资源简介

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第2课《播种向日葵》教学设计
课题 播种向日葵 单元 第三单元 学科 劳动实践 年级 二年级下
核心素养目标 劳动观念：通过学习播种向日葵，认识到农业劳动对于人类生存和生活的重要性，树立尊重农业劳动者的意识。劳动能力：在学习播种向日葵的过程中，掌握种植向日葵的基本技能。提高植物种植和问题解决等综合实践能力。劳动习惯与品质：通过学习播种向日葵，种植前制定详细的计划，养成做事有条理的好习惯，培养耐心、细心的劳动品质。劳动精神：在学习播种向日葵的过程中，尝试不同的种植方法、品种，培养不怕困难，积极探索创新的劳动精神。
教学重点 1、学习向日葵播种步骤。2、进行向日葵播种实践。3、学习种子质量判断方法。4、学习播种时间和方法。
教学难点 进行向日葵播种实践。
教学准备 多媒体课件、引入视频。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入：《播种向日葵》春天是播种向日葵的最佳时节。选取饱满的种粒，播种到盛满细软土壤的花盆中，保持盆内微微湿润，5~7天后，种子就会发芽。 观看视频，思考如何播种向日葵。 培养学生的思考能力，激发他们对劳动与生活的热爱和关注度。
讲授新课 一、边做边学播种步骤放托盘——摆花盆——装好营养土——挖穴——播种——覆土——洒水——插上标签。实践体验（1）均匀摆好花盆托盘，把花盆放在托盘上。把筛好的细土轻轻地、缓慢地倒进花盆。（2）用花铲在松软的土壤里挖一个2~4厘米深的小穴。（3）用花铲将向日葵种子倒入挖好的小穴中。（4）用花铲给种子盖上一层薄土，将辨识标签插在花盆边沿。（5）浇少量水，细土会在水的推动下把种子完全盖住。（6）打扫卫生，整理多余的花盆、托盘，做到物归原处，摆放整齐。种子质量判断：优质的向日葵种子应该颗粒饱满、大小均匀，无明显病虫害痕迹，表皮有光泽。可通过观察种子外观，用手捏感受其饱满度，还可以闻种子是否有异味来判断种子质量。避免选择干瘪、有虫洞或发霉的种子。播种时间：向日葵适宜在温暖的季节播种，春季和夏季比较适合播种。在春季，当土壤温度稳定在15℃以上时即可播种，大约在3-5月份。夏季播种时间可以在6-7月份，不过夏季气温较高，播种后要注意保湿和适当遮荫。播种方法：（1）土壤准备：以疏松、肥沃、排水良好的土壤为宜。播种前，要对土壤进行深耕，深度约20-30厘米，这样可以使土壤疏松，有利于向日葵根系生长。同时，施入适量的基肥，如腐熟的农家肥或有机肥，为种子发芽和幼苗生长提供养分。（2）播种深度：一般为2-3厘米。播种过深，种子难以破土而出。播种过浅，种子易受干旱、风吹等影响，导致发芽率降低。播种时，可用手指或小木棍在土壤中戳出小坑，然后将种子放入，再轻轻覆盖上土壤。（3）播种间距：对于观赏型向日葵，若用于花坛种植，间距可保持在20-30厘米，保证植株有足够的生长空间，展现出良好的观赏效果。食用型向日葵植株较大，间距要适当加大，一般为40-60厘米，确保植株有充足的光照和养分。（4）播种后的管理：要及时浇水，保持土壤湿润，但不要积水，以免种子腐烂。种子发芽前，可在土壤表面覆盖一层塑料薄膜或干草，以保温、保湿，促进种子发芽。幼苗长出2-3片真叶时，可进行间苗，去除弱小、病苗，保留健壮的幼苗，保证每株幼苗都有足够的生长空间。 学习播种向日葵的步骤。进行播种向日葵操作练习。学习拓展知识“种子质量判断”“播种时间”“播种方法”等。 帮助学生初步了解如何播种向日葵。培养学生动手实践能力，帮助学生在实践中深入学习如何播种向日葵。拓展学生知识储备，帮助学生进一步了解如何播种向日葵。
课堂练习 1、完成PPT 20-22页课堂练习。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 播种向日葵1、学习向日葵播种步骤。2、进行向日葵播种实践。3、学习种子质量判断方法。4、学习播种时间和方法。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、回家后，按照今天所学知识，自己试着种植向日葵，并记录它的生长过程。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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