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泸州市江阳区泸州高中2024-2025学年上期八年级期末测试题
生 物
注意事项:
1.本堂监测试卷1张共6页，答题卡1张共4页。
2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。
3.全卷满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（共60分）
1．下列一组动物中，全是环节动物的是（　　）
A．蚯蚓、水蛭、沙蚕
B．海葵、水螅、水母
C．血吸虫、蛔虫、蚯蚓
D．水蛭、华枝睾吸虫、丝虫
2．生物经过漫长时间的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系，不正确的是（ ）
A．昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发
B．鱼的鳃——适于在水中进行气体交换
C．鸟的龙骨突——附着胸肌
D．花蛤体表有贝壳——可在水中一张一合进行运动
3．下列动物中，真正属于鱼类的是
A．白鲸 B．海马 C．甲鱼 D．鳄鱼
4．下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（　　）
A．水螅-腔肠动物-身体辐射对称，有口有肛门
B．血吸虫-扁形动物-身体两侧对称，有口无肛门
C．蚯蚓-线形动物-身体由许多相似的体节组成
D．蝗虫-软体动物-体表有外骨骼，身体和附肢都分节
5．下列关于动物呼吸器官的说法,除哪一项外其他都是正确的
A．外骨骼是昆虫的呼吸器官
B．鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C．陆生动物大多数用肺呼吸
D．有用体壁呼吸的
6．蜂群中，有蜂王，雄蜂和工蜂，它们的行为方式是（ ）
A．社群行为 B．攻击行为 C．节律行为 D．防御行为
7．在大棚里种植反季节瓜果类农作物，往往是“华而不实”，主要原因是大棚内缺少（　　）
A．昆虫传粉 B．水分 C．无机盐 D．二氧化碳
8．图甲是李扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是关节结构模式图。下面有关分析错误的是（ ）
A．图甲中，根据图中虚线箭头判断，此时④应处于收缩状态，③应处于舒张状态
B．图甲模型中可以看出中，运动的完成需要两组骨骼肌配合，每组骨骼肌连接在两块骨上
C．图乙是关节的结构模式图，与灵活性有关的是④关节软骨和关节腔分泌的滑液
D．人体在完成各种动作时，不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的协调配合
9．生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（　　）
A．生物分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
B．分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越少
C．被子植物分类的重要依据是：根、茎、叶
D．分类单位越大，所包含的生物种类越多
10．秦岭东西绵延1600公里，是一道巨大的安全生态屏障，发挥着调节气候、保持水土、涵养水源、净化环境等生态功能，这属于生物多样性的（ ）
A．潜在价值 B．间接价值 C．食用价值 D．直接价值
11．动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（　　）
A．菜青虫取食白菜 B．雄性孔雀开屏
C．黑猩猩钓取白蚁 D．公鸡清晨报鸣
12．微生物用途广泛，下列关于微生物应用的叙述，正确的是（　　）
A．可以利用酵母菌制作酸奶 B．可以利用醋酸菌制作泡菜
C．可以利用乳酸菌酿酒 D．可以利用酵母菌制作馒头
13．鱼之所以能够在水中生活，有两个至关重要的特征是（　　）
①身体呈流线型 ②能在水中呼吸 ③体表覆盖鳞片 ④靠游泳获取食物和防御敌害
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．下面有关动物呼吸的叙述中，错误的是（ ）
A．蝗虫用口器进行呼吸
B．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸
C．青蛙幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D．鸟类特有的双重呼吸方式是指吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换
15．关于动物的运动，下列描述你认为不妥当的是（　　）
A．哺乳动物的运动系统包括骨、关节和肌肉
B．骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵引骨绕着关节转动
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．动物的运动能力和方式千差万别，有的善于飞行、奔跑，有的只能蠕动，甚至有些固着在某些植物体上，极少运动
16．分类学家将地球上所有生物按大小和从属关系可排列为界，门、纲、目、________、________、_____等分类单位。
A．科、属、种 B．科、种、属 C．属、种、科 D．属、科、种
17．下图表示骨骼肌附着于骨上的模式图，正确的是：（ ）
A． B．
C． D．
18．下列各组生物中，都属于微生物的是（　　）
A．草履虫、水绵、金针菇 B．玉米、番茄、花生
C．烟草、变形虫、葡萄球菌 D．酵母菌、大肠杆菌、冠状病毒
19．从行为的发生来看，属于先天性行为的是（ ）
A．狗钻火圈 B．雄鸡报晓 C．鹦鹉学舌 D．猴踩高跷
20．在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：
小鼠 所用时间
第一次 第二次 第三次
① 5分55秒 4分34秒 2分09秒
② 4分27秒 3分13秒 1分40秒
③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒
根据实验数据，以下分析正确的是（　　）
A．“小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
B．小鼠个体之间的学习能力存在差异
C．小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物
D．小鼠③“尝试与错误”的次数可能少些
第II卷（非选择题）
二、综合题（共30分）
21．（本题10分）珊瑚礁是由珊瑚虫所分泌的石灰质形成。近年来，珊瑚礁逐渐出现白化现象，严重威胁着海洋中的生态平衡。如图是珊瑚虫的结构示意图，请据图回答问题：

(1)珊瑚礁上栖息的马尾藻、海葵和海龟等生物与周围的非生物环境共同构成了一个 ，被称为海洋中的“热带雨林”。
(2)珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈 对称，触手上有许多刺细胞，用于防御和捕食等。
(3)图中的虫黄藻是一种单细胞藻类，可通过 作用为自身和珊瑚虫提供有机物和氧气等物质；珊瑚虫在生命活动过程中产生的二氧化碳是虫黄藻光合作用的原料。所以，珊瑚虫与虫黄藻之间是 关系。
(4)珊瑚虫失去体内的虫黄藻会导致珊瑚礁变白，这一现象称为珊瑚礁白化。预防珊瑚礁白化的有效措施是 （选填“减少”或“增加”）二氧化碳排放量，减缓全球变暖，降低珊瑚礁白化的规模和频率。
22．（本题10分）图一中的①②③④⑤是常见的五种动物，图二是鸽子的呼吸器官，据图回答下列问题：
(1)图一所示动物中属于无脊椎动物的有 ；能保持体温恒定的有 。（均填序号）。
(2)③的体表有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)⑤的生殖发育特点是 。
(4)图二是家鸽的呼吸器官，在它进行呼气时，气流的流动方向是 （用图中字母加箭头表示）。
23．（本题10分）请根据所学知识，回答下列问题：
(1)图甲中的生物属于 （填“原核”或“真核”）生物。
(2)图乙所示生物的细胞内没有叶绿体，需要摄取现成的 （填“无机物”或“有机 物”），营 生活。
(3)SARS病毒与图中 （填“甲”、“乙”或“丙”）结构相似，此类生物结构简单，一般由①蛋白质外壳和内部的② 构成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
三、实验探究题（共10分）
24．（本题10分）阅读材料，回答问题。
厨余垃圾妥善处理和加工后可转化为新的资源。图甲是厨余垃圾项目研究小组设计的厌氧发酵装置，以家庭厨余垃圾作为原料，接种甲烷菌，探究甲烷菌发酵产生沼气的过程，记录每日累积产气量绘制成图乙所示曲线。
（1）甲烷菌的生殖方式是 。设置厌氧发酵罐隔绝了空气，为甲烷菌的生长创造 条件。
（2）甲烷菌能分解厨余垃圾中的 。可通过测量图甲装置中 来得出产生的气量。
（3）观察图乙曲线，第15日后累积产气量不再上升，如果想让产生的沼气量继续增加，可采取的措施是 。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B B A A A C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B A C A B D B B
21．(1)生态系统
(2)辐射
(3) 光合 共生
(4)减少
22．(1) ③ ④⑤
(2)外骨骼
(3)胎生哺乳
(4)b→c→a
23．(1)原核
(2) 有机物 腐生
(3) 丙 遗传物质
24． 分裂生殖 无氧 有机物 储水罐中水的体积 加入发酵原料

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