资源简介

(共29张PPT)
青岛版数学一年级（下）
玩转图形
信息窗2 拼组图案
三
——认识图形（二）
学习目标
1.通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形，加深对五种平面图形特征的感知。
2.在拼组图案过程中，体会图形的变换，培养空间观念，动手操作能力和创造力，不断积累活动经验。
3. 在学习和操作的过程中，感受数学之美。
【难点】
能从图案中辨认图形，分析图案的组成。
【重点】
会用正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形设计图案。
课堂导入
图上画了什么，请你说一说。
图中呈现了“所见”描述的情景，有牧童、黄牛、树、蝉等。
所见
〔清〕袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
课堂导入
图上画了什么，请你说一说。
你能提出什么问题？
我们也做一幅吧。
哇,真漂亮!
所见
〔清〕袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
新知探究
这幅图是由哪几种图形拼组而成的 每种图形各用了多少个
认一认
这幅图是由多个长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆拼组而成的。
可以将每种图形的个数记录下来。
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
数一数
长方形 ( )个
正方形 ( )个
平行四边形 ( )个
三角形 ( )个
圆 ( )个
11
边划边数
长方形 ( )个
正方形 ( )个
平行四边形 ( )个
三角形 ( )个
圆 ( )个
11
2
数一数
长方形 ( )个
正方形 ( )个
平行四边形 ( )个
三角形 ( )个
圆 ( )个
11
2
3
数一数
长方形 ( )个
正方形 ( )个
平行四边形 ( )个
三角形 ( )个
圆 ( )个
11
2
3
23
数一数
长方形 ( )个
正方形 ( )个
平行四边形 ( )个
三角形 ( )个
圆 ( )个
11
2
3
23
16
数一数
你能拼出哪些有趣的图案
我用1个三角形和4个长方形拼成一个凉亭。
我用1个三角形、1个长方形和1个正方形拼了一个小房子。
你能拼出哪些有趣的图案
我用5个长方形、2个正方形和4个圆拼了一辆救护车。
我用5个三角形、1个正方形和1个平行四边形拼了一只小鸟
课堂练习
1.分一分，数一数。
1
（ ）个 （ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个
1
6
4
2
2.数学游戏。
我拼一辆车。上面摆一个三角形和正方形，中间摆一个长方形，下面摆两个圆。
我摆一条鱼……
自己拼一拼，说一说。
3.接下去应该摆什么 圈出正确答案。
1个圆、1个三角形、1个平行四边形重复排列
1个三角形、1个圆、2个长方形重复排列
4.巧手折一折。
(1)将一张正方形纸对折两次，能折出下面的三个图形吗
4.巧手折一折。
(1)将一张正方形纸对折两次，能折出下面的三个图形吗
4.巧手折一折。
(1)将一张正方形纸对折两次，能折出下面的三个图形吗
4.巧手折一折。
(2)将一张长方形纸对折两次，能折出什么图形
4.巧手折一折。
(2)将一张长方形纸对折两次，能折出什么图形
4.巧手折一折。
(2)将一张长方形纸对折两次，能折出什么图形
5.玩转七巧板。
(1)看一看，说一说。
一套七巧板有( )块、
其中三角形有( )块、
正方形有( )块、
平行四边形有( )块。
7
5
1
1
5.玩转七巧板。
(2)选一选，拼一拼。
选用的图形
拼成的图形
1
2
1
2
4
7
6
6
7
4
正方形
长方形
……
……
5.玩转七巧板。
(3)想一想，拼一拼。
6.下列第( )个图形可以由一个三角形和一个平行四边形拼在一起得到。
③
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
如果一个图案是由多个基本图形组成的，可以通过分解图案，找到组成图案的基本图形。
利用长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形可以拼出许多有趣的图案。
课时练中的相关练习。
02
01
教材课后习题。

展开更多......

收起↑