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小学语文五年级上册期末素养检测卷
(2025.1)
(限时100分钟)
成绩（等第）
亲爱的同学们，新年的脚步近了，我们即将迎来一年中最盛大的节日一春节。今天，
让我们了解年俗，品尝年味，珍藏那美好的记忆！
第一部分：积累与运用
【抄春联】请将加点的内容正确、工整地抄在右侧春联上。
新年纳余庆，
从右往左写，
嘉节号长春。
注意文字对齐。
一、读语段，根据拼音写出词语。
传说，每逢腊月二十三，灶王爷就要fèng ming(①)返回天庭汇报工作。于是，
每家每户都会摆出gao bing(②)、tang guǒ（③），为的是ch6uxie(④)
灶王爷在玉帝面前多说好话。这天以后，大家为过年做各种准备，开始mgI心（⑤）
起来，扫尘土、剪窗花、贴春联…真叫人ying jie bùxiá（⑥）。
二、选择正确的读音或汉字，打上“√”。
传说，灶王爷上天汇报后，玉皇会直奔(bnbèn)人间，亲自查察人间善恶，并定
来年兴（衰哀）。人们在这一天里言语要谨(jin jing)慎，以博取玉皇欢心。另外，
家家都会做豆腐，以示家风清白，来求得“福寿（廷延）年”。
三、查词典，根据语境，给带点词选择正确的选项（填序号）。
1.春节临近，年货市场变得热闹起来。
(▲)
【热同】renc00(景象)繁感活跃：~的
2.你别光顾着看热闹，也要注意脚下安全。
(▲)
大街广场.上人山人海，十分~，②使场
面活跃，精神愉快：我们准备组织文娱
3.家人在年末团聚，相约着到集市上热闹一番。（▲）
括动，来~一下引到了节日大家~~吧！
目(~儿)热阔的景象：他只顾着襄、，忘
四、判断正误，对的打“√”，错的打“X”。
了回家了.
1.“春节，家家户户都要在屋门、墙壁、和门楣上贴上‘福'字。”这句话的标点符
号使用正确。（▲)
2.小元看了“福”字的甲骨文（图1）后，说：“古人
认为有酒就是有福气，真是饮水思源哪！”小明的成语使用
【图1】
正确。（▲）
【图2】
3.图2的“福”字符合欧阳询楷书的特点。（▲)
小学语文五年级上册期末素养检测试题卷第1页（共6页）
五、选择题。
1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（▲)
A.在传说故事中，年兽经常出来危害人间，所以臭名远扬。
B.村民知道年兽害怕红色，纷纷在门外挂起了红布条，真可谓处心积患。
C.火烧碎竹节发出“噼里啪啦”的声响，那声音震天动地，吓退了年兽。
D.年兽被吓退以后，人们都过上了安居乐业的幸福生活。
2.为了让更多人了解年兽的故事，美丽乡村邀请你来当讲解员。下列哪一项不建议讲
解员采用（▲）
A把自己想象成年兽，以它的口吻来讲这个故事，让听众更有新鲜感。
B.可以变换情节顺序，先讲人们春节燃放鞭炮，设置悬念，再讲年兽的故事。
C.可以增加情节，多讲述年兽逃回山林，修炼成仙的内容，让故事更有启迪性。
D.可以配上相应的动作和表情，加入人物的对话，让听众有身临其境之感：
3.除夕夜，舌尖上的美味数不胜数，但也经常造成餐桌上的浪费。下列选项中哪个最
适合用来劝导这类现象（▲）
A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B.克勒于邦，克俭于家。
C.一粥一饭，当思来处不易。
D.小富由俭，大富由天。
4.下列句子排序正确的一项是（▲)
①年夜里的饺子是包了钱的，我们盼望着能吃出硬币，这是归自己所有的财产啊！
②有一年，我为了吃到带钱的饺子，一口气吃了三碗，结果把胃撑坏了。
③除夕夜，我们期盼吃到包钱的饺子。
④至于吃到带钱饺子的吉利，我们并不在意。
A.②④①③
B.③①②④
C.①②④③
D.③0④②
六、按要求，写一写。
1.照样子，结合窗花（图3），把画面写得更具体。
例：一只画眉飞来飞去，还唱着歌。
一只画眉飞了出去，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在
一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
【图3】
万物复苏，银蛇报春。
小学语文五年级上册期末素养检测试题卷第2页（共6页）

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