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假期作业
四年级·语文
巩固复习
作业一
一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
屹立(yiq)
霎时(shua
shà)
镀亮(dùdu6)
霸占(bàdà)
剪秋罗(nu6lu6)
下坠(zhui zui)
二、读拼音，写词语。
周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再keng keng wa wa(
）,
而是铺满了éluan shi(
)。小路两旁开满了紫色的gian nitúhud
)zhuang jia(
)cheng shú(
)了，金灿灿的dàozi
(
)you ru(
)铺了一地的金子。
三、选词填空。
辽阔
宽阔
开阔
1.(
)的钱塘江横卧在眼前。
2.爸爸经常带我走进大自然，(
)我的视野。
3.骏马奔驰在(
)的草原上。
四、按要求写句子。
1.多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！（用加点词语造句)
2.月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了
村间的大道和小路…（仿写排比句）
漫步在公园里，只见灿烂的阳光洒在
,洒在
还洒在
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词写句子)
犹如
送
假期作业
四年级·语文
4.随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）
5.花牛在草地里坐着。（改为拟人句）
五、写出下列句子运用的修辞手法。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
2.花牛在草地上做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
3.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
六、根据所学内容填空。
1.《秋晚的江上》中作者运用
的修辞手法，描绘了一幅
的美丽景色，把斜阳映照下的芦苇说成
,富有意
味，给人无限的想象。
2.《繁星》分别记叙了作者在
和
看到星星时的感悟。作者在海
上看到星星时有感而发，觉得自己是
睡在母亲怀里。
3.《观潮》中运用的最多的修辞手法是
文章运用该修辞手法生动地描绘
了大潮的
与
七、口语交际。
每个人都希望生活在鸟语花香的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就会发现
人类有许多行为都在破坏着我们的生活环境。说一说，我们身边存在哪些环境问
题，为了保护环境，我们可以做些什么。
2
假期作业
四年级·语文
作业二
一、给下列多音字注音并组词。
模
二、将下列词语补充完整，并完成练习。
震耳(
)(
鸦雀(
)()
()()私语
人(
)人()(
)()欲坠悄无(
)(
人声(
)(
)响彻(
)(
1.看到画线词语，我眼前仿佛出现
的画面。
2.上面的词语中，形容人多的是
,形容人声嘈杂的是
。我还能再写一个形容人多的词语：
三、按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
(用加点词语造句)
2.鸟儿双翅一翻，把斜阳掉在江上。（改为“被”字句）
3.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
四、根据课文内容判断正误，对的画“V”,错的画“X”。
1.《秋晚的江上》描绘了鸟儿驮来斜阳这一自然现象。
2.《繁星》是由冰心所写，她出了一部诗集名为《繁星》。
3.课文《观潮》中写大潮过后江面立刻恢复了平静，
4.《花牛歌》作者是徐志摩，诗歌写了花牛在草地里的不同姿态。
5.“沟水汩汩，很满意地响着。”这是个比喻句。
五、课外阅读。
①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏
公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷(qig)的青海湖。我们驾参考答案
【巩固复习】
作业四
一、僵硬愉快研究核心哲理证实曾经
作业一
改正
-、yishàdùbalu6zhui
二、驾架技枝联郑敌适
二、坑坑洼洼鹅卵石牵牛花庄稼成熟稻子
三、1.因为…所以…2.即使…也…
犹如
3.要是…就…
三、1.宽阔2.开阔3.辽阔
四、1.好问则裕2.不学不成不问不知
四、1.多么美丽的早晨啊，我和同学去学校。
3.孰能无惑4.20世纪科学
2.树叶上草地上花朵上
五、1.B2.国际互联网
3.李逵怒目圆睁，犹如一头凶恶的豹子。
3.C
4.在“随着”前面加“我们”
4.(1)能把文字、图像、声音等传到世界各地的电
5.花牛在草地里沉思
脑上。
五、1.比喻2.拟人3.比喻
(2)人们可以在网上查阅各类信息，学习各种知
六、1.拟人秋日夕阳斜照江面红颜
识。
2.南京海上小孩子
(3)网上购物、支付钱款
3.比喻奇特雄伟壮观
六、略
七、略
作业五
作业二
一、科研淘气跳跃责任善良蚊子
(mó模范(in尽力hdo号叫
一md模样m尽管ho口号
到达益处
二、天地欲坠鸦无锣鼓腾驾崩
二、欲聋无声窃窃山海摇摇声
裂1.鸦雀无声
息鼎沸云宵
2.那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻
1.考试时同学们用心做题
骨铭心
2.人山人海人声鼎沸摩肩接踵
三、1.仿佛千万头威武的雄师怒吼咆哮，恶狠狠地扑过
三、1.我们去海边吧，去看看漂亮的贝壳，看看五彩的
来。
沙滩，看看落日余晖下的海洋。
2.这个孩子把它们紧紧地捏着。
2.鸟儿双翅一翻，斜阳被掉在江上
它们被这个孩子紧紧地捏着。
3.哦，阿妈，这就是我们家的地。
3.远山在云雾中若隐若现，仿佛孩子在和你捉迷
4.中秋的月光是淡雅的，是温馨的，是思乡的。
藏。
四、1.×2.×3.×4.V5.×
4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
五、1.③2.仰视颜色比喻
四、1.连续细致
3.多乐园4.B5.神奇的鸟岛
2.不识庐山真面目
作业三
3.雪却输梅一段香
-、an ji an ing I iao f b T
4.一场秋雨一场寒
二、按照舒适绳子驾驶呼唤课程奥秘愉
五、D
快
六、1.四四方方的趴在地面上的鳞茎块茎
三、暖洋洋静悄悄湿漉漉横七竖八
绿色扁片
四、①②①③④①③②
2.提示：最后一自然段
五、1.A2.B3.C4.C
3.我不是学画画的，而是学跳舞的。
六、1，人类获得发现和发明。
4.A
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪
七、略
3.是谁来扫地拖地呢？当然是扫地机器人。
作业六
4.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
一、1.yuan
2.shen
3.bing
4.zhi 5.xiang
七、1.丹麦安徒生旧板子青苔称赞
liang
2.英归根到底科学
二、卧室比较枯萎茎叶吟诗阁楼操场
3.千树万树梨花开
选择
4.散文燕志俊问题藏在哪里而着急幼小
三、1.①2.②3.④4.③
生灵
四、1.因为蟋蟀勤劳，所以有舒适的住宅。

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