资源简介 9.妈妈在厨房清理冰箱时,发现一些食物发霉了,这些绒毛状的菌群属于威宁县2024一2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测A.细菌B.真菌C.病毒D.植物八年级生物10.下列各项属于动物学习行为的是A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉(满分:100分)】B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”注意事项:C.蜘蛛结网捕食1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。D.鸟类的筑巢、解卵和育锥2.答选择题和判断题时,必须使用2B铅笔将答題卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改11.下列各项不是动物在自然界中的作用的是动,用橡皮擦擦千净后,再选涂其他答案标号。A.帮助植物传播种子B.帮助植物传粉3.答其他题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。C.促进生态系统的物质循环D.是生物圈中有机物的制造者4.所有题日必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效12.下列微生物中可用来制作酸奶的是A.酵母菌B.毛霉C.乳酸菌D.放线菌一、选择题(每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)13.水中游泳的海豹、空中飞行的蝙蝠、地面爬行的穿山甲,都属于哺乳动物,主要依据是(1.小明在自家鱼缸里养了几条金鱼,发现金鱼不断地用口吞水,再由鳃盖后缘排出,这一过程主A.具有脊柱B.体内受精C.用肺呼吸D.胎生哺乳要完成的生理功能是()14.中国美食享誉世界,制作美食时必然要用到许多调料,下列调料属于发酵产品的是()A.摄取食物B.气体交换C.排出废物D.消化食物A.酱油B.芝麻油C.大豆油D.花生油2.腔肠动物特有的攻击和防御的利器是(15.下列环境中,最容易生长细菌、真菌的是A.刺细胞B.触手C.消化腔D.口A.潮湿的沙土B.干燥的衣服C.新鲜的橘皮D.罐装的奶粉3.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是16.提起《昆虫记》,我们不由会想到“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间,凭着本能用“唱歌”吸引异性。A.体温不恒定B.生殖和发育离不开水环境从行为的功能来看,蟋蟀这样的行为属于()C.肺不发达D.皮肤辅助呼吸A.繁殖行为B.社会行为C.攻击行为D.防御行为4.我们的家园一地球上有海洋、森林、湖泊、草原等,这体现了生物多样性中的()17.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.生态系统多样性B.基因多样性C.物种多样性D.生物数量多样性A.②和③都能进行气体交换5.制作馒头时,人们常加入酵母菌,主要是利用了酵母菌发酵产生的B.气体进人体内的途径是①→③→②(A.二氧化碳B.酒精C.乳酸D.氧气C.②是肺,③是气囊6.下列关于动物运动的叙述,错误的是D.鸟类强大的呼吸系统可以为飞行提供大量有机物A.动物的运动方式多种多样18.当洪水来临时,火蚁会出现这样的行为:工蚁将前后足搭接在一起,在水面上形成“筏子”,护送蚁后、雄蚁和幼蚁到达陆地,而部分工蚁会被鱼吃掉。下列有关叙述错误的是()B.动物通过运动主动地适应环境A.火蚁的运动方式是爬行C.所有动物的运动都依赖骨骼和肌肉B.火蚁之间不能进行信息交流D.人的运动需要神经系统等多个系统的配合C.这是火蚁社会行为的一种体现7.家里买的新鲜猪肉,上面会有检疫合格的印章,给猪做检疫的根本目的是防止D.工蚁的这种行为对自己不利,但对群体有利A.传染病的传播B.猪肉变质C.消费者被欺骗D.猪肉卖得太贵19.畅游于大自然中,映入眼帘的生物大多是植物或动物,其实,在你周围还有许多肉眼看不到8.下列齿型中最有可能属于植食性动物的是的细菌、真菌、病毒等微生物。下列说法正确的是A.细菌没有成形的细胞核B.细菌和真菌都是通过孢子进行生殖C.病毒对人类有害无利D.所有的微生物都具有完整的细胞结构八年级生物试卷第1页(共4页)八年级生物试卷第2页(共4页)威宁县2024一2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测八年级生物参考答案一、选择题(每小题2分,共50分)题号123456789101112131415答案BABAA0AABADCDAC题号16171819202122232425答案ACBAcBBCB二、判断题(每小题2分,共10分)26-30:×××××三、填空题(每空1分,共7分)31.脊椎32.互利共生(或共生)33.蛋白质遗传物质寄生34.生物种类(物种)基因(顺序可互换)四、综合应用(每空2分,共28分)35.(14分)(1)BDE(2)ADBE(3)气管皮肤胸肌气囊36.(14分)(1)2L柚子皮的提取液(2)控制单一变量(3)作对照(4)细菌和真菌的生长和繁殖(5)柚子皮的提取液有明显的杀菌作用(6)(参考):密封隔绝空气能抑制细菌和真菌的生长和繁殖速度五、简述(5分)37.(5分)略,言之有理即可!第1页共1页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 毕节市威宁县2024-2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 八年级生物 毕节市威宁县2024-2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 八年级生物-参考答案.pdf 毕节市威宁县2024-2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 八年级生物 毕节市威宁县2024-2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 八年级生物.pdf