资源简介 核心素养提升专题(一) 力的示意图力的示意图:首先应根据物体的运动状态确认物体受力情况,然后分析力的大小、方向和作用点,最后从力的作用点开始,沿力的方向画一条线段,在线段末端画上箭头,在箭头旁标明该力的字母符号.在同一图上画多个力的示意图时,力越大线段应越长,大小相同的力线段长度应相等.类型1 平衡状态下画力的示意图1.如图所示,灯笼静止悬挂在空中,画出灯笼在竖直方向上的受力示意图.2.(哈尔滨中考)请在图中画出重锤静止时的受力示意图(以O点为力的作用点).3.如图所示,太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶,请在图中画出汽车的受力示意图(力的作用点画在重心O点上).4.如图甲所示,将旅行包B平放在拉杆箱A上,用水平推力F推=20 N推动A,使A、B一起做匀速直线运动.将旅行包B看成一个有质量的点,如图乙所示.请在图乙中画出运动过程中B的受力示意图.5.(临沂中考)图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景,图乙是吊厢及吊厢内物体的简图.请画出物体的受力示意图(力的作用点画在物体的重心O上).6.如图所示,物体A与弹簧连接(弹簧被压缩),静止在光滑的斜面上,请画出物体A的受力示意图.7.(凉山州中考)一款手机支架的表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬质物体时会牢牢吸附在物体上,如图所示是手机静止吸附在支架上的侧视图,请在图中画出手机的受力示意图.类型2 非平衡状态下画力的示意图8.如图所示,某同学用细线把气球悬挂在天花板下,当有水平向右的风吹来时,请在图中画出气球所受重力的示意图.9.如图所示,木块沿光滑固定斜面下滑,请画出木块的受力示意图.10.一物块在粗糙水平面上减速向右滑行,请画出滑行过程中此物块的受力示意图,其中O点为物块重心.11.(聊城中考)如图所示,把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来,将小球拉到一定高度稳定后松手.画出小球在摆动过程中经过P点时所受力的示意图.(忽略空气阻力)12.如图所示为某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间(不计空气阻力),O点为重心,请画出该同学的受力示意图.类型3 合力的示意图13.如图甲所示,物体在竖直方向受F1、F2两个力的作用,其中F1=10 N,F2=13 N.将物体看成一个有质量的点,如图乙所示.请在图乙中画出物体所受合力F的示意图,并标出合力F的大小.14.如图所示,物体A在共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态,请你画出F1、F3的合力F的示意图.15.如图所示,一个物块静止在斜面上,请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力F合的示意图.核心素养提升专题(一) 力的示意图力的示意图:首先应根据物体的运动状态确认物体受力情况,然后分析力的大小、方向和作用点,最后从力的作用点开始,沿力的方向画一条线段,在线段末端画上箭头,在箭头旁标明该力的字母符号.在同一图上画多个力的示意图时,力越大线段应越长,大小相同的力线段长度应相等.类型1 平衡状态下画力的示意图1.如图所示,灯笼静止悬挂在空中,画出灯笼在竖直方向上的受力示意图.如图所示:2.(哈尔滨中考)请在图中画出重锤静止时的受力示意图(以O点为力的作用点).如图所示:3.如图所示,太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶,请在图中画出汽车的受力示意图(力的作用点画在重心O点上).如图所示:4.如图甲所示,将旅行包B平放在拉杆箱A上,用水平推力F推=20 N推动A,使A、B一起做匀速直线运动.将旅行包B看成一个有质量的点,如图乙所示.请在图乙中画出运动过程中B的受力示意图.如图所示:5.(临沂中考)图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景,图乙是吊厢及吊厢内物体的简图.请画出物体的受力示意图(力的作用点画在物体的重心O上).如图所示:6.如图所示,物体A与弹簧连接(弹簧被压缩),静止在光滑的斜面上,请画出物体A的受力示意图.如图所示:7.(凉山州中考)一款手机支架的表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬质物体时会牢牢吸附在物体上,如图所示是手机静止吸附在支架上的侧视图,请在图中画出手机的受力示意图.如图所示:类型2 非平衡状态下画力的示意图8.如图所示,某同学用细线把气球悬挂在天花板下,当有水平向右的风吹来时,请在图中画出气球所受重力的示意图.如图所示:9.如图所示,木块沿光滑固定斜面下滑,请画出木块的受力示意图.如图所示:10.一物块在粗糙水平面上减速向右滑行,请画出滑行过程中此物块的受力示意图,其中O点为物块重心.如图所示:11.(聊城中考)如图所示,把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来,将小球拉到一定高度稳定后松手.画出小球在摆动过程中经过P点时所受力的示意图.(忽略空气阻力)如图所示:12.如图所示为某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间(不计空气阻力),O点为重心,请画出该同学的受力示意图.如图所示:类型3 合力的示意图13.如图甲所示,物体在竖直方向受F1、F2两个力的作用,其中F1=10 N,F2=13 N.将物体看成一个有质量的点,如图乙所示.请在图乙中画出物体所受合力F的示意图,并标出合力F的大小.如图所示:14.如图所示,物体A在共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态,请你画出F1、F3的合力F的示意图.如图所示:15.如图所示,一个物块静止在斜面上,请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力F合的示意图.如图所示: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 核心素养提升专题(一) 力的示意图 - 学生版.doc 核心素养提升专题(一) 力的示意图.doc