资源简介

赣州市2024~2025学年度第一学期期末考试
高三年级政治参考答案
19.社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。社
会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(4分)《长
2025.1
征组歌》顺应当今时代和社会实践发展要求，运用现代科技手段，创新演绎形式，
再现红军长征途中的历史场景，弘扬长征精神，传承红色基因，赓续红色血脉，满
一、
单项选择题（每题3分，共48分）
足了人们的精神文化需求，增强了精神动力，为推进中国式现代化、实现中华民族
题号
2
6
伟大复兴汇聚磅礴伟力。(5分)
答案
B
D
D
A
A
D
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
20.①案件一：A公司的行为侵犯了B公司的名誉权，实施商业诋毁，构成不正当竞
16
争，违背了公平竞争、诚信经营的原则，要赔偿损失、赔礼道歉。(3分)
答案
0
C
②案件二：民法典规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承
担民事责任。刘某面对紧急情况挺身而出，拉架的动作未超过必要限度，无侵权意
二、非选择题(4小题，共52分)
图，无须承担赔偿责任。(3分)
17.①坚持科技创新引领，提高创新能力，数字赋能制造业，推进新型工业化，构建现
③法院的判决，遵循了公平、诚信、守法和公序良俗等民法基本原则，有利于鼓励
代化产业体系，发展新质生产力。(3分)
诚信经营、见义勇为等助人行为，弘扬社会主义核心价值观，用法治精神引领社会
②全面推进乡村振兴，发展新型农业经营主体，打造农业品牌，发展优势特色产业，实
正能量。(3分)
现农民增收。（3分)
③坚持开放发展理念，顺应经济全球化，利用国际国内两个市场两种资源，推进高水平
21.（1)①作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的
对外开放，深度融入国内国际双循环。(4分)
反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去探索，以实现创新的目的。
俞鸿儒团队在风洞研究中正确运用了逆向思维。(2分)
18.①发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用，拓宽公民有序参与立法途径，发
②俞鸿儒团队立足中国的实际，选择在国际上遭到弃用的氢氧燃烧驱动方式，快速
扬民主，推进科学立法、民主立法、依法立法，完善中国特色社会主义法律体系。(3
建立起我们自己的风洞技术平台，对已有的有关事物功能的认识作反向思考，转换
分)
场合或对象来认识事物功用，将其缺点变成优点。(3分)
②发挥人大在推进宪法法律有效实施中的作用。加强宪法实施和监督，加强备案审查制
③俞鸿儒团队创新利用爆轰产生的巨大威力，研制更高性能的激波风洞，对已有的
度和能力建设，推进各项工作依法开展。(3分)
有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。(3分)
③健全代表联络机制，人大代表应与人民群众保持密切联系，倾听人民群众意见和建议，
21.(2)①树立理想，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我。
依法履职，为人民利益代言。(3分)
②勤奋学习、勇于实践、脚踏实地、砥砺奋斗，为实现中国梦贡献一份力量。
④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，践行全过程人民民主，推进国家
③以俞鸿儒为榜样，立足新时代新征程，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
治理体系和治理能力现代化。(3分)
(每点2分，答到任意两点即可。)

展开更多......

收起↑