资源简介

(共22张PPT)
摆一摆，想一想
义务教育人教版一年级下册
100以内数的认识
三
新课导入
十位 个位
这是什么？
请你用1个 在数位表上摆一摆，并与同伴说一说你摆出的数是多少。
你能摆出几个？
这些数分别是多少？
十位 个位
1
十位 个位
10
用1个 怎么能摆出2个不同的数？
探究新知
你能用2个 摆出几个不同的数？
十位 个位
十位 个位
11
十位 个位
20
十位 个位
2
十位 个位 组成的数
11
20
2
一共摆了3个不同的数。
用3个 摆出不同的数，能摆几个？
十位 个位 组成的数
摆一摆，并将摆法记录在学习单上。
十位 个位 组成的数
3
21
展示交流
30
全摆出来了吗？
12
十位 个位 组成的数
3
12
21
30
能摆4个不同的数。
十位 个位 组成的数
3
12
21
30
能摆4个不同的数。
十位 个位 组成的数
30
21
12
3
能摆4个不同的数。
观察这几种摆法，你发现了什么？
交换圆片的位置
从小到大
从大到小
有序摆圆片
不重复、不遗漏
用4个、5个或更多的 分别能摆出几个不同的数？
（1）想一想：怎样摆才能做到不重复也不遗漏；
（2）摆一摆：将所有可以表示的数记录在学习单上。
用4个 摆：
十位 个位 组成的数
4
13
22
31
40
能摆出5个不同的数。
用5个 摆：
十位 个位 组成的数
5
14
23
32
41
50
能摆出6个不同的数。
用6个 摆：
十位 个位 组成的数
6
15
24
33
42
51
60
能摆出7个不同的数。
个数 组成的数 组成的数的个数
1
2
3
4
5
6
填一填。
1、10
2
2、11、20
3
3、12、21、30
4
4、13、22、31、40
5、14、23、32、41、50
5
6
6、15、24、33、42、51、60
7
你发现了什么？
组成的数的个数比 的个数多1。
个数 组成的数 组成的数的个数
1
2
3
4
5
6
1、10
2
2、11、20
3
3、12、21、30
4
4、13、22、31、40
5、14、23、32、41、50
5
6
6、15、24、33、42、51、60
7
组成的数的个位和十位上的数的和正好是 的个数。
不用摆，你能说出用9个 可以表示出几个不同的数吗？
45
36
27
18
9
90
81
72
63
54
能表示出10个不同的数。
快乐应用
1.这些数可以用几个 表示出来？
8个
17 26 35 44 53 62 71
2.一个数是用7个 摆出来的，十位上的数比个位上的
数大1，猜一猜这个数是多少？
43
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？

展开更多......

收起↑