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10.沙滩上的童话 分层练习
人文素养：童心——快乐的儿童生活。
语文要素：懂得课文内容，能读好人物对话，通过想象感受儿童生活的快乐。
看拼音写词语
在一个昏暗的仓库，我审视着zhōu wéi（ ）的huǒ yào（ ）。为确保安全，我们必须及时bǔ chōng（ ）库存。上次行动中，因wàng jì（ ）检查，差点酿成大祸，让我们意识到，任何疏忽都可能带来sǐ wáng（ ）的威胁。因此，我们必须hé lì（ ）应对，不容有失。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)我们可以用电子体温计测量(liáng liàng)体温。
(2)团结就是力量(liáng liàng)，这是无法反驳(bó pó)的事实。
(3)梦里，我驾(jà jià)驶战机打败了凶狠(hěn hěng)的大魔王。
三、形近字组词。
周（ ） 记（ ） 补（ ） 药（ ） 合（ ）
用（ ） 纪（ ） 扑（ ） 约（ ） 舍（ ）
补充词语。
　例：（凶恶）的魔王
　　（　　　 ）的童话　　 （　　　 ）的城堡　　 （　　　 ）的公主
　　例：（攻打）魔窟
　　（　　　 ）童话　　　 （　　　 ）城堡　　　 （　　　 ）公主
六、连词成句。
　 ① 办法 我的 大家的 得到 赞赏　　　　___________________________________________________________________
② 海边 我们 天地 沙滩 快乐的 是　　　　___________________________________________________________________
七、阅读短文，完成练习
1. 在《沙滩上的童话》中，沙滩是我们快乐的（ ）。
A. 场所 B. 天地 C. 乐园
2. 在《沙滩上的童话》中，每天放学以后，我们就偷偷地相约来到（ ），把书包一扔，开始我们有趣的活动。
A. 公园 B. 田野 C. 沙滩
3. 在《沙滩上的童话》中，在沙滩上，我们垒起（ ），周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
A. 庭院 B. 城堡 C. 家园
4. 在《沙滩上的童话》中，三个小伙伴商量着怎样（ ）。
A. 住进城堡 B. 建造城堡
C. 攻下城堡
5. 在《沙滩上的童话》中，我的攻打城堡的办法是（ ）。
A. 驾驶飞机轰炸
B. 挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平
C. 爬上城堡顶端，用石头砸
6. 在《沙滩上的童话》中，为什么“我们”会欢呼？
参考答案
一、看拼音写词语
周围、火药、补充、忘记、死亡、合力
二、选择正确读音
(1)liáng (2)liàng bó (3)jià hěn
三、形近字组词
周（周围）记（记忆）补（补充）药（火药）合（合力）
用（用途）纪（纪念）扑（扑倒）约（约定）舍（舍弃）
五、补充词语
奇妙的童话、坚固的城堡、美丽的公主
编写童话、围攻城堡、拯救公主
六、连词成句
①我的办法得到大家的赞赏。
②沙滩是我们快乐的天地。
七、阅读练习答案
1. C（乐园）
2. C（沙滩）
3. B（城堡）
4. C（攻下城堡）
5. B（挖地道炸平城堡）
6. 因为我们成功攻下城堡，救出公主，感受到快乐和成就感。
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