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第六单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面这句话停顿正确的一项是（ ）
A．夏月／则练囊盛数十萤火／以照书
B．夏月则／练囊／盛数十萤火以／照书
C．夏月则／练囊盛数／十萤火／以照书
D．夏月则练／囊盛数十／萤火以照书
2．下列各组词语中不是互为反义词的一项是（ ）
A．扩大 缩小 B．昂首 低头 C．宽广 狭小 D．忠厚 浅薄
3．下列词语书写正确的一组是（ ）
A．铅笔　枪拴　红绸子 B．抱怨　胳膊　嘟嘟囊囊
C．捆绑　慌忙　劫难 D．柜板　尸首　晋察翼
二、填空题
4．文章在字里行间流露出作者对小“男子汉”深深的爱意，表现了 。
5．将课文和《小英雄雨来》（节选）进行比较，完成下面的表格。
课文 相同之处 不同之处
《小英雄雨来》（节选）
《我们家的男子汉》
6．给下面词语中的加点字注音。
晋察冀( )　　姥姥( ) 塞在( ) 挪回( )
枕头( ) 胸脯( ) 扒开( ) 捆绑( )
7．比一比，再组词。
炕( ) 慌( ) 劫( ) 呜( ) 扒( )
坑( ) 荒( ) 却( ) 鸣( ) 趴( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（缩句）
（2）那十双芦花鞋一下吸引住了他们。（改“把”字句和“被”字句）
（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见，”（改为转述句）
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
不服输的赖宁
赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。
他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼上，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，关节勒（lēi）红了，他也不怕。
两个星期后，他们又“交战”，杨斌毫不在意，万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳子，使他一败涂地。
赖宁和杜武同学是同桌，杜武总以为自己的地理学得好，就故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来。杜武十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识方面的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不利用中午把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”
9．根据意思，从本文中找出相应的词语，填在括号里。
（1）形容失败得十分惨重，不可收拾。( )
（2）回答问题像流水一样快。形容口才好，反应快。( )
10．给加点的字选择正确的读音，在拼音后面画“√”。
膝盖（ xī qī ） 沉甸甸（ diàn diān ）
11．简要回答，短文写了赖宁的哪几件事？
12．概括第二自然段的段意。
13．读了短文之后，你觉得赖宁是一个怎样的人呢？
课内阅读。
芦花鞋（节选）
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
14．文中最能凸现天气寒冷的词语是 ， ，请你再写出三个描写天气寒冷的四字词语： ， ， 。
15．请你说说文中加点字“拔”的作用。
16．从选段中可以看出青铜是一个怎样的孩子？
17．文中省略号的作用是（ ）
A．表引文的省略 B．表语意未尽 C．表列举的省略
五、书面表达
18．习作。
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会写出来吧。
要求：
1．把题目补充完整。
2．内容具体，具体表现人物的特点；语句通顺，条理清楚，标点正确，书写工整。
3．字数在400字左右。（文中不能出现真实的人名、地名和校名）
我学会了
参考答案：
题号 1 2 3
答案 A D C
1．A
2．D
3．C
4．小“男子汉”渴望独立自主的心情和，沉着、刚强、坦然、勇敢的性格特点
5． 用序号或者小标题的形式将文章分成了几部分，结构非常清晰。 只有序号，没有小标题。 除了开头和结尾，中间部分都有小标题。
6． jìn lǎo sāi nuó zhěn pú bā kǔn bǎng
7． 火炕 慌忙 劫难 呜咽 扒开 水坑 荒凉 冷却 鸣叫 趴下
8． 旅客去抱他。 那十双芦花鞋一下把他们吸引住了。他们被那十双芦花鞋一下吸引住了。 雨来说，他在屋里，什么也没看见。
9． 一败涂地 对答如流 10．xī diàn 11．刻苦练习扳手腕战胜对手 面对同学的提问对答如流 12．赖宁为了战胜对手，刻苦训练手劲。 13．赖宁是一个聪明、勇敢、顽强的孩子，他热爱学习，团结友爱，是一个了不起的小英雄。
14． 针刺般的 刺骨的 寒风刺骨 滴水成冰 天寒地冻 15．因为青铜脱掉芦花鞋后就只能光脚走在雪地里，“拔”体现出他脱鞋时的矛盾心理以及艰难的过程。 16．青铜是一个善良、纯朴的孩子。 17．B
18．范文：
我学会了自己解决问题
以前，我总觉得遇到什么事情都可以找人帮忙，自己就不用花时间去解决问题。可自从经历了那件事，我体会到动脑筋的乐趣，开始喜欢自己动脑筋解决问题。
那天，绘画班的老师带我们到附近的一个公园写生。我们准备好颜料、画笔、调色板，坐在一棵大树下。我觉得面前的几棵树很有趣，就决定画那几棵树。
那时已到秋季，树上的叶子有的很翠绿，但有的已经变黄，地上还有许多枯萎的树叶。我先画好褐色的叶子和黄色的叶子。当我准备画绿色的树叶时，才发现没有带绿色颜料。没有绿色颜料怎么画呢？我心里不禁着急起来，举手向老师借颜料。
老师看了一下我的颜料盒，带着微笑对我说：“还记得上节课我们学过调色吗？你这么聪明，一定能想到办法的。”听到了老师的话，我无奈地望着调色板叹气。突然，我想起了老师讲过的调色公式。是啊，我可以自己调颜料啊！我把蓝色颜料和黄色颜料放进调色板里，用画笔搅合两种颜料。有趣的事情发生了：只见两种颜料迅速融合，变成了绿色。
这时，老师刚好走到我了身旁，看到我成功调出绿色后，向我竖起了大拇指。看到老师的表扬，我开心地笑了起来。回到绘画课室，看着自己的画，我心里像吃了蜜一样甜。
其实，生活处处有学问，只要我们善于动脑，积极思考，就一定能解决问题，收获无穷的快乐。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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