的声
3.下列关于膳食宝塔说法错误的是(
)。
音较
，细的钢管发出的声音较
姓名
A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差
3。相同条件下，物体运动速度越快，具有的能量越
B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多
C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类
4.图中的器官通过不断地
,把食物揉烂成
4.鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的(
A.蛋白质
B.糖类C.脂肪
装订线
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5.鱼用(
)呼吸。
5.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出气体方向相反的推力，这
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A.鳃部
B.嘴部C.鳞片
个力叫做
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四年级科学第1页共4页
四年级科学第2页共4页
四、请将生活中的现象与对应的解释连一连。（共12分）
六、操作题（每空2分，共20分）
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弹钢琴
1.呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。
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揉搓皮筋
能发声
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气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
拉伸皮筋
吸进的空气
78%
21%
0.03%
0.97%
按压鼓面
不能发声
抓挠桌面
呼出的气体
78%
16%
4%
2%
敲击铝片琴
五、简答题（第1题12分，第2、3题每题10分，共32分)
(1)从表中我们发现：
是进行气体交换的“中转站”，其
密
1.让正在发声的音叉停止发声，你有什么好方法？
中大量
进入血液呼出时它的数量减少了很多。
封
的含量在呼出时比吸进时增加了许多。而
的含量基本不变。
线
内
人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不
不
过气来，这是因为空气中的
在不断减少。
要
(2)运动时呼吸会
，人在运动的过程中，需要消耗大量
2.请写出描写声音的词语？（至少五个)
题
的
,所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大
气体量就是
(3)有人说，人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这
句话对吗？
说说你的理
3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？
由：
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四年级科学第3页共4页
四年级科学第4页共4页
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