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【2025中考】道德与法治知识梳理--板块八 承担责任，服务生活
【一句话】串讲
个人 社会生活社会规则 社会责任 美好未来
每个人都要参与社会生活，在参与社会生活中遵守社会规则，承担社会责任，畅想美好未来
考点15 积极融入社会
一、在社会中成长（八上）★★
（一）亲社会行为的表现及原因
1.表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
2.原因：★★
（1）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会
（2）青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会、服务社会
（3）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格
（4）形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值
3.怎样养成亲社会行为？★★
(1)在人际交往和社会实践中养成
(2)主动了解社会，积极投身于社会实践。
(3)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
(4)主动关心、融入、奉献社会。
二、网络改变世界
1. 积极影响：★★
（1）网络丰富日常生活；让信息传递和交流变得方便迅捷；促进人际交往；让生活变得便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步；为经济发展注入新的活力；促进民主政治进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。
2. 消极影响：网络存在虚假的的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
三、合理利用网络（八上）★★
（一）如何理性参与网络生活？★★
1.提高媒介素养 2.学会“信息节食”
3.学会辨析网络信息 4.自觉遵守道德和法律
（二）应怎样在网上传播正能量？
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化
考点16 遵守社会规则
一、维护秩序（八上）★★
（一）社会秩序的内容和意义
1.内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.重要性★
(1)社会正常运行需要秩序 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障
（二）调节我们行为的规则：道德、纪律、法律等。★
作用：(1)社会规则明确社会秩序的内容 (2)社会规则保障社会秩序的实现
二、遵守规则（八上）★★
（一）规则与自由的关系★★
1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（二）怎样自觉遵守规则？★★
1.需要他律和自律
2.发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
（三）怎样维护规则？★
1.从自己做起，自觉遵守规则。
2.在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（四）怎样积极改进规则？
1.积极参与规则的改进和完善
2.善于与他人沟通交流、寻求共识，积极建言献策
三、尊重他人（八上）★★
（一）为什么要尊重他人？★★
1.尊重是交往的起点、是一个人内在修养的外在表现
2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
3.尊重使社会生活和谐融洽。
4.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
（二）怎样尊重他人？★★
1.积极关注、重视他人 2.平等对待他人 3.学会换位思考 4.学会欣赏他人
四、以礼待人（八上）★★
（一）文明有礼的意义？(为什么要以礼待人？)★★
1.文明有礼是一个人立身处世的前提
2.文明有礼促进社会和谐
3.文明有礼体现国家形象。
(二）怎样做文明有礼的人？(如何做到以礼待人？)★★
1.态度谦和，用语文明。
2.仪表整洁、举止端庄。
3.在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
五、诚实守信（八上）★★★
（一）为什么要讲诚信？(诚信的意义/重要性)★★
1.价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德、一项民法原则。
2.一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”（个人）
3.企业的无形资产（企业）
4.促进社会文明、国家兴旺（社会、国家）
（二）怎样践行诚信？★★
1.树立诚信意识（真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺 ）
2.运用诚信智慧。（当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 ★）
3.珍惜个人的诚信记录
考点17勇担社会责任
一、做负责任的人（八上）★★★
（一）承担责任的代价与回报★
1.代价：时间、精力和金钱，受到责备，甚至受到处罚。
2.回报：既包括物质方面，又包括精神方面（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等）
（二）如何做一个负责任的公民★★
1.树立责任意识，具有责任感，履行责任不言代价与回报。
2.努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
3.对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，勇担责任；
4.面对非自愿选择的责任，仍把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入
二、关爱他人（八上）★★
（一）关爱他人是一种幸福
1.关爱他人的意义？★★
(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，促进社会文明进步。
(3)关爱他人，收获幸福（能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己）
2.怎样关爱他人？★★
(1)心怀善意 (2)尽己所能 (3)讲究策略。
3.关爱他人的策略？
（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心
（2）增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
三、服务社会（八上）★★
（一）为什么要服务社会 ★★
1.体现人生价值
2.能够促进我们全面发展(拓展视野，丰富知识，提升观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力，提高道德境界)
（二）怎样服务和奉献社会？★★★
1.需要青年担当责任 2.积极参与社会公益活动
3.热爱劳动，爱岗敬业 4.努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神
四、关心国家发展（八上）
1.祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪
2.正视发展中面临的问题
3.国家正在采取积极措施，着力解决各种发展中的问题，取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满自信和期待。
五、天下兴亡匹夫有责（八上）★★★
（一）劳动成就今天
1. 劳动的价值与意义★★
(1)劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。
(2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
(3)中华民族素以勤劳智慧闻名于世
(4)我国所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
(5)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（二）实干创造未来
1.怎样才能把中国梦变成现实，创造美好未来的生活？★★
(1)需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
(2)发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
(3)努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任。
考点18 畅想美好未来
一、少年当自强★★
1.如何理解少年强则中国强？（个人命运与国家命运的关系）★★
（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展
（4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
2.当代青少年的历史使命？★
肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
3.青少年应该如何肩负使命★★
坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。
4.青少年应具有怎样的情怀与抱负？★★
（1）传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感。弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，要做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁( 爱国情怀）
（2）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（国际情怀）
（3）尊重差异、理解不同、包容多样文化，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（人类情怀）
二、学习新天地（七上）★★
1.正确认识学习：
内容：知识的获取、能力的培养以及如何做人
形式：不仅仅局限在学校，我们所看、所尝、所触、所做都可以是学习
表现：接受和掌握；探究、发现、体验和感悟
态度：自觉、主动的态度
2.学习的重要性★
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
3.如何学会学习★★
（1）发现并保持对学习的兴趣（2）掌握科学的学习方法
（3）善于运用不同的学习方式
三、学无止境（九下）★★
1.如何积极面对当下的学习？★
（1）高度重视、积极投入，正确面对困难出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
（2）坦然面对学习压力，感到担心、禁止、焦虑，是一种正常的心理现象
2.为什么学习应该成为我们一种生活方式？（学无止境）★★
（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的
（2）学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？（原因）★★
（1）不仅重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
（2）实践出真知，提高认识世界、改造世界的能力
（3）锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质
（4）在实践中逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升
4.如何在实践中学习？（要求）★★
（1）主动服务社会
（2）积极参加社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
（3）树立终身学习理念，养成主动学习习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
四、多彩的职业（九下）★★★
1.为什么要做好职业准备？★★
（1）丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
（2）职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
（3）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（4）在经济全球化时代社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新型职业的兴起，职业选择越来越丰富，发展空间越广阔，带来更多的就业机会和挑战。
（5）就业方式多样化，给劳动者带来更多机遇，也对劳动者素质提出了更高的要求。
2.怎样做好职业准备，进行职业选择？★★
(1)要考虑自己的兴趣爱好。
(2)要把握自己的个性特长。
(3)要结合自己的能力和经验。
(4)要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
（二）敬业精神
1.为什么要培养敬业精神？★★
（1）每种职业都承担社会责任、有岗位职责要求，国家对职业行为、有法律规范要求 ，社会对职业行为有道德要求。
（2）一个人只有热爱自己职业，才能全身心、富有激情投入工作，创造出物质财富和精神财富
（3）践行劳模精神、工匠精神，脚踏实地，精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现人生价值。
2.怎样培养敬业精神（要求） ★★
(1)学会正确处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
(2)努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备
3.初中的学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？
（1）能增长知识，培养能力 （2）增强法治意识、涵养道德、健全人格。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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