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攀枝花市东区2024-2025学年七年级上期期末教学质量监测
生 物
注意事项：
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.试卷满分100分，考试时间60分钟，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题2分，共50分）
1．辰辰参观动物标本室时，看到一具动物头骨（如图），该动物最有可能是（ ）
A．暹罗鹿 B．藏羚羊
C．美洲狮 D．象鸟
2．下列关于噬菌体的叙述，正确的是
A．属于细胞生物 B．属于动物病毒
C．属于一种细菌 D．寄生在细菌体内
3．人类的肠道可以消化大鱼大肉，但却不能消化寄生在小肠内的蛔虫，主要原因是蛔虫（　　）
A．身体呈圆柱形 B．消化管结构简单
C．生殖器官发达 D．体表有角质层
4．果蝇含有4对共8条染色体，其体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是（　　）
A．4条 B．8条 C．24条 D．64条
5．生物分类的基本单位是种。下列关于种的叙述，不正确的是（　　）
A．一个物种就是一个生物 B．同种生物的亲缘关系最近
C．同一个种里都是同种生物 D．同种生物的共同特征最多
6．下列这些动物中，都属于脊椎动物的一组是（ ）
A．蛇、大鲵 B．海蜇、青蛙
C．海龟、鱿鱼 D．鲤鱼、河蚌
7．下列位于细胞质中的结构是（ ）
A．细胞膜和细胞核 B．细胞膜和液泡 C．叶绿体和液泡 D．细胞壁和叶绿体
8．下列动物中属于两栖动物的是
A．乌贼 B．乌龟 C．娃娃鱼 D．蜥蜴
9．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，正确的是（　　）
A．水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，利于捕食 B．蛔虫的消化器官发达，利于吸收营养
C．河蚌的呼吸器官是肺，利于在水中呼吸 D．要想把蝗虫淹死，需把蝗虫的头部浸在水里
10．下列有关绿色植物的描述错误的是（　　）
A．水绵全身都浸没在水中，结构简单，没有根茎叶的分化
B．葫芦藓有茎叶的分化，根具有吸收水和无机盐的功能
C．铁线蕨产生的孢子落在温暖潮湿的地方会萌发和生长
D．荔枝的种子外面有果皮包被，属于被子植物
11．依据生物的某些特征，将生物进行下图的分类，下列有关说法正确的是（　　）
A．新型冠状病毒属于类群1 B．蘑菇和酵母菌属于类群2
C．大肠杆菌属于类群3 D．类群1、2、3均无叶绿体
12．生活在合肥市区的小东同学国庆节回到农村，他很喜欢吃爷爷家的葡萄、黄瓜、蕨菜和玉米，他想将这些植物的种子带回家去种。他可能会得到哪些植物的种子（ ）
①葡萄；②黄瓜；③蕨菜；④玉米
A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13．下列实验材料中，观察分生组织的最佳材料是（　　）
A．蚕豆叶脉 B．洋葱根尖 C．油菜花瓣 D．番茄果皮
14．下列生物属于鱼类的是（　　）
A．章鱼 B．鱿鱼 C．带鱼 D．娃娃鱼
15．下列植物中在进化过程中出现最早、结构最简单的是（ ）
A．蓝藻 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．玉米
16．微生物在自然界广泛存在，请观察下列微生物的形态结构图分析，叙述正确的是（　　）
A．甲、乙、丙、丁都可以成为生态系统的分解者
B．乙可以用于蒸馒头、造酸奶，丁寄生在生物的活细胞中
C．丙的直立菌丝呈扫帚状，图中a是该生物产生的种子
D．甲、乙、丙有细胞结构，而丁没有细胞结构
17．如图为双目显微镜。下列说法不正确的是（　　）
A．放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C．实验完毕，要将载物台降到最低处，将光源亮度调到最低后关闭电源
D．使用双目显微镜时，直接微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合，就可以使物象更清晰。
18．下列属于生物基本特征的是（ ）
A．生物都自己制造有机物 B．生物都是由细胞构成的
C．生物生活都需要氧气 D．生物都能生长和繁殖
19．我们生活中常见的蚂蚁和蚯蚓，它们具有的共同特征是（ ）
A．具有刚毛 B．具有贝壳
C．身体分节 D．足分节
20．生物分类的最基本单位是（　　）
A．种 B．纲 C．门 D．界
21．下列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（　　）
A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，用碘液染色﹣﹣便于观察细胞
B．观察草履虫，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维﹣﹣防止草履虫运动过快
C．使用显微镜观察时，向右上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央
D．观察口腔上皮细胞，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水﹣﹣维持细胞的正常形态
22．人们常吃的扇贝、花螺、带子、鲍鱼等海鲜是哪一类动物？（ ）
A．腔肠动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．节肢动物
23．图中1-4表示某些生物之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（ ）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B．1恒温动物、2鸟类、3哺乳动物、4蝙蝠
C．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4卷柏
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
24．绿色开花植物的生殖器官包括
A．根、茎、叶 B．果实、种子
C．种子、叶 D．花、果实、种子
25．某同学用光学显微镜观察根尖永久玻片标本，观察视野如图所示。若要继续观察放大后的成熟区细胞，他应该进行的操作是（ ）
①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋 ③转动转换器
④向上移动玻片 ⑤向下移动玻片
A．④③① B．④③②
C．③⑤① D．③④②
第II卷（非选择题）
二、综合题（每空2分，共40分）
26．（本题10分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，请据图回答问题：

(1)图一、图二中 表示植物细胞。
(2)细胞的控制中心是 （填序号），其内含有遗传物质。
(3)用冷水洗青菜时水没有变成绿色，而把青菜煮熟后水就变成了绿色，原因是结构②具有 的功能。
(4)制作玻片切洋葱时会辣眼睛，这种物质主要存在于④ 中。
(5)人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，不具有_______结构。
A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和叶绿体
C．细胞壁和液泡 D．细胞壁、叶绿体和液泡
27．（本题10分）花开花落，似水流年，自然界中的植物绚丽多姿。五彩缤纷，构成了一幅幅美丽的图画。如图所示为我们常见的几种绿色植物（①-⑥分别是草莓、海带，银杏。葫芦藓，衣藻，地钱），请分析回答下列问题：
(1)如图植物中，没有根、茎、叶分化，结构最简单的是 （填数字序号）。
(2)⑥是地钱，这种植物植株矮小，具有茎叶的分化，但茎和叶中没有 组织，也没有真正的根，如图中与地钱同类群的植物是 （填序号）。
(3)③是 植物（填植物类群），种子裸露在外。
(4)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是 （填数字序号）。
28．（本题10分）如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：
(1)图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。
(2)人的大脑主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了 。
29．（本题10分）下图为几种生物的结构示意图，请据图回答：
(1)A与B相比较，它们身体内部结构的主要区别是A体内有 。
(2)C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是C有 。
(3)豆腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，都是 生殖。
(4)F能净化污水，据统计每个F个体每天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构是[ ] 。
(5)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物—— （填字母序号）。
三、实验探究题（共10分）
30．（本题5分）在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理，并提供适宜的外界条件。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢？小张同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，请据此分析回答问题。
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子
数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
(1)玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 。
(2)浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 死亡。
(3)三组实验中均设置清水浸种，其目的是 。
(4)分析 种子萌发数可知，用发酵的尿液浸泡后种子萌发数明显提高了。
(5)玉米种子实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是 。（写出一点即可）
31．（本题5分）日益严重的塑料污染引发的生态效应急需关注。某研究小组探究了微塑料（直径小于5mm的颗粒物）对斑马鱼成活率的影响，结果如下表：
微塑料浓度（mg/L） 0 0．1 1 10 100 200 500
成活率（%） 100 95 95 80 60 30 15
(1)变量设计：实验中的变量为 。
(2)该研究小组挑选了140条斑马鱼幼鱼进行实验而不是极少数，目的是 。
(3)根据表格分析，可得结论：微塑料对斑马鱼的成活率 （填“有”或“无”）影响，且浓度越 ，对幼鱼的毒性越强。
(4)该实验结果启示我们应当认识到微塑料对生物健康的潜在影响。对于减少塑料污染，谈谈你能做的事： （请写出一条）。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B A A C C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B C A D D D C A
题号 21 22 23 24 25
答案 C B B D B
26．(1)图一
(2)③
(3)控制物质进出
(4)液泡
(5)C
27．(1)②⑤
(2) 输导 ④
(3)裸子
(4)①
28．(1) 分裂 分化
(2) 神经 结缔
(3)系统
29．(1)脊柱
(2)成形的细胞核
(3)孢子
(4)5口沟
(5)E
30．(1)胚乳
(2)氧气
(3)设置对照
(4)黄瓜
(5)胚死亡、胚的结构被破坏、种子未解除休眠等
31．(1)微塑料浓度
(2)避免偶然性，减少误差
(3) 有 高
(4)使用塑料制品的替代品（对塑料制品进行分类回收等）

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