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教育主题十二 崇尚宪法
崇
尚
宪
法
党的主张和人民意志的统一
维护宪
法权威
坚持中国共产党领导（中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势）
国家权力属于人民（我国宪法的基本原则）
国家尊重和保障人权（是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求）
治国安邦的总章程—设置国家机构；规范权力运行
目
的
教育主题十二 崇尚宪法
崇
尚
宪
法
宪法的地位
维护宪
法权威
是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法
任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则
具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
是国家法制统一的基础
宪法与其他
法律的关系
有
利
于
保障宪
法实施
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
教育主题十二 崇尚宪法
崇
尚
宪
法
加强宪
法监督
健全监督机制和程序；加强对宪法实施情况的监督检查；对于各种违反宪法的行为予以追究和纠正
增强宪
法意识
需要
保障宪
法实施
国家—设立国家宪法日；建立宪法宣誓制度
公民—学习宪法；认同宪法；践行宪法
教育主题十二 崇尚宪法
课标领航
教育主题十二 崇尚宪法
■考点一 党的主张和人民意志的统一
（八下 P3） （1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
（2）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
中国共产党的
领导地位是
如何确立的
（一）维护宪法权威
（八下第一课）
1. 坚持中国共产党领导
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P4） ▲ 答题关键词： 中国共产党领导、全心全意为人民服务 性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
地位 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征， 是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 党是最高政治领导力量。 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
中国共产党
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P4） ▲ 答题关键词： 中国共产党领导、全心全意为人民服务 根本宗旨 全心全意为人民服务。
领导机关 ①最高领导机关是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会；②地方各级领导机关是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。
根本组织 原则 民主集中制。
最高理想和最终目标 实现共产主义。
中国共产党
教育主题十二 崇尚宪法
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续表
（八下 P4） （1）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
（2）必须坚持民主集中制的根本组织原则。
怎样坚持中国
共产党的领导
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P5） （1）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
（2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
中国共产党如何
依据宪法和法律
治国理政
教育主题十二 崇尚宪法
（八下 P5、P8）▲ （1）国家的一切权力属于人民。（2）尊重和保障人权。。 （八下 P5～6） 国家性质 宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
社会主义经济制度 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
宪法的基本原则
2. 国家权力属于人民
我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P5） 社会主义政治 制度 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
公民基本权利 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
武装力量 宪法规定国家武装力量属于人民。
我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P7） 目 的 保证人民当家作主。
要 求 依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
宪法规定国家的
一切权力属于
人民的目的
及要求
教育主题十二 崇尚宪法
（八下 P8） 最大的人权 人民幸福生活是最大的人权。
主 体 既包括我国公民，也包括外国人等。 不仅包括个人，也包括群体。
特点 广泛性、公平性、真实性。
内容 既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
对人权的认识
3. 尊重和保障人权
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P8～9） （1）尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
（2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
国家尊重和保障
人权的原因
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P8～10） ▲ 答题关键词： 尊重和保障人权 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利 和自由。 立法方面 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
执法方面 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
我国尊重和保障
人权的具体做法
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P8～10）▲ 答题关键词： 尊重和保障人权 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利 和自由。 监察方面 监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
司法方面 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
我国尊重和保障
人权的具体做法
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P8～10） ▲ 答题关键词： 尊重和保障人权 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利 和自由。 普法 方面 国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
我国尊重和保障
人权的具体做法
教育主题十二 崇尚宪法
热图解说
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
教育主题十二 崇尚宪法
拓展提升
公民和人民的区别。
公 民 人 民
区 别 法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 ” 是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
教育主题十二 崇尚宪法
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公 民 人 民
区 别 范围大。 范围小。
个人，是个体概念。 通常指群体，是一个整体概念。
被剥夺政治权利的罪犯，不能享有选举权和被选举权等政 治权利。 享有宪法所规定的各项权利和自由。
教育主题十二 崇尚宪法
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公 民 人 民
联 系 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的受刑罚处罚的 人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等 光荣义务。 教育主题十二 崇尚宪法
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1. 名师原创 阅读材料，完成下列要求。（6 分）
资料卡片
中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
教育主题十二 崇尚宪法
中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
教育主题十二 崇尚宪法
分析资料卡片的内容，可以得出的结论有哪些？（6 分）
答案：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；改革开放是强国之路；人民是历史的创造者；中国共产党领导地位的确立是历史的选择、人民的选择；发展依靠人民，发展为了人民，发展成果由人民共享；等等。
教育主题十二 崇尚宪法
■考点二 治国安邦的总章程
（八下 P13） （1）我国的一切权力属于人民。 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
（2）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
我国国家机构
的产生
1. 设置国家机构
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P13）
我国国家机构
的产生
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P14～15） （1）设置国家机构：宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，
以实现和维护人民的根本利益。
（2）规范权力运行：宪法严格规范职权的行使，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
如何理解“宪法
是治国安邦的总
章程”（宪法与国家机构的关系）
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P15） 原 则 民主集中制原则。
表 现 （1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
（2）在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
（3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
我国国家机构实
行的原则及表现
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P16、P18） ▲ 必要性 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
重要性 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
规范权力运行的原因
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P16、P18） ▲ 宪法规定 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
意 义 只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
规范权力运行的原因
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P16～18）▲ （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律
责任。（法无授权不可为）
（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。 国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为）
我国宪法是
如何规范权力
运行的
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P16～18）▲ （3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（按照法定程序行使权力）
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
我国宪法是
如何规范权力
运行的
教育主题十二 崇尚宪法
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权利与权力的区别。
权 力 权 利
含 义 政治概念，一般指有权支配他人的强制力。 法律概念，指宪法和法律赋予公民享有的权利和利益，即公民拥有的维护利益之权利。
行使主体 国家机关及其工作人员。 公民、法人和其他社会组织。
教育主题十二 崇尚宪法
续表
权 力 权 利
强制性 权力意味着享有者必须依法履行该权力，既不能转让，也不能放弃，否则就是渎职或失职。 权利有的可以放弃或转让，比如继承人可以行使继承权，也可以放弃继承权。
教育主题十二 崇尚宪法
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2. 名师原创 中央纪委国家监委网站发布信息：“4 名官员接受纪律审查和监察调查，一名官员受党纪政务处分，另通报六起群众身边不正之风和腐败问题典型案例。 ”此举 （ ）
①保护公民生命安全，提高人民生活水平
②根治政府懈怠推诿，弘扬社会公平正义
③规范政府权力运行，法定职责必须为之
④建设公平透明政府，坚持以人民为中心
A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ③④
D
教育主题十二 崇尚宪法
3. 名师原创 2024 年上半年，检察机关共受理各级监委移送职务犯罪 1.3 万人，已起诉 9 437 人，同比分别上升 44%和 32.6%，其中原省部级干部 15 人。 材料表明 （ ）
A． 人民政府推进依法行政
B． 国家权力行使要规范
C． 我国一切权力属于人民
D． 宪法是国家的根本法
B
教育主题十二 崇尚宪法
■考点一 宪法的地位
（八下 P20～21） 构 成
我国宪法的构成
和内容
（二）保障宪法实施
（八下第二课）
1. 宪法是根本法
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P20～21） 内 容 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、
文化和社会生活等各个方面。
【易错警示】 宪法存在于我们生活的方方面面，与我们每个人息息相关。
我国宪法的构成
和内容
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P21～25） ▲ （1）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
（3）宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（4）宪法是国家法制统一的基础。
【识记关键词】 根本法+至高无上+3 个最高+法制统一。
宪法的地位/
重要性
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P22） 原 因 宪法具有至高无上的权威。 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
维护宪法权威的
原因及做法
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P22） 做 法 （1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
维护宪法权威的
原因及做法
教育主题十二 崇尚宪法
2. 宪法与其他法律的关系
（八下 P24～25） ▲ 答题关键词： 宪法权威 宪 法 其他法律
区 别 规定内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题。 国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
法律效力 具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。
宪法与其他
法律的关系
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P24～25） ▲ 答题关键词： 宪法权威 宪 法 其他法律
区 别 制定和修改程序 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 联 系 ①都是广大人民意志和利益的反映；②都是由国家制定或认可的；③都是由国家强制力保证实施的；④都对全体社会成员具有普遍约束力。 【易错警示】 宪法不是普通法律的总和。 宪法与其他
法律的关系
教育主题十二 崇尚宪法
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（八下 P24～25） 原 因 宪法的最高法律地位、法律权威和法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
意 义 （1）使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。
（2）保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
宪法的制定和修
改程序比其他法
律更加严格的
原因及意义
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P25） （1）全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
（2）宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
（3）宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
为什么说宪法是
国家法制统一的
基础
教育主题十二 崇尚宪法
热图解说
宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，宪法和普通法律的关系，通常被称为“母法”和“子法”的关系。
教育主题十二 崇尚宪法
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1. 宪法与民主的关系：宪法体现和反映民主的内容和进程，规定、保障民主的实现；民主促进以宪法为核心的法律体系的完善。
2. 宪法与国家机构的关系：宪法设置国家机构，授予国家机构特定职权；国家机构依据宪法行使权力。
教育主题十二 崇尚宪法
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4. 名师原创 运用所学知识，分析下列案例。（6 分）
案例一：李某在网上发布了一些关于王某的不当视频，这些视频的内容并不属实，但因网络传播迅速，很快就给王某造成了非常不好的社会影响。 王某忍无可忍，一纸诉状将李某告上法庭。 法院经审理查明，李某的行为侵犯了王某的人格尊严权，需要向王某赔礼道歉并赔偿损失。
教育主题十二 崇尚宪法
（1）请你根据“相关链接”谈谈宪法与公民的关系。（3 分）
答案：宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法尊重和保障人权；宪法与我们每个人息息相关。
教育主题十二 崇尚宪法
案例二：日前，穆某为博取点赞、关注，在视频平台编造发布“正定古城发生踩踏事故九死十伤”的虚假信息，引发网民关注，造成不良影响。 石家庄正定公安机关依法对穆某行政拘留10 日。
（2）从法律的角度，说说该案给我们哪些启示。（3 分）
答案：法律禁止做的事坚决不做；法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；违反义务需担责。
教育主题十二 崇尚宪法
■考点二 加强宪法监督 增强宪法意识
（八下 P26～27） 答题关键词： 宪法监督 （1）权力行使需要接受监督。 监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
（2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
（3）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。
加强宪法监督
的原因
1. 加强宪法监督
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P26～27） 答题关键词： 宪法监督 【易错警示】 宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
加强宪法监督
的原因
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P26） （1）全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。
（2）地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
（八下 P27） （1）合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。
（2）审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
我国宪法监督
制度
我国宪法监督
的内容
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P27） （1）完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。
（2）健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
如何加强宪法
监督
教育主题十二 崇尚宪法
（八下 P27、P29） （1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
增强宪法意识
的原因
2. 增强宪法意识
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P29～31） 答题关键词： 宪法意识 学习 宪法 了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法的主要内容，着重领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。
认同 宪法 理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。
如何增强宪法
意识（如何助推
宪法于心于行）
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P29～31） 答题关键词： 宪法意识 践行 宪法 将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【识记关键词】 增强+热爱+捍卫；学习→认同→践行 如何增强宪法
意识（如何助推
宪法于心于行）
教育主题十二 崇尚宪法
续表
（八下 P31） （1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
（2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
推动宪法实施
的原因
教育主题十二 崇尚宪法
热图解说
漫画启示我们宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
教育主题十二 崇尚宪法
拓展提升
增强公民宪法意识的具体做法。
设立国家宪法日；组织“学宪法、讲宪法”活动；建立宪法宣誓制度；建立五四宪法历史资料陈列馆；建立宪法主题公园；组织宪法诵读及宪法宣传活动、唱宪法主题歌曲；在青少年毕业典礼等活动中设置礼敬宪法环节；等等。
■考向 宪 法
教育主题十二 崇尚宪法
素材一:《中华人民共和国体育法》第一条：为了促进体育事业，弘扬中华体育精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。①
《中华人民共和国职业教育法》第一条：为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平……根据宪法，制定本法。 ②
教育主题十二 崇尚宪法
素材二：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ③
70 年来，我们共同谱写新时代宪法实践新篇章，让广大人民群众深刻感受到现行宪法的磅礴力量：身体力行，率先垂范，习近平总书记宪法宣誓，体现了国家领导人对宪法的尊崇与践行；国家依据宪法制定并颁布《中华人民共和国英雄烈士保护法》等一系列法律法规，让宪法实施更加有效；④“五四宪法”历史资料陈列馆参观者络绎不绝，形式多样的宪法宣传教育活动在各地蓬勃开展，推动宪法走进群众、深入人心，让宪法实施成为全体人民的自觉行动。 ⑤
教育主题十二 崇尚宪法
课内联结
信息①②④:宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。（教材八下 P24）
信息③:国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。（教材八下 P5、P8）
信息⑤:了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法的主要内容，着重领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。（教材八下P29）
探究与辨析
（1）“根据宪法，制定本法 ” 是以上两部法律的共性，请你谈谈这两部法律具有这一共性的理论依据。 （6 分）
教育主题十二 崇尚宪法
答案：①宪法是国家的根本法；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据；③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
变式设问：结合所学知识，说说素材一中“根据宪法，制定本法”的原因。
提炼信息：根据宪法，制定本法。
得出答案：________________________________________________________
_____________________________________________________________________
教育主题十二 崇尚宪法
（2）“行之力则知愈进， 知之深则行愈达。”请你结合所学知识对素材二进行解读。（6 分）
教育主题十二 崇尚宪法
答案：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的；宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施；建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
变式设问：结合所学知识，说说你对素材二中宪法的理解。
提炼信息：人民的拥护、信仰、依据宪法制定并颁布法律法规、开展宪法宣传教育活动。
得出答案：________________________________________________________
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教育主题十二 崇尚宪法
教育主题十二 崇尚宪法
■易错易混
1. 根本制度≠根本政治制度。 我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。
2. 宪法不是其他法律的总和，宪法≠其他法律的简单相加。
3. 生活中的“所有问题”都应该纳入宪法，宪法规定了生活中的“具体/所有/一般性的问题”等说法都是错误的。
教育主题十二 崇尚宪法
培优专练
1. 跨语文·古语“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。 ”这是从党的性质、宗旨高度对为人民谋幸福作出的新概括新论断。 下列古语最能体现中国共产党这一执政理念的是（ ）
A． 亲仁善邻，国之宝也
B． 为治之要，莫先于用人
C． 天下兼相爱则治，交相恶则乱
D． 治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦
D
教育主题十二 崇尚宪法
2. 新情境·学习笔记 全国“宪法宣传周”期间，小肖同学进行了宪法知识的学习。 以下学习笔记中，对学习内容的分析正确的有 （ ）
A
教育主题十二 崇尚宪法
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
教育主题十二 崇尚宪法
3. 阅读材料，完成下列要求。（6 分）
某校九年级开展“弘扬宪法精神，铭于心践于行”展板宣传活动。
教育主题十二 崇尚宪法
教育主题十二 崇尚宪法
结合材料，运用所学知识，解析对宪法的“力度”和“温度”的理解。（6 分）
答案：①宪法是治国安邦的总章程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。②宪法是根本的活动准则，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 ③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ④宪法是国家法制统一的基础，普通法律都是根据宪法制定的。 ⑤尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 ⑥规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ⑦宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

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