资源简介 2024-2025学年度第一学期期末考试六年级生物试题答案一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 C D B B A C C D D A C D C题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 B A D B D C A B A B B B二、非选择题:本大题包括6个小题,每空1分,共50分。26.(6分) (1)细胞(2)遗传 变异(3)生物的生活需要营养(4)生物能生长和繁殖(5)长27.(10分)(1)②物镜 ③粗准焦螺旋 更换不同放大倍数的放大镜(或更换放大镜)(2)bq 物镜(3)乙 转换器(4)逆时针(5)大 凹28.(10分)(1)清水、碘液 生理盐水、 碘液 维持细胞的正常形态(或防止细胞破裂;或防止破坏细胞等)(2)d细胞核(3)g叶绿体 e液泡 c线粒体(4)B(5)避免盖玻片下产生气泡(6)细准焦螺旋29.(8分)(1)细胞分裂 细胞核(2)细胞分化 不同的组织(答出组织即可得分) 叶绿体(3)器官 薄壁(4)细胞→组织→器官→植物体(黄花菜)30.(10分)(1)④食物泡 ②口沟 胞肛(2)⑤伸缩泡 ①表膜(3)棉花纤维 低(4)⑦纤毛 外界的刺激作出反应(5)结构和功能31.(6分)(1)辣条会(或不会)对身体造成伤害吗?(2)辣条 甲(3)避免偶然性,减少误差(4)辣条对仓鼠身体有伤害(或辣条会对身体造成危害)(5)禁止吃(或少吃)辣条。(答案合理即可)2024-2025学年第一学期期末考试B,假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致六年级生物试题C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果(考试时间:60分钟分值:100分)D.在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思注意享项:7,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实1本试题分1、川两卷。第1卷(选择题共50分),第川卷(非选择题共50分),验小组进行了如下探究,有关叙述正确的是2考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上,考试结束,组别甲乙丙如试卷和答题卡一并收回。实验处理将烤干的橘皮置于塑将新鲜的橘皮置于塑将新鲜的橘皮置于塑3第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如料袋中,扎紧袋口,料袋中,扎紧袋口,料袋中,扎紧袋口,需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答第川卷时,用05毫米黑色签字笔放在25℃环境里放在25℃环境里放在0℃环境里答在答题卡的相应位置上。实验结果不发霉发霉不发霉第I卷(选择题共50分)A.甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响B.甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,C.该实验提示我们,低温和干燥有利于食品的储存只有一个是最符合题意的。D.乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的水分1.生命现象神奇而美丽,下列不属于生命现象的是8.抗生素通过抑制细胞壁的合成达到杀菌效应,为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果A银杏树落叶B.蜻蜓点水C.钟乳石生长D.链球菌分裂设计如图所示实验方案,在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙、丙三个2.《中国诗词大会》节目通过对诗词知识的比拼及赏析,分享诗词之美,感受诗词之趣,圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下列古诗中,体现了“生物能对外界刺激果)。下列说法错误的是作出反应”这一特征的是A.抑菌最有效的是抗生素bG甲(浸泡过抗生素a)抑菌圈A.锄禾日当午,汗滴禾下土B.墙角数枝梅,凌寒独自开B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同乙(浸泡过抗生素b)C.丙滤纸片起到对照作用丙(浸泡过无菌水)C.红豆生南国,春来发几枝D.更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾3.“乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。”这首诗D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是9.为探究光照对黄粉虫分布的影响,下面探究实验方案中①②应为A.细胞核B.细胞C.叶绿体D.器官座甲组别黄粉虫的数量/只光照温度/℃环境4.二十四节气是上古农耕文明的产物,它是上古先民顺应农时,认知一岁中时令、气候、对照组250阴暗②物候等变化规律所形成的知识体系,在此过程中先民主要运用了实验组250①20粮食堆B.观察法C.测量法D.调查法D.明亮粮食堆A.实验法A.阴暗野草堆B.明亮野草堆C阴暗粮食堆5.在做“响尾蛇是根据什么标志去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的10.小吴同学在显微镜操作时,要让镜筒下降,使物镜接近玻片标本,应装动的调节钮及死老鼠用于实验的目的是方向是A将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照跃B.作为重复实验以减少误差C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组6.科学是基于寻求解释的探究过程,一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法,错误的是A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论六年级生物试题第2页(共8页)六年级生物试题第1页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6生物.docx 山东省东营市广饶县2024-2025学年六年级第一学期期末--生物.docx