山西省大同市平城区部分学校2024-2025学年九上学期年级文综期末试卷(PDF版,含答案)

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山西省大同市平城区部分学校2024-2025学年九上学期年级文综期末试卷(PDF版,含答案)

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姓名
准考证号
3.古罗马建筑保留了古希衢柱式的结构,同时发明了“拱券”一一种圆弧形建筑结构,
山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测
具有良好的承重功能,又能起到美化装饰的作用。这种以“圆弧”为主的风格,成为古
罗马建筑与古希腊建筑最明显的区别。据此可知,古罗马建筑
A重视中西合壁B.强调全盆模仿
C.趋于封闭保守
D.注重吸收创新
文科综合
4.下表根据中世纪西欧庄园的法庭记录整理而成。这些案例表明,庄园法庭的主要作用是
案纠1:@户因为没有认真拼种须主的田地,被可款6使士。


案例2:无权享用公并牧场但仍在枚场内放数的人,要被珂款
案倒3:不按规定价格卖酒的人,要被河故。
注意事项;
B.维护教会的基本权力
1.文科综合由历史和道德与法治两邮分组成,满分150分,考试时间150分钟。共
A维护庄园的公共秩序
C.限制领主的所有特权
D.保护佃户的根本利益
中历史部分分第】卷和第Ⅱ卷,全卷共8页,满分75分,考试时间70分钟。
5.1158年,神圣罗马帝国皇帝下台,博洛尼亚大学的数授有裁判权,凡外人与大学生发生
2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
纠纷、提起诉讼时,均由大学审理。1386年,罗伯特一世授子海德堡大学师生在其境内
3.答案全部在答题寺上完成,答在本试卷上无效。
免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”的权利。这说明中世纪大学
4.考试结来后,将太斌卷和答题卡一并文回。
A,适应了城市经济发展
B.体现了世俗王权的扩张
C.脱离了基督教会控制
D.享有一定程度的自治权
第I卷选择题(共30分)
6.罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系,经历了漫长的演变过程。分析下面法律
条文可知,两部法典的共同之处是
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合
债权人可以拘染不能按期还
奴康必须无条件地服从主人的管理
题意,请选出并在答题卡上将该项涂濕。
货的传务人,甚至可以将其变卖为
和安排,如采奴隶遮亡,将会受到严厉的
1.李华同学在复习笔记中绘制了下而的知识结构示意图。其中“▲”处可填写
数发处死。
珂。
(十二铜表法》
种灶制定、你教
甲骨文、膏阁器
〈聋士丁尼法典》
印度河流拔
多元的古代
光河、长江流城
A.维护奴隶主利益
B.遏制贵族曲解法律的现象
尼罗河流张
亚非文明
两河流城
C.满足平民的诉求
D.注重维护庄园的公共秩序
全宇塔,象形文字
:大化改新后,国家占有土地,并向公民征收国税和课以徭役,公民以臣属关系依附于国
家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征,是封建制有别
A.太阳历、缛身人而像
B.楔形文字、《汉漠拉比法典》
于奴隶制的关键所在。由此说明,大化改新促使日本
C.儒路历、凯旋门
D.帕特农神庙、《荷马史诗》
A.加强中央集权
B.废除等级制度
2.下面是一个雅典公民与执政官伯里克利之间的一段对话。这反映出当时雅典城邦
C.完成社会转型
D.效仿唐朝制度
公民:“什么是决律?”
8.李明同学根据课堂所学知识,绘制了下面示意图。据此判断,该图反映的是
伯里克利:“凡是人民决定和顾发的东西都是法律。"
提供原料、工具、场所并支什工资
商人
公民:“难道人民像基君一样践暗少数人的呢点时,他们的决定仍然算是法律吗?
提供劳动、交什产品
伯里克利:”当然。”
手工工场
A.民主政治存在一定弊端
B.民主政治已发展到高峰
A.是殖运动的开展
B.租地农场的出现
C.严格保护奴求主的利益
D.公民参政议政热情高涨
C资本主义的萌芽
D.市民阶层的产生
文科综台第1页(共16页)
文科综合第2页(共16页)

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