资源简介

2024年秋义务教育阶段质量监测样卷
七年级生物
参考答案
一、
单项选择题（每小题2分，共40分）
题序
1
3
3
4
5
6
>
8
10
答案
C
D
B
A
C
B
D
A
D
题序
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
B
B
A
C
C
C
D
二、非选择题（每空2分，共60分）
21.(10分)
(1)④
凹
(2)cdba
(3)叶绿体
细胞壁
22.(10分)
(1)细胞分化
(2)器官
系统
(3)运输水分、无机盐和有机物等
(4)分生
23.(10分)
(1)荚膜
(2)菌丝
(3)分裂
真菌
(4)遗传物质
24.(10分)
(1)肺和皮肤
(2)气囊
(3)肺
但行
(4)豺、猎隼
25.(10分)
(1)形态结构
种
(2)岩鸽
鲫鱼
(3)界
26.(10分)
(1)苔藓植物
(2)孢子
(3)①温度对海带的生长率有影响吗？
②控制单一变量
③不同意，在一定范围内，随若二氧化碳浓度的增加，海带的生长率增大，但超过一定浓度
后，海带的生长率逐渐减小
(以上答案，合理即可)
第1页共1页2024年秋义务教育阶段质量监测样卷
七年级生物
注意事项：
1.本祥卷分为监测卷(1-6页)和答题卡两部分。监测时间60分钟，满分100分。
2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题
卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑
色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上
答题均无效。
4.监测结束，监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）》
1.古诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现的生物特征是
A.生物的生活需要营养
B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物都有遗传和变异的特性
2.在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是
A.高温和干燥
B.强光和无氧
C.潮湿和低温
D.干燥和湿润
3.我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14.43亿。
人口普查的方法属于
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.文献法
4.如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实标情况是
A
0
B.
0
5.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是
A.调节粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降
B.目镜选用5×，物镜选用10×，观察到的物像被放大50倍
C.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野中的细胞变大，数目变多
D.对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
七年级·生物第1页（共6页）
6.右图是植物细胞和动物细胞结构示意图，有关说法正确的是
A.甲细胞中控制物质进出的结构是①
2
63
B.结构④是甲乙两类细胞的遗传信息库
C.甲乙细胞都有能进行光合作用的⑦
6
7
D.⑥能支持和保护细胞
7.右图为细胞分裂过程示意图，下列有关叙述正确的是
A.此细胞分裂过程的先后顺序为a→cb
B.如图所示为动物细胞的分裂过程
C.动、植物细胞的分裂过程完全相同
D.新细胞与原细胞的遗传物质一样
8.下列选项中，与人的皮肤所属的结构层次相同的是
A.鱼的心脏
B.人的血液
C.番茄表皮
D.大熊猫
9.我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了！这是人类首次让“月球长绿叶”。下列关于棉花
结构层次的描述，错误的是
A.细胞是棉花结构和功能的基本单位
B.棉花植株的花、果实和种子属于生殖器官
C.细胞分裂、生长和分化是棉花生长发育的基础
D.棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
10.如图甲到戊表示人体不同的结构层次，以下说法错误的是
甲
A.甲→乙的过程中，细胞数目增多
B.丙是构成人体的四种基本组织，其中②是神经组织
C.人体的结构层次从微观到宏观依次为细胞+组织→器官→人体
D.人体的胃经常收缩和舒张，说明胃中有肌肉组织
11.从以前重霾频发，到如今蓝天常在，我国空气污染防治成效有目共睹。10年来PM2.5年
均浓度累计下降57%、重污染天数下降93%，我国成为全球空气质量改善速度最快的国
家。下列可作为空气污染程度指示植物的是
A.藻类
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
12.某类生物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化。这类生物是
A.藻类
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
七年级·生物第2页（共6页）

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