资源简介

龙年吉祥
四年级寒假乐学手册
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┃小┃学┃六┃年┃级┃
特色寒假作业
学校：
班级：
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寒假寄语
亲爱的同学们:
亲爱的同学们，一学期快乐的学习生活落下帷
幕，在这特殊的时期，大家依然以最好的状态完成
了学习任务，老师为你们的成长感到高兴！春节的
脚步临近，我们迎来了翘首以盼的寒假，“爆竹声
中一岁除”，这个假期一定会是多姿多彩、收获满
满的。老师也给大家准备了“知识盛宴”，丰富大
家的学习与生活，祝大家在新的一年身体健康，阖
家欢乐，万事如意！
橙子老师
2 0 2 5年 1月 15日
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快乐阅读 共享书香
“书籍是人类进步的阶梯。”在假期中，让我
们与书香为伴，多读书，读好书。最少完成 2本
必读书目阅读，并完成相应导读单和阅读总结
单。
01 02
03 04
一、我向老师推荐一本书：《 我 与 书 籍 的 合 影
》
二、我的推荐理由：
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21日阅读打卡
日期 阅读书名 阅读页码 阅读时长 为自己点赞
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《鲁滨逊漂流记》
书名 《鲁滨逊漂流记》 体裁
英文名
作品别名
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走进
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作者
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小说描写了出身于商人之家的 ，不甘过平庸的生活，一心
向往着 ，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的
故事我 梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，
知道 在 巴 西 买 了 种 植 园 ； 第 二 部 分 是 小 说 的 主 要 部 分 ，
写 。第三部分叙述他从荒岛回来后的
事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
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简述 ______________________________________________________
给你留下 ______________________________________________________
深刻印象 ______________________________________________________
的情节 ______________________________________________________
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跟鲁滨逊环游世界
鲁滨逊四次出海，让我们跟随他一起环游世界吧！请
在下面地图中用序号 1、2、3、4勾画鲁滨逊的四次航海
路线，并标注重点位置。
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《爱丽丝漫游奇境记》导读单 1
一、本单计划：
阅读《爱丽丝漫游奇境记》第一章至第六章
二、阅读三寻：
1.爱丽丝在兔子洞碰到的第一个难题是什么？找一找，划一划，读一
读。
2.爱丽丝吃掉点心后，开始变大了，她的脚变成了什么样子？找一
找，划一划，读一读。
3.《会笑的猫》中，我们分明感受到爱丽丝其实是个机智谨慎的姑
娘，将相关情节写下来。
《爱丽丝漫游奇境记》导读单 2
一、本单计划：
阅读《爱丽丝漫游奇境记》第七章至第九章
二、阅读三寻：
1.在茶会中，爱丽丝和三月兔见面就吵了起来。从文中哪些地方可以
看出三月兔的狂妄？找一找，划一划，读一读。
2.爱教训人的公爵夫人，十分害怕皇后。你是从哪里看出来的。划下
来。
3.素甲鱼提到自己的学校十分自豪，它讲了关于学校的哪些事儿？
填一填：
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《爱丽丝漫游奇境记》导读单 3
一、本单计划：
阅读《爱丽丝漫游奇境记》第十章至第十二章
二、阅读三寻：
1.爱丽丝一直天真可爱，乖巧懂事，但是这里的陪审员实在让她讨
厌，于是她用恶作剧来作弄它们。她是怎么做的呢？找出来。
2.国王审理案子根本就是外行，他不知道程序，还需要他人提醒，这
种审理知识形式而已。咱们找出来画上横线。
3.龙虾四组舞有趣而又神圣，素甲鱼和鹰头狮是怎样跳的呢？摘抄下
来吧:
《爱丽丝漫游奇境记》阅读小结
《爱丽丝漫游奇境记》真是一本有意思的书，为它设计一张插图吧。
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《尼尔斯骑鹅旅行记》导读单 1
一、本单计划：
阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》第一章至第十章
二、阅读三寻：
1.为什么小精灵要把尼尔斯变成小人儿？请在《小精灵的惩罚》的相
关处做上批注。
2.《旅行的约定》中，哪些地方可以看出雄鹅对尼尔斯的关心？找一
找，划下来。
3.《神奇的口哨》中，尼尔斯用口哨制服了灰老鼠，当时的情景太神
奇、太搞笑、太解气了。把你认为最有趣的地方划下来。
《尼尔斯骑鹅旅行记》导读单 2
一、本单计划：
阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》第十一章至第二十章
二、阅读三寻：
1.尼尔斯开始怀念人类生活中的种种小事了，你是从哪些句子中感受
到的？请在《雨中心情》里找找看，找到画下来。
2.蛮横、粗鲁、愚蠢的乌鸦黑旋风是怎么死的？《乌鸦的袭击》将会
将谜底揭晓，聪明的你赶快去瞧瞧吧。
3.《动物的表演》中，鸟雀们出场时的场面太壮观了，找出来，并为
它配上插图。
写 下 你 的 感
受：
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《尼尔斯骑鹅旅行记》导读单 3
一、本单计划：
阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》第二十一章至第三十章
二、阅读三寻：
1.面对老奶奶的去世，尼尔斯是怎么做的？找一找，划下来。
2.《解放绿头鸭》中，有些语句描写了陶庚胡中有一个小岛是鸟的天
堂。找一找，划一划，读一读。
3.在《狐狸的下场》中，哪些句子充分反映了动物们对狐狸斯密尔的
憎恨？在文章中找出来
一、本单计划：
阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》第三十一章至第四十章
二、阅读三寻：
1.渡鸦巴塔基被困在小房子里，他相信尼尔斯能救他。你是从哪些地
方看出来的，找出来，划下来
2.一个恢复人身的机会就摆在眼前，尼尔斯放弃了，是因为什么呢？
画上横线。
3.奥萨和小马茨原本生活幸福美满，爸爸妈妈因为救人而使家人感染
上肺结核，亲人们接连死去，父亲也离家出走。他们不愿看到别人也遭遇
同样的不幸，他们是怎么做的？
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《尼尔斯骑鹅旅行记》导读单 5
一、本单计划：
阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》第四十一章至第五十章
二、阅读三寻：
1.小马茨因意外事故去世了，奥萨请求替他办一场体面的葬礼。矿主
处于对奥萨的。奥萨是如何说服矿主的？找出来读一读.
2.在《阿卡的报酬》中，高尔果告诉尼尔斯他的家里如今非常困哪。
都有哪些困难呢？画上波浪线。
3.奥萨与父亲相认的场面太令人感动了。写下来你的感受。
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《尼尔斯骑鹅旅行记》导读单 6
《尼尔斯骑鹅旅行记》被誉为一本行走的地理童话，梳理路线图，并
找出一处用文字写一段推荐词吧。
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《汤姆·索亚历险记》导读单 1
请你用思维导图的形式，围绕“险”概括、提取《汤姆索亚历险记》
中的几次历险。
《汤姆·索亚历险记》导读单 2
一在这部小说中，你认为汤姆索亚经历的最惊险、刺激的一次冒险是
哪次？为什么？用自己的话讲一讲这次历险。
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《汤姆·索亚历险记》导读单 3
《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说，通过汤姆索亚的传奇式经历，
让我们看到汤姆索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵。在这部小说中有众
多人物，每个人物都有鲜明的个性。现在来评价书中的人物吧!
主要人物 其他人物
人物 特点 人物 特点
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《汤姆·索亚历险记》导读单 3
马克·吐温曾在《汤姆·索亚历险记》的序言中写道：“这本书里所
描绘的冒险故事大多都实有其事，其中的一两件是我的亲身经历，其余的
是我儿时伙伴们的故事。”
1.马克·吐温他是个怎样的作家？请你搜集资料并用简短的文字介
绍。
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2.《汤姆索亚历险记》在你烦恼的时候可以让你一笑解千愁。这正是
马克·吐温作品幽默风趣的写作特点，请你从文中找找这样有趣的句子感
受一下。
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古诗小达人
请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级，
（流利：优、错 1-3：良、基本完成：合格），背完后，及
时要求学生默写并对照课本订正，做到准确无误。
篇目 打卡日期 背诵等级 默写等级 家长签字
古诗三首
语文园地二（日积月累）
长歌行
《匆匆》全文
古诗三首
《为人民服务》2-3段
语文园地四（日积月累）
文言文二则
语文园地五（日积月累）
采薇(节选)
送元二使安西
春夜喜雨
早春呈水部张十八员外
江上渔者
泊船瓜洲
游园不值
卜算子·送鲍浩然之浙东
浣溪沙
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清平乐 新年诗词展
同学们经过一个寒假的古诗朗诵，一定
有一首让你陶醉其中，请把你最爱的一首诗
工整的写在书法格中。
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探秘除夕
新春没有大年三十？
2025年 1月 29日，将迎来农历新年蛇年，不过这个春节有点不
一样，2025年没有大年三十，大年二十九过后就是大年初一了，大
年三十到底去哪了？
请同学们通过各信息渠道探究一下，为什么没有大年三十呢？
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健康锻炼我最棒
你在寒假每天都坚持运动了吗 你最擅长的运动
是哪一项 一起和爸爸妈妈把运动情况记录下未并且
拍照贴于下方。
我运动的精彩瞬间
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21日运动打卡
日期 运动项目 运动时长 评级（家长涂色）
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劳动小能手
劳动是生活的基础，我们在劳动中能充实自己，收获
快乐。寒假里，我们自己的事情自己做，用自己的双手扮
靓家庭，用自己的行动领略劳动的魅力!
劳动清单及评价
自我评价
主题 劳动项目
劳动技能 劳动参与
学习铺床、叠被、叠衣服等，能
熟练地系鞋带。 ☆☆☆ ☆☆☆
自己的事情
自己做 整理自己的文具、书包、玩具。 ☆☆☆ ☆☆☆
完成小件衣物的清洗、晾晒。 ☆☆☆ ☆☆☆
完成卧室的清扫。 ☆☆☆ ☆☆☆
家庭的事情 饭前摆碗筷、饭后收拾碗筷、擦
帮着做 净餐桌。 ☆☆☆ ☆☆☆
完成简单择洗蔬菜和剥水果皮 ☆☆☆ ☆☆☆
养护 1-2种水培植物，并观察记
有趣的事情 录植物生长全过程。 ☆☆☆ ☆☆☆
学着做 照料 1-2种小动物，如金鱼、乌
龟、兔、家蚕等。 ☆☆☆ ☆☆☆
劳动感想
家庭综合
评价
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打★，偶尔参与打★，经常参与打★★
每天参与打★★★：基本掌握打★，熟练掌握打★★，展示分享打★★★。
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品味幸福年
春节，一个属于家的节日。除夕夜里，每一
个中国家庭都要共享一年里的最后一餐——“年夜
饭”，这是一年每一个中国人心中最温暖的守候。请你
分享一下你家的年夜饭吧！
画一画或贴一贴
菜名：
它的寓意是：
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贴一贴你做的美食
寒假收获与总结
随着寒假的悄然结束，我们迎来了新的学期。在这个充满欢声笑
语的假期里，相信每位同学都经历了许多有趣、有意义的事情，收获
了满满的成长与快乐。为了让我们更好地回顾过去，展望未来，现
在，请大家拿起笔，用文字记录下自己在寒假期间的收获与感悟吧！
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亲爱的同学们：
寒来暑往，秋收冬藏。愉快的假期即将结束，我们也
迎来了新的一年。老师希望大家在新的一年里，能够
更上一层楼。愿你们眼中有风景，手中有课本，脑中
有梦想，心中有未来！
开学在即，请大家做好以下准备：
1.整理好自己的寒假作业、手工作品
2.提前购买好学习用品
3.做好个人卫生，理头发、剪指甲
4.开学了，要学会利用手机查询学习资料，比如搜索
“无水印学习资料”小程序等
开学后，我们会在全班评选出优秀的乐学手册，届时
还有神秘奖品等你拿哦!
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