资源简介

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第3课《养护向日葵》教学设计
课题 养护向日葵 单元 第三单元 学科 劳动实践 年级 二年级下
核心素养目标 劳动观念：通过学习养护向日葵，认识到养护植物是一项长期且持续的责任，树立对农业劳动的敬畏之心。劳动能力：在学习养护向日葵的过程中，熟练掌握向日葵不同生长阶段的养护要点，提高养护植物等综合实践能力。劳动习惯与品质：通过学习养护向日葵，养成爱护植物和周围环境的好习惯，培养专注认真，勇于面对困难的劳动品质。劳动精神：在学习养护向日葵的过程中，尝试不同的养护方法和技巧，培养勇于创新、探索的劳动精神。
教学重点 1、学习向日葵养护要领。2、进行向日葵养护练习。3、拓展施肥剪枝等相关知识。4、拓展大面积花草养护、向日葵品类知识。
教学难点 进行向日葵养护练习。
教学准备 多媒体课件、引入视频。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入：《向日葵养护技巧》幼苗需要精心照料，才能茁壮成长。 观看视频，了解向日葵养护过程。 让学生初步了解本课知识，激发他们对向日葵养护的兴趣。
讲授新课 边做边学1、养护要领养护的主要任务是浇水、拔草和施肥。小苗浇水有诀窍，土壤干透正需要，慢慢滴，轻轻洒，土壤枝叶全浇到。小花盆里长杂草，小小花苗很烦恼，细辨认，轻轻拔，消灭杂草留下苗。植物要长大，需要肥当家。氮肥长叶子，磷肥助开花，钾肥壮苗又促果，用对肥料顶呱呱。2、实践体验（1）浇水观察土壤表面干湿程度，颜色发白说明土壤已干透，需要浇水。在早上或傍晚，用洒水壶沿着小苗周围土壤慢慢均匀浇水。当盆底有水渗入托盘即表示浇透。温馨小贴士：给小苗浇水不能用大压力水壶，会冲走泥土，伤害小苗。自来水中含有氯元素，在户外放置一段时间再浇会更合适。（2）除草认清花盆里的“主人”，与“主人”不像的就是杂草。手轻轻从花苗下穿过，抓住杂草根部并拔起，手仍然从花苗下收回。温馨小贴士：拔草的要领是轻、稳、慢，注意不要弄伤花苗。拔出的杂草不要乱扔，放入废料桶发酵后能变成肥料。（3）施肥按照500毫升水放3~5粒尿素的比例配置好营养液装入量瓶。根据花苗的生长期确定营养液的用量。沿小苗边沿的土壤均匀倒入，尽量不要直接倒在花苗根茎或叶片上。温馨小贴士：施肥配比要在老师的指导下完成。浇水管理：向日葵在不同生长阶段对水分需求不同。幼苗期：需保持土壤湿润但避免积水，一般每隔2-3 天浇一次水，具体要根据土壤干湿状况调整。生长旺盛期：对水分需求增加，可适当增加浇水频率，大约每天浇一次水。花期：保证充足水分供应能延长花期，若遇到干旱天气，要及时补水。施肥要点：生长初期，可施一些氮肥，促进植株茎叶生长，比如尿素等，按照说明书适量施用。进入花期前，增施磷钾肥，如磷酸二氢钾，能促进花芽分化和花朵开放，提高花朵质量和结实率。施肥时要注意薄肥勤施，避免一次性施肥过多造成烧根。施肥后要及时浇水，促进肥料溶解和吸收。整枝修剪：当向日葵植株长到一定高度时，要进行打顶处理，即摘除植株顶端的生长点，这样可以抑制顶端优势，促进侧枝生长，增加花盘数量。一般在植株长出8-10片真叶时进行打顶。及时去除多余的侧枝，保留2-3个健壮的侧枝即可，避免过多侧枝消耗养分，影响主花盘和果实的生长。在生长过程中，还要剪掉枯黄、病弱的叶片，保持植株的通风透光，减少病虫害发生。二、拓展乐园1、现场考察，看看园林工人是怎样给街道、公园的花草树木浇水的。浇水时间：一般选在早晨或傍晚。浇水方式：喷灌、滴灌、人工浇灌2、查阅资料，了解成百上千亩的向日葵是如何浇灌的。（1）喷灌：在大面积草坪、花卉种植区常用，像人工降雨一样用喷头将水均匀喷洒，能快速覆盖大面积区域，浇水效率高且分布均匀，适合地形平坦的大面积区域。（2）滴灌：用于耐旱或对水分要求精准的植物，通过滴灌管或滴头将水缓慢滴入植物根部土壤，可精确控制浇水量，减少水分浪费，降低病虫害发生几率。（3）微喷灌：通过微喷头以细小水滴喷洒在植株周围，喷洒范围介于喷灌和滴灌之间，既能保证一定灌溉面积，又可精准控制水量，还能增加空气湿度改善小气候，设备成本低，安装维护方便，适合大规模种植。三、素养宝库1、向日葵的大家族美国巨人：单秆葵花，高达4米，有25厘米面宽的明亮的黄色花盘。泰迪熊：又称金色小熊，植物灌木状，金黄色的花朵，成熟的花头对鸟很有吸引力金发草莓：一年生向日葵。有粉色的花瓣，柠檬色尖端和黑暗的花心。火星女神：叶和茎充满了深红色到紫色的色彩。植株低矮、分枝旺盛，在阳光充足时，花瓣转变为一种漂亮的粉红色。火环：双色向日葵，花瓣边缘是金色，中心是巧克力棕色，周围有红色环。黑天鹅向日葵：一年生草本植物，花单生于茎顶或枝端。卵形瘦果，果皮木质化。2、梵高与《向日葵》《向日葵》系列油画作品是荷兰画家文森特·梵高所创作。画中的向日葵色彩金黄，好像在燃烧，笔触饱满，充满着旺盛的生命力。四、展评舞台劳动素养评价表评价项目评价要求自己评价同学评价老师评价家长评价劳动观念觉得劳动很快乐劳动能力会过筛营养土会播种向日葵会浇水、除草、施肥劳动习惯和品质在劳动中注意安全劳动工具及时归位能坚持观察记录劳动精神能坚持照顾植物不怕脏不怕累说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画一个☆，认定“良好”画两个☆☆，认定“优秀”画三个☆☆☆。 学习养护要领。进行养护向日葵实践。学习温馨小提示。学习拓展知识“浇水管理”、“施肥要点”及“整枝修剪”。拓展大面积花草养护相关知识。思考如何进行大面积花草养护。学习拓展知识“向日葵大家族”及“梵高与《向日葵》”。进行劳动素养评价。 帮助学生初步了解如何养护向日葵。帮助学生进一步学习如何养护向日葵，培养学生动手的综合实践能力。帮助学生学习浇水、除草、施肥等养护过程。拓展学生知识储备，进一步深化学生养护向日葵相关知识。拓展学生知识储备，同时培养学生思考能力。拓展学生知识储备，帮助学生了解向日葵品类及《向日葵》画作相关内容。培养学生总结及客观自我评价能力。
课堂练习 1、完成PPT 38-40页课堂练习。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 养护向日葵1、学习向日葵养护要领。2、进行向日葵养护练习。3、拓展施肥剪枝等相关知识。4、拓展大面积花草养护知识。5、拓展向日葵品类。6、 进行项目评价。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、回家后，按照今天所学知识，好好养护自己养的向日葵，并与同学们交流养护心得。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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