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(共18张PPT)
1.1青春的邀约
请大家说说进入初中以来，自己身体上出现哪些让你觉得高兴的变化？说说理由。
不知不觉间，我们跨入青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。
1.了解青春期的生理变化及影响
2.知道如何正确对待青春期的生理变化
3.了解青春期的心理变化及影响
4.能阐述矛盾心理表现
5.知道如何处理青春期矛盾心理
老年期
成年期
青春晚期
儿童期
幼儿期
婴儿期
乳儿期
胎儿期
青春发育期
1.什么是青春期？
青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，青春期是人身体发育的重要时期。
比较“以前的我”与“现在的我”
说一说：你自己的身体发生了什么变化？（可从身高、体重、运动速度等方面描述）
想一想：这些变化说明了什么？
①身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。
②体内机能的增强：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
③性的发育和成熟：生殖器官发育与成熟。
2.青春期生理变化的表现
身体迅速长高长壮
内部器官的完善
男孩长出喉结、胡须，声音变粗；女孩声音变细、声调变高。
这些活动你参加过吗？请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面与大家分享你所体验到的青春活力。
3.青春期生理变化的影响
尽情挥洒
凝神专注
渴望新知
志愿服务
这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛，思维敏捷，对成长充满渴望。
同学们，你们遇到过这些苦恼的变化吗？你是如何看待这些变化的？
①我的个子怎么没有别人高。
②我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。
③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。
④我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。
（1）在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。有的长得快，有的长得慢；有的发育早，有的发育晚。
（2）我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
4. 正确对待青春期的生理变化
在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给表演，我却不敢“亮剑”。
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
5. 青春期产生心理变化的原因及表现
原因：伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
表现：①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与胆怯
参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。
求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
6.如何处理青春期矛盾心理
参加集体活动
自我调节
求助他人
方法与技能:自我调节的方法
（1）把自己的想法写下来
（2）参加体育活动
（3）运用积极思维
青春的邀约
2.青春期的生理变化的表现？
3.青春期的生理变化带给我们什么影响？
4.正确对待青春期的生理变化
5.青春期产生心理变化的原因及表现
6.如何处理青春期的矛盾心理？
1.什么是青春期
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们的身体发生很大变化。下面的选项中不属于青春期生理变化的是( )
A、身体外形的变化
B、体内机能的增强
C、性的发育和成熟
D、认知能力的发展
D
2.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )
A、青春期心理矛盾是不正常的心理现象，必须重视。
B、正确处理青春期心理矛盾，我们才能健康成长。
C、青春期心理矛盾是正常的心理现象，不需要调控。
D、青春期心理矛盾是无法克服与缓解的，只能学会忍受、任其发展。
B
3.青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的是(　 　)
①要学会当自己的“心理医生”　
②要独立承受，求助他人是懦弱的表现　
③要借助合理、合法手段调控心理矛盾　
④要主动向老师、父母或社会寻求帮助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
C

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